父母強迫孩子學習失敗的最重要原因之一是父母對當前的教育沒有清晰的了解。 每個學生適應的學習方式和教育方式都不同，家長需要根據學生的學習狀況和一些日常習慣來引導學生學習，而不是強迫學生學習。首先，普通家庭的家長不能把學生的教育重點放在素質教育上。 普通家庭的家長可以嘗試在小學四年級培養學生的學習能力但是，學習這三門主要課題需要長期的不斷積累和修煉。 現在在網際網絡家庭時代，無論哪乙個都有很多學習方法和學習家長可以通過網際網絡給我們的紅利，為學生找到合適的學習方式**。
其次，很多聰明的家長會提前規劃學生的課外發展、海量閱讀、英語繪本、理工科學生。學生在學習過程中很難規劃自己的生活，因此家長應根據學生的學習情況和他平時感興趣的領域，為學生的未來做出一系列的規劃。
有些學生有技術專長，或者有科技創新能力，他們沒有先天優勢，而是他們的優勢父母會給他們乙個計畫，告訴他們每個階段應該學習什麼，以及他們將來會成為什麼樣的人
第三是永遠不要尊重孩子的天性。 孩子的天性是好玩的，如果父母跟著孩子自然發展，不約束孩子，那麼孩子很可能會成為被淘汰的一群人。 如果孩子對學習不感興趣，家長一定要及時引導孩子，學會引導孩子學習。
四是培養孩子堅強的心理。 孩子在成長階段會遇到很多非常優秀或者很強的天賦，所以這個時候是必要的讓孩子對這些人有很強的心理，才能讓孩子心裡有乙個優秀的榜樣通過這種方式，它將激勵孩子學習並讓他更接近這個榜樣。
第五是不要垂涎三尺，不讀書。 在培養孩子閱讀能力的同時，家長要注意不要只是膚淺地閱讀文章，而是要注意應該在更深層次上閱讀這篇文章。我們不難發現，考試中的試題不再是一些淺薄的閱讀，而是更深層次的閱讀要求。 學生將能夠理解整篇文章的內容，以便學生可以瞥見文章作者的心理過程。
用唾液閱讀只會讓學生對學習更加敷衍。 閱讀能力的培養要從小把握，要從高層次掌握要想拉大孩子和其他同學的語言差距，最重要的是要依靠閱讀能力的方法和每天積累的閱讀量。
培養孩子的閱讀能力，不僅是為了給以後的中英文學習打下基礎，更是為了理解閱讀不斷提高孩子對一件事的專注力，進而使孩子的思維和寫作能力不斷提高。
養育孩子是一件很辛苦的事情，父母一定要想辦法適合自己的孩子，不要太雞。
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