家長會猶如一幅美麗的畫卷，充滿了家庭與幼兒園之間的交流與合作，散發著溫暖與智慧的芬芳。
家長會是一首激情澎湃的交響樂，奏響著家庭教育與幼兒園教育的和諧旋律，傳達著家長、老師、孩子的共同心聲。
為了讓孩子們度過乙個安全有意義的假期，2024年1月26日下午，藏馬中心幼兒園全體班級召開了“終校表彰總結暨安全教育家長會”。
見證頒獎時刻的成長。
本著“為孩子未來的學習和發展奠定基礎”的宗旨，我園建立並實施了“自然教育”課程。 充分發揮當地資源優勢，營造自然生態的遊樂環境，注重兒童主動學習和全面發展; 挖掘優秀傳統文化的價值，沉浸和體驗優秀的中華傳統文化，關注孩子的情感和社會發展，讓每個孩子都成為親自然、愛文化新時代的孩子。
本學期，在老師們的關心和指導下，孩子們達到了不同的發展水平。 班主任根據孩子們本學期的表現，為孩子們量身定做獲獎證書，見證孩子們本學期的成長與進步。
早期閱讀滲透到成長中。
早期閱讀可以培養幼兒良好的聽力和口語習慣。
一部好的兒童文學作品的故事情節觸動了孩子們的心。 他們會屏住呼吸，全神貫注地聽，蹣跚學步的孩子在聽完故事後應該有目的地問蹣跚學步的孩子。 定期互動逐漸培養孩子良好的聽說習慣，也可以培養孩子對所聽故事內容的分析和評價能力。
早期閱讀可以幫助孩子克服閱讀障礙。
早期閱讀的興起源於美國國家科學院 1997-2000 年的一項研究。 從預防閱讀障礙的角度促進早期閱讀。 因此，從預防閱讀障礙開始，國際早教開始關注早讀。 早期閱讀是孩子成為成功閱讀者的基礎，也是讓孩子成為終身學習者的開始，為孩子的終身發展奠定了良好的平台。
早期閱讀有助於幼兒學習最佳語言模式。
早期閱讀所需的兒童讀物（圖畫書）一般是一流的作品，作品內容以故事為基礎，通過具體的影象來理解事物，表達人們對各種事物和人物的思想、觀點和印象。 在早期閱讀中，孩子們通過不同的作品與不同年齡、不同的人交流，逐漸學會創造性地使用語言。
寒假期間，藏馬的聲音播報著它每天與孩子們“相遇”，藏馬的聲音陪伴著孩子們一起閱讀和成長。
讓書香瀰漫千家萬戶。
安全教育關愛成長。
當然，放假期間安全提示是必不可少的：我們主要從疾病防控、交通安全、防火、煙花爆竹、謹防一氧化碳中毒、防溺水、網路安全、日常出行安全知識、確保居家安全、防止霸凌暴力、家長履行監護責任等11個方面對家長朋友進行安全教育。
會後，我們的老師與家長們溝通，關注孩子的成長，關心孩子的健康。
家長會就像一本厚厚的書，記錄著幼兒園裡孩子的成長，承載著家長對孩子未來的期待和希望。
在假期期間。 祝願孩子們平安健康。
祝大家工作順利，家庭幸福。