培育誠信文化，培養時代新人才
楊穎， 李立生.
**在黨的二十大報告中，總書記強調要加強新時代廉潔文化建設，教育和引導廣大黨員幹部增強不貪汙、清廉做事的自覺性。 百年計畫以教育為導向，以誠信為本。 高校肩負著為黨和國家育人的光榮使命，是推進廉潔文化建設的重要崗位。 要切實加強誠信文化建設，用誠信文化滋養校園，讓誠信之花在校園綻放，推動培養潔淨人格的時代新人。
深化教育和指導。 繼續加強政治理論學習，用黨的創新理論鍛造靈魂，引導學生築牢信仰基礎，補好精神鈣質，穩住思想舵，夯實誠信正直的思想基礎。 加強革命傳統教育，用黨的初心和使命激勵學生，引導學生從黨的鬥爭中汲取力量，從為人民誠實守信的共產黨人的光榮事蹟中汲取營養。 加強社會主義核心價值觀教育，培育和形成誠信、榮譽、貪婪、善良的良好氛圍，引導學生以正確的世界觀、人生觀和價值觀照亮奮鬥道路。 加強傳統文化教育，用優秀的中華傳統文化培養學生的精神境界，用克己、誠實自律的歷史典故和道德規範激勵學生成長，引導學生正直、賢德、誠實、誠實。
營造文化氛圍。 積極推動誠信文化融入教材、課堂、思想，切實發揮課堂作為教育人的主要渠道作用。 充分利用校園宣傳陣地，在圖書館、宣傳欄、廣播電台和校園**、微信、微博等平台廣泛開展誠信文化宣傳，打造清風角、清風閣、誠信文化牆廊等，營造崇尚誠信、清潔的文化環境。 注重寓教於樂，創新形式和載體，組織誠信文化主題晚會和主題展覽，製作誠信文化微電影，開展誠信教育主題黨日活動、社會實踐活動等，推動形成以誠信為美、以誠信為傲的良好風尚。 加強正面榜樣宣傳，組織一流反腐警示教育片，參觀警示教育基地等，增強師生廉潔意識。
加強示範驅動。 堅持上述要求，學校領導等“重點少數”要以身作則，帶頭以身作則，講政治、遵紀嚴、作風嚴正，帶頭嚴格執行黨風廉政建設規定，推動廉黨風的實現。 政風清晰，校風清晰，教學風清新，學習風清新。堅持“教育者先受教育”原則，切實加強教師道德和教學作風建設，建立教師道德和教學作風負面清單制度，在各類評價評價和人員聘用中實行違反教師道德和教學作風的“一票否決制”，引導教師誠實守信，做教師。 堅持“四責協調”，嚴格督促執行紀律，依法嚴肅處理師生違紀違法行為，構建廉潔正政生態。 結合節日重要節點，發布誠信提醒資訊，分析上報典型案例，將誠信文化理念推廣到腦海中。
建立長效機制。 將廉潔文化建設納入高校黨建和校園文化建設總體布局，對學校黨建教學和科研管理等各個環節進行部署、推進、檢查和考核，使廉潔文化定期有效融入日常生活，推動新時代廉潔文化在高校生根發芽。 建立健全學校黨委統一領導、黨政聯合管理、相關部門施展實力、師生積極支援參與的廉潔文化建設領導體制和工作機制，形成一支強大的工作隊伍。 建立誠信文化建設目標管理、考核評價和激勵機制，定期對誠信文化建設情況進行檢查和評價，推動誠信文化建設的實施。 整合高校科研資源，深入開展誠信文化建設理論研究，為誠信文化建設提供理論支撐。 （作者單位：湖南省教育科學研究院）
選自《新鄉評論》2024年第3期）。
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新鄉評論
2024年第3期。
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