親愛的家長們，讓我們來談談如何使用“耳語法”來引導我們的孩子。 你知道，這與提高嗓門和對孩子大喊大叫完全相反。
當我們用柔和、平靜的聲音與 3 至 7 歲的孩子交談時，他們更有可能接受我們的教導。 心理學家通過實驗證實，這種方法是科學的，就像溫柔的水可以有很大的力量一樣，低聲的教育可以在孩子認錯的同時感受到父母的愛和溫暖。
要知道，大聲吼叫可能會讓孩子感到害怕和迷茫，他們的大腦會一片空白，他們的頭腦只會充滿恐懼，他們沒有時間去思考自己做錯了什麼以及如何糾正。 如果你對他們大喊大叫，他們很可能會以同樣的方式回應你，結果是每個人都生氣，問題沒有解決，關係變得更糟。
不斷對孩子大喊大叫不僅無效，還會導致孩子變得更加叛逆，與你溝通越來越少。 竊竊私語則相反，當你壓低聲音，用平靜嚴肅的語氣和孩子說話時，在孩子的眼中，你會顯得比憤怒更威嚴。 你的孩子知道你在認真地與他們溝通，但不是因為這樣。 在這種情況下，如果你和孩子講道理，把事情說出來，效果自然會好很多。 低調的語氣可以使成年人更加理性和情緒穩定，避免說出傷害孩子自尊心的話。
在與孩子打交道時，我們需要學會：
耐心傾聽。 管教孩子的關鍵是找出孩子犯錯的原因，並從根本原因開始。 這個時候，家長和老師要冷靜下來，多一些耐心，問問孩子為什麼要這樣做。 在了解了孩子的想法，幫助他們解決問題後，你可能會發現，孩子的行為其實是可以理解的，同時也釋放出很多負面情緒。
降低你的身體。 有些父母在與孩子談判時喜歡居高臨下，這往往會加劇衝突。 放下身體，向兩側退後一步，可能是乙個更好的解決方案。 例如，當你的孩子想跳到沙發上，而你正忙著想其他事情時，你可以建議你的孩子跳到臥室的床上，或者讓他稍後跳，或者做完事後帶孩子去公園。
讓孩子體驗後果。 如果孩子總是不聽大人的話，那麼無論他怎麼大喊大叫，都無濟於事。 在確保安全、不造成嚴重後果的前提下，家長可以讓孩子嚐到“自負後果”的滋味。 通過親身體驗，孩子們將深刻體會到父母教誨的正確性和重要性。
在現實世界中教孩子。 除了日常的勸誡外，我們還應該在特定情況下向孩子解釋某些真理。 讓您的孩子學會同情並理解他或她的行為如何影響他人。 至於解釋真相的方式，可以根據孩子的年齡進行適當的深度解釋，對於特別年幼的孩子，可以通過講故事來完成。
給孩子另一種選擇。 當孩子犯錯時，不要只是訓斥和講道理，而是要為孩子提供另乙個可行的選擇。 也就是說，不要只是告訴他們“不”，而是向他們展示一條“不能”走的路。
耳語教育的理念是讓我們在與孩子溝通時保持理性和耐心，我們可以這樣教孩子溝通的方式：急迫，慢慢說話; 說得清楚一點，大事; 小事，幽默地說; 不確定的，慎重說; 不要胡說八道沒有發生的事情; 不要答應說你做不到的事情; 不要對別人說壞話; 快樂的事情，取決於場合。