用心傾聽，用愛心溝通 關愛聽障兒童的社會實踐

性教育不僅是特殊需要兒童的基本生理需求，也是他們心理健康和社會融合的基石。 為了讓聽障兒童更好地接受性教育，促進社會和諧公平發展，曲阜師範大學筆譯學院聲援未來實踐團隊先後前往山東省日照市日照市新生**中心和青島市青島小百嶺聽力語言中心， 山東省於2024年1月21日至22日開展寒假寒假實踐活動，為聽障兒童開展性教育活動，重點保障兒童權益，提高生活質量，更好地融入社會，促進教育公平和社會進步。

在實踐活動開始前，團隊成員召開了社會實踐動員大會，激發了團隊成員的實踐熱情，隨後團隊成員收集了相關資訊，製作並分發了問卷，獲得了相當多的資料，意識到人們對聽障兒童的性教育重視不夠， 因此，團隊成員更加堅定地探索這個話題。

實踐團隊來到日照新生和青島小百嶺聽力**中心進行實地考察，通過與聽障兒童一起做拼圖、積木等方式，拉近團隊與聽障兒童的距離，更好地了解他們的內心需求，讓團隊成員對聽障兒童性教育這一主題有了更深入的了解， 然後更好地開展未來的工作。

隨後，練習隊與孩子們坐在一起，用手語和生動的**向孩子們講解性教育知識，鼓勵他們正確認識自己的身體結構，保護自己。 孩子們熱情高漲，熱情高漲，積極與團隊成員互動，使實踐活動順利開展，取得了良好的實踐效果。

實踐活動旨在讓更多聽障兒童正確認識性知識，促進兒童平等權利和機會，培養兒童自我意識，營造安全環境，更好地保障兒童權益。 通過向聽障兒童傳播性教育知識，更好地將聽障兒童融入社會，同時促進社會文明的進步和發展。