鄭強教授評論說，世界上沒有乙個國家的孩子像中國孩子一樣瘋狂！
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我有幸聆聽了太原理工學院鄭強的講座，他對中國傳統教學方法進行了深入分析，並對當今兒童面臨的困難表示深切關注。 他的話語犀利有力，如泉水般清澈，眾人為之動容。 鄭強認為，世界上沒有哪個國家比中國更讓孩子如此狂熱。 這段話是對近代中國教育狀況的總結。
教育關係到乙個國家的未來。 然而，近年來，中國的教學似乎走上了一條迷失的道路。 家長們越來越擔心自己的孩子有各種各樣的問題。 鄭強教授很苦惱，他認為所有的問題都來自父母。 他談到了自己的童年，過著簡單而幸福的生活。 然而，目前的教學體系給他們帶來了很大的負擔。 沒完沒了的作業和家庭作業讓孩子緊張，就連最基本的孩子們的遊戲也受到嚴格限制。 鄭強教授幾乎同時問道，在這樣的壓力下長大的孩子，未來是否真的能承擔起振興國家的責任。
鄭強也把自己母親的經歷告訴了大家。 他的侄子在走路時摔倒了。 母親急忙把兒子抱在懷裡，安慰他。 說來也奇怪，我越是哄孩子，他哭得越多。 媽媽想出了乙個主意，她走過去在地上踢了幾下，然後讓孩子也跟著去。 當孩子報仇時，他停止了哭泣。 大家都同意這種“甩教育”，但鄭強先生對此也有些擔心，畢竟這樣做會讓這些孩子苦不堪言。 父母經常採取不正確的方法，將過錯歸咎於他人。 這種行為會養成“把事情歸咎於別人”的壞習慣，讓他們對世界產生不正確的看法。 這種人沒有自知之明，分不清是非，遇到意外就會瞬間崩潰。 更有趣的是，家長們在剛開始學習的時候，就給自己灌輸了一些不正確的想法，然後試圖把責任歸咎於老師。 說他的教育水平不高，但在心裡卻希望兒子長大後能成為“龍鳳”。
家長們經常抱怨自己的孩子沒有被一所好大學錄取，責怪他們沒有足夠的教育; 抱怨自己考試成績不好，抱怨老師解題困難; 抱怨工作計畫沒有重用，抱怨領導不了解大局; 抱怨自己進不去，抱怨工作條件不好。 這種情況並不少見。 這種人只會把過錯歸咎於別人，從不為自己負責。 父母的不良教養導致了這樣的性格。 他們還聲稱，孩子們不會哭泣，因為這是他們成長的結果。 然而，“傾倒教育”在孩子的腦海中根深蒂固，讓他們養成了逃避責任的態度。 他們不了解自己，他們沒有正確的判斷，他們沒有正確的判斷，他們誤入歧途。
鄭強說，目前的教學體系對孩子的要求太高了。 他堅持認為父母應該以正確的方式撫養孩子。 教育不是要創造一堆像機械人一樣的人類，而是要創造人類，創造和獨立思考。 我們需要讓孩子根據自己的喜好發展自己的興趣和思維方式，而不是只是把東西塞進他們的腦袋裡。 只有這樣，我們的孩子才能成為未來的希望。
鄭強先生的講話贏得了大家的一致好評。 他的話誠懇而感人。 希望家長重新審視自己的教學方法，讓學生有更多的時間和空間來發展自己的思維和創造力。 他說，我們有義務為兒童的成長和如何培養他們提供更好的條件。 正如他所說，我們要尊重、愛護、愛護每乙個孩子，讓他們以自己的方式成長，實現自己的理想。 每個人都有自己獨特的未來。
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