孩子是“仁慈的寶貝”還是“收債的寶貝”，從出生就知道了
介紹的。 每個孩子都有自己的個性和行為。 有的孩子乖巧聽話，從出生起就能感受到他們的善良和愛，而有的孩子往往任性，讓父母生氣。 這似乎意味著兒童生來就肩負著世界上的特殊使命。 雖然很多人對這個事實持懷疑態度，但實際上，我們可以通過觀察他們的行為來告訴他們"報恩"還"收債員"。在下一節中，我們將**這個問題，並提供一些科學證據來支援這一說法。
Kaneva 功能。
恢復嬰兒出生時具有讓父母感到驚訝和高興的特徵。 這些孩子非常乖巧，一直保持著良好的習慣。 他們不打擾母親母乳餵養，但他們可以安靜地呆在母親身邊。 他們可以在沒有成人監督的情況下獨自玩耍，並且情緒穩定。 他們通常不挑食，並且能很好地適應輔食的新增。 在學校裡，他們乖乖地做作業，懂得感恩和愛父母。 總之，回購人的孩子是最可愛、最讓人放心的孩子。
擴充套件：卡爾瑪的孩子們在成長過程中也擁有非凡的個人品質。 他們通常聰明好學，能很好地適應學習和社交環境。 他們了解父母的期望和要求，願意主動幫助家人。 這些孩子不僅在學業上表現出色，而且在各種活動和比賽中也取得了令人矚目的成績。 他們懂得感恩，積極參與社會公益活動，為他人做貢獻。 總之，懂得回饋社會的孩子是社會的寶貴資源，將來會成為有用的人才。
收債員的特徵。
與獎勵孩子不同，收債孩子天生就給父母帶來了巨大的挑戰和困擾。 他們非常依賴父母，需要父母不斷的陪伴和安慰才能入睡。 他們對自己的飲食非常挑剔，甚至會表現出對母乳的厭惡。 他們更難吃輔食，而且經常調皮和笨拙。 在學校，他們可能情緒不穩定，經常具有破壞性，並且在學業上表現不佳。 總之，收債員給父母帶來了巨大的負擔和壓力。
科學依據。 美國研究人員發現，所謂的"獎勵寶寶"跟"收債嬰兒"確實有科學依據。 根據美國兒科學會的育兒百科全書，新生兒可分為兩類：高需求新生兒和低需求新生兒。 高需求的新生兒需要更多的愛和安全感，更容易焦慮和不安。 需求較低的新生兒更能適應世界，也更獨立。
根據這門科學，高需求的新生兒更有可能成為收債員，而低需求的新生兒更有可能成為獎勵者。 這與我們之前的觀察和判斷是一致的。
教育的重要性。
雖然孩子天生具有一定的天性，但教養對他們的發展至關重要。 現有的教育理論表明，乙個人的成長環境會改變其基因的表達。 通過良好的教育和引導，我們可以幫助孩子培養良好和正直的品格。
因此，無論孩子出生什麼"報恩"還"收債員"父母必須從小就給予他們良好的教養和指導。 只有在父母的關心、理解和正確的引導下，孩子才能成為優秀的人。
結論。 當乙個孩子出生時，他的本性告訴他是否屬於會還債或討債的孩子類別。 雖然這種說法缺乏科學依據，但它得到了美國研究人員的實際觀察和發現的支援。 無論孩子的天性如何，教育對他們的發展都是必不可少的。 父母應該給孩子愛和理解，給他們正確的引導和教育，幫助他們成為好人。 最重要的是，父母應該給予孩子足夠的愛和支援，尊重他們獨特的個性和成長軌跡，無論他們是恩人還是收債人。 只有這樣，孩子才能健康成長，成為對社會有益的人。