老師的幸福

回想起來，我已經當了將近15年的老師。 在過去的十年裡，我把大部分時間都花在與兒童打交道上。 我的工作是乏味的、繁重的，有時甚至是壓倒性的。 但在這份平凡的工作中，有時候我能深深感受到當老師的幸福和甜蜜。

當老師最大的快樂，就是對學生的肯定和給予。 有時候，乙個孩子的一點點進步，乙個真誠的微笑，乙個整齊的作業，乙個精彩的演講，一句來自節日的簡單問候，都會讓我感到非常高興。

今天是教師節，但現在對我們來說，這個假期無論有沒有都是一樣的，所以我早就忘記了。 鈴聲響了，當我走進教室時，我看到講台上有乙個又大又紅又漂亮的蘋果，下面壓著一張紙。 這是怎麼回事？ 我以為是孩子忘了拿，於是趕緊提醒孩子們：“誰的蘋果忘了？ 這時，孩子們都齊聲站了起來，大聲說：“老師節快樂，老師，你辛苦了！ “聽著孩子們的聲音，我想起今天是教師節。 我快速地瞥了一眼桌上蘋果下的紙條，上面寫著：“教師節快樂！ 看著一雙滿懷期待的眼睛，一張紅蘋果似的臉，那一刻，我的心一熱，眼眶有些濕潤。 我平復激動的情緒，對孩子們說：“老師真的很開心，謝謝你們，謝謝你們對老師的懷念。 但以後不要給老師吃蘋果，你吃蘋果，只要你努力學習一天，長大後就能考上大學，成為社會上有用的人，老師比什麼都快樂。 我今天不要這個蘋果老師，但老師在下面做了筆記。 ”

我真的很感謝那些感動我的天真可愛的孩子們。 也許這就是老師的幸福。 在我教書的這些年裡，孩子們經常在假期發簡訊問候。 有時候，當我在車上時，孩子們會爭先恐後地把座給我，這是一件小事，但給了我很大的幸福感。

幸福是建立在自我滿足的基礎上的，是一種心態。 當老師的快樂體現在日常工作的點點滴滴中。