畢淑敏曾說：“讓孩子愛上閱讀，必將成為父母一生中最具價效比的教育。 ”
良好的閱讀習慣可以使孩子受益一輩子，讀書的人會贏得世界，讀書不僅僅是為了好成績，更是讓孩子從閱讀中體驗生活。 因此，如何讓孩子養成閱讀習慣，提高閱讀能力，成為很多家長面臨的難題。 事實上，親子閱讀是解決這個問題的有效法寶。
親子閱讀又稱親子閱讀，是以書籍為媒介，以閱讀為紐帶，讓孩子和家長分享各種形式的閱讀過程，對促進孩子的語言思維發展，增強親子感情有積極作用。 研究表明，兒童的興趣和習慣是在很小的時候形成的。通過共同閱讀，不僅可以激發孩子的好奇心和求知慾望，還可以培養孩子的閱讀興趣和習慣。 家長還可以引導孩子一起在閱讀過程中思考和討論，培養孩子的思維和表達能力，幫助孩子掌握正確的閱讀方法，提高孩子的綜合素質。 不僅如此，親子閱讀為父母和孩子創造了乙個交流的機會，分享閱讀的感動和樂趣，同時增進相互了解和信任，是健康溫馨的家庭生活的重要組成部分。
如今，很多家長已經意識到親子閱讀的重要性，會花時間和孩子一起閱讀，但這種行為往往是自發的，缺乏系統的理論支援和研究。 那麼，應該如何開展科學有效的親子閱讀活動呢？
1.注重引導，加深對親子閱讀的理解
親子閱讀的閱讀體驗需要孩子和家長共同創造，高質量的陪伴很重要，家長的引導更是重要。 目前，大多數家長已經認識到親子同讀，但未能正確理解和把握其意義和價值，出現了理解不足、同讀準備不足、共同閱讀延伸意識不足等現象。 親子閱讀不僅僅是父母給孩子講故事，更重要的是引導孩子參與閱讀過程。 家長可以通過提問、討論、角色扮演等方式，讓孩子在閱讀中積極思考，提高閱讀效果
2.以書籍為伴侶，營造良好的閱讀環境
環境是教育中不可忽視的作用，親子閱讀能否取得好成績，與周邊環境的營造密不可分。 舒適、安靜的閱讀環境有助於孩子集中注意力並提高他們的閱讀成績。
家長可以為孩子準備乙個固定的閱讀角，營造“書卷氣”的氛圍。 家長要精心布置環境，結合孩子的認知能力、審美趣味和喜好等特點，為孩子創造乙個適合孩子的閱讀環境，讓孩子有積極閱讀的慾望。 例如將孩子喜歡的繪本放在他們看得容易摸到的地方，讓他們充分體驗以書為伴的閱讀樂趣
3.符合您的興趣並養成定期閱讀的習慣
家長可以和孩子討論，設定適當的閱讀時間，如睡前半小時、週末下午等，讓孩子養成定時閱讀的習慣。 同時，家長要了解孩子的興趣愛好，選擇適合孩子年齡、興趣、認知水平的書籍。 這樣，孩子們會覺得閱讀很有趣，並且更願意在閱讀上投入時間和精力。 閱讀時，可以根據孩子的具體情況，和孩子一起設定乙個閱讀目標，這個目標可以是每天閱讀一定頁數，也可以是每週讀完一本書。 有了明確的目標，孩子們就會更有動力完成他們的日常閱讀。 家長在閱讀過程中要鼓勵和表揚孩子。 當孩子完成閱讀目標後，可以給予適當的獎勵，比如一起去書店挑選新書、**電影等。這樣可以激發孩子的積極性，使閱讀成為一種享受。 從長遠來看，你會養成定期閱讀的好習慣。
4.以身作則，鼓勵孩子獨立閱讀
父母是孩子的第一任老師，孩子的行為和習慣往往受到父母的影響。 家長要以身作則，樹立閱讀的榜樣。 當孩子看到父母在空閒時間也喜歡閱讀時，自然會模仿父母的行為，養成良好的閱讀習慣。 在親子閱讀的過程中，家長要逐步讓孩子學會獨立閱讀。 可以從一本簡單的繪本開始，讓孩子自己嘗試閱讀，然後由家長指導和討論。這樣不僅可以培養孩子的自主學習能力，還可以提高孩子的閱讀能力。
要知道，閱讀能力的培養不可能一蹴而就，要堅持很長時間才能收穫成果，所以家長要結合孩子自身情況，合理考慮，有針對性、有目的性地安排親子閱讀，讓閱讀成為一種習慣，閱讀才能對孩子的成長起到積極的作用。