很多人認為“當老師”這幾個字看似簡單，但實際做起來卻非常困難。 因為未來的某一天，你會發現，教育其實是乙個閉環，在教師的位置上，還有很多人在默默奉獻。
如今，隨著資訊網路的高度發達，許多被稱為“育人”的教師也開始受到人們的關注和喜愛，並得到了人們的認可。
有些老師用自己的個人力量給這個神聖的職業抹上了汙點，最近這種情況頻頻發生，很多人在這個關鍵時刻想起了那個在汶川拋棄學生，獨自逃跑的“範然然”老師。
他受到了網友的嚴厲譴責，但如今已經過去了十多年。 他現在過得怎麼樣？ 你後悔你的所作所為嗎？
*來時的權衡。
2008年5月12日，範美忠在四川一所學校給學生講中文時，突然發生了一件事情。
範美忠一開始還在安慰同學們，但隨著**的加劇，他選擇撇下同學們，獨自逃往安全區。 這個決定成為範美忠人生的轉折點，也是他被貼上“範然逃亡”標籤的起點。
範美忠在《那一刻山搖壹壯》一文中為自己的逃跑辯護，認為在面臨生死抉擇時放棄責任是情有可原的。
儘管如此，社會對他的指責仍然非常嚴厲。 畢竟，乙個老師在緊急情況下的反應已經讓很多人震驚了，那麼他為什麼會選擇拋下學生，自己逃跑呢？
獨自逃跑。 1973年，範美忠出生。 雖然家境不富裕，但他從小就很聰明。 雖然他的父母是文盲，但他懷有強烈的個人主義，討厭中國的應試教育。
畢業後，範美忠選擇回到家鄉四川，在曙光中學當歷史老師。 但是，他並沒有以教科書的方式講課，而是根據自己的想法來評估歷史事件。 這種做法給他帶來了麻煩，學校領導批評了他的言論，最終導致他辭職。
在隨後的日子裡，範嘗試過剪輯，但最終因為他激進和不善交際的性格而被解雇。 他四處徘徊，尋找乙個可以自由表達自己的地方，但現實一次又一次地無情地將他拒之門外。
直到2005年，範美忠才被邀請加入都江堰光雅學校，這給了他更多的自由。 但正是在這裡，他成為了“範然奔跑”。
直到2005年，範美忠才被邀請到都江堰光雅學校，在那裡他獲得了更大的自由。 然而，正是在這裡，他成為了“範然奔跑”。
他的生活經歷表明，他是乙個堅定的個人主義者，當他的權利受到威脅時，他會優先考慮保護自己。 他以前的工作經歷並沒有使他變得溫柔，這也是他獨自逃離學生的主要原因。
逃避責任的後果和抗辯理由。
范先生的逃跑迅速在網上傳播開來，引發了公眾的憤怒和指責。 相反，其他一些教師通過勇敢地戰鬥，毫不猶豫地保護學生，成為社會的榜樣。
範美忠被昵稱為“範然奔跑”，成為當時**的焦點。 在他的部落格中，他為自己的逃跑辯護，並表示他沒有悔意，聲稱除了他的女兒之外，沒有人能促使他在生死攸關的事情上犧牲自己。 然而，這一解釋，卻進一步引發了網友對他的詆毀。
很快，範美忠就遭到了網友的猛烈指責，他的綽號“範然然跑”在這個時候第一次傳開了。
這個名字來源於部落格圈中流行的五岳三人。 對范美忠的所作所為感到憤慨，他帶頭寫了一篇名為《範冉冉事件》的文章。 這篇文章一經傳開，樊然然這個綽號就深深地烙印在了網友的記憶中。
範美忠不僅遭到了網友的猛烈批評，也遭到了不少**的批評和譴責，民眾紛紛抵制他。
範美忠心中怒火中燒，無法平息。 於是，他開始通過上節目、發表文章來反駁網友。
當時鳳凰衛視對他進行了專訪，學校的校長認為範美忠是一位敬業、有愛心的老師，所以不會解雇他。 這一事件導致網友們改變了對範美忠的看法。
然而，當記者再次採訪範美忠時，卻發現他已經不是老師了。
被解雇後的生活。
因為壓力巨大，學校最終不得不解雇範美忠。 範美忠丟了工作，去北京找工作，因為北大背景，一家教育公司錄用了他。 然而，範美忠過去的經歷又是**，導致他再次丟了工作。
這一次回到家鄉，他專注於家庭和孩子，甚至創辦了一所私立學校。 正是因為所謂追求自由和正義，範美忠犧牲了自己的光明前途，雖然身為北大尖子生，在任教之餘也是“明星老師”。
他的前同事在接受採訪時也坦言，範美忠在人際交往和工作能力方面都毫不鬆懈，尤其是優秀的教學水平。
不過，雖然**對范美忠的關注逐漸消退，但網友們卻在繼續議論他。 如今，範美忠沒有教師資格證，名聲不好，所以教育機構不敢聘用他。
目前的情況如何。
多年後，範美忠再次出現在公眾視野中，這一次是因為參演了《維納斯》的節目。 或許範美忠的形象永遠無法擺脫**事件的陰影，難以去除大眾眼中的汙點。
範美忠仍然積極在網上分享她的講座**，並與妻子一起經營一所私立學校。 他們有兩個孩子，家庭生活幸福。
範美忠今年再次接受採訪時，仍然堅稱自己對中國的應試教育深感厭惡，並表示不會讓女兒參加高考，他也不後悔。
結語。 無論是當年的第一場風波，還是今天的社會評價，對“範然跑”事件的全面回顧，充分體現了人們對責任和道德的關切。 面對災難，每個人都有選擇的權利，但這種選擇往往成為人們判斷乙個人性格的標準。