孩子放寒假，家長主動留課兩個小時！
寒假到來後，孩子們放下書包，度過了乙個輕鬆愉快的假期。
但對於家長來說，寒假卻是一件令人頭疼的事情：如何安排孩子的寒假生活，如何平衡孩子的學習和娛樂，如何培養孩子的興趣和能力，這些都是家長面臨的難題。
對於有兩份收入的家庭來說，這尤其困難。
家庭教育是孩子成長過程中不可或缺的一部分，父母是孩子生命中的第一任老師和導師。
家庭教育的質量和成效直接影響到兒童的身心發展、學習成績和道德品質。
隨著社會的變化和家庭的多樣化，家庭教育面臨著許多新的挑戰和困惑。
雙收入家庭如何規劃孩子的成長，並給予他們最有效的指導？ 如何讓沉迷於遊戲的孩子進入初一重回正軌？ 我怎樣才能幫助我的一年級學生盡快適應？
很多家長不知道該怎麼辦，有的家長甚至對自己在家教育孩子的能力缺乏信心，擔心孩子的未來。
為了幫助家長解決這些問題，提高家庭教育水平，港城第一小學決定在寒假期間舉辦一場家庭教育專題講座"從孩子身心發展的角度出發，家校男女同校"以我們為主題，為家長提供精彩的心理諮詢和教育指導。 湖北省青少年心理專家庫專家、湖北省家庭教育研究會副秘書長潘嵐應邀發言"從兒童身心發展的角度看家校男女同校"主題講座為家長提供了精彩的心理疏導和教育指導。
這次家庭教育專題會議討論了家庭、學校和社群對兒童精神世界的影響，更新了父母的看法，並引導他們思考網際網絡對親子關係的影響。
結合具體案例，潘嵐明確了家長和學校的責任，建議家長要不斷學習，充實自我，積極樹立新時代的家庭觀，多角度看待孩子的問題，緊跟孩子心理發展的特點，促進孩子成長。
本次特別會議與本季度的主題密切相關，並圍繞家庭教育中的新問題展開。
潘嵐強調，隨著社會的發展和科技的進步，家庭教育也面臨著新的形勢和挑戰。
網際網絡的普及和便利，給家庭教育帶來了新的機遇和資源，也帶來了新的風險和危機。
家長要學會利用網際網絡，為孩子提供更多的學習和成長平台。 同時，他們還需要防範網際網絡的負面影響，防止孩子沉迷於網路遊戲、社交網路等，從而影響身心健康和人際交往。
家長也應意識到，網際網絡並不能替代家庭教育的本質，即建立和維護父母與子女之間的關係。
家長應多花時間與孩子溝通，了解孩子的想法和需求，給予他們充分的照顧和支援，培養孩子的自信心和自立能力，促進孩子的全面發展。
潘嵐分享了她在家庭輔導和教育工作中遇到的一些真實案例，讓父母看到了自己和孩子的影子，以及自己和孩子之間的差距和不足。
有的家長對孩子期望過高，給孩子施加過大壓力，導致孩子焦慮、抗拒，甚至出現逃學、自殘等極端行為。
有的家長過分關注孩子，過多干涉孩子的學習和生活，剝奪孩子的自主權和選擇權，導致孩子缺乏主動性和創造性，甚至出現依賴、叛逆等不良現象。
針對這些問題，Pamela提出了一些合理的建議和解決方案，讓家長們認識到自己的錯誤和不足，也能找到改進的方向和方法。
潘嵐不僅用理論和案例講解了家庭教育的原理和方法，還設計了一些互動和實踐的鏈結，讓家長體驗和感受家庭教育的過程和效果。
他要求家長分組討論，分享家庭教育的困難和收穫，相互交流學習。
家長參與一些小遊戲，模擬孩子的心理狀態和行為，從孩子的角度理解和尊重孩子，改善親子關係。
家長還布置了一些家庭作業，讓他們在家和孩子一起完成，這樣可以增加家長與孩子之間的互動和溝通，加強家庭教育的效果。
這些互動和實踐的課程不僅讓家長了解家庭教育，也讓他們在家庭教育方面將其付諸行動，從而提高家庭教育的成效。
在家上學既是一門藝術，也是一門科學。