孩子正處於發展的關鍵時期，14-15歲是叛逆期的高峰期，也是很多家長迷茫的時期。 在這個階段，您的孩子可能會表現出對學習的不滿和拒絕，這會讓你感到沮喪和無助。 但請放心，這是正常的教養。 如果我在 14 到 15 歲的叛逆期厭倦了學校，我該怎麼辦？ 下面我想分享一些技巧，以幫助您更好地理解和應對您的孩子在這個階段可能出現的叛逆和厭惡學校。
1.傾聽並尊重孩子的觀點
首先，要明白，孩子在叛逆時期的叛逆並不是針對你個人的。 他們正在努力尋找自己的身份和獨立性，這可能導致他們產生對權威的抵抗感。 當面對孩子的叛逆時，傾聽他們的觀點並尊重他們的感受是很重要的。 通過與他們交流，您可以更好地了解他們為什麼厭惡學習。
2.創造乙個積極的學習環境
了解孩子的學習環境對於解決叛逆時期的學校無聊至關重要。 確保他們有乙個安靜、舒適、無干擾的學習空間。 為他們提供必要的學習工具和資源，以激發他們的學習興趣。 有時，改變學習環境可以帶來新的動力和動力。
單純對孩子大吼大叫或者嚴格管教，基本上是徒勞的，反而讓孩子更加反感，直到幾個月前我才過來高圖美家學習了一段時間後，跟宋麗老師學的東西太多了，一開始是因為初中以後，孩子的學習本來是中級的，但是初中之後，地理和生物都加了，孩子一開始很辛苦，但是到了下半年， 機會很落後，連他都爛了，不讀書！
家裡人也很著急，但控制不住自己的情緒，導致那段時間家裡的火藥味特別濃，基本一下子炸了，孩子越來越叛逆。 向老師求助，老師讓科學指導，推薦了高圖美家，初中二年級上半年，我們基本穩定下來了，孩子也意識到了學習的價值，趕上了，家裡的氛圍也不錯，所以值得學習。
3.激發興趣並發現潛力
如果我在 14 到 15 歲的叛逆期厭倦了學校，我該怎麼辦？ 在這個年齡段，孩子更傾向於將更多的時間和精力投入到他們感興趣的事情上。 通過與他們討論並了解他們的興趣和激情，您可以找到激勵他們學習的方法。 幫助他們發現自己的潛在才能，並將學習與個人興趣聯絡起來，可以幫助培養積極的學習態度。
4.建立明確的目標和激勵措施
設定明確的學習目標，並與您的孩子一起制定實現這些目標的計畫。 將目標分解為小的、可操作的步驟，以幫助您的孩子逐步實現這些目標。 同時，建立獎勵機制，激勵他們在學業上取得進步。 這可能是乙個小小的獎勵，例如額外的休息或特殊活動。 獎勵可以幫助孩子建立積極的學習聯想。
5.提供適當的支援和指導
如果我在 14 到 15 歲的叛逆期厭倦了學校，我該怎麼辦？ 在叛逆階段，孩子可能會因為學業壓力而感到無助。 此時，提供適當的支援和指導很重要。 鼓勵他們尋求幫助，無論是向老師提問還是與同學合作。 同時，確保您提供的支援是積極的，鼓勵他們探索解決問題的方法，而不是直接給出答案。
6.養成良好的時間管理和學習習慣
幫助孩子建立良好的時間管理和學習習慣，是解決學校無聊問題的重要一步。 教他們如何管理時間、設定優先事項並制定有效的學習計畫。 這將有助於減輕他們的學習壓力，增強他們對學習的自信心。
7.與學校保持密切聯絡
與學校保持密切聯絡，以跟蹤您孩子在學校的表現和學習情況。 與老師交流他們的觀察和建議。 通過與學校合作，您可以更全面地了解孩子的學習成績，並採取措施支援他們的學習。
8.鼓勵多樣化的學習體驗
不要將自己侷限於傳統科目和教科書。 鼓勵孩子參與各種學習體驗，例如參加社群活動、藝術課程或動手專案。 這樣的經歷不僅拓寬了他們的視野，也為他們的學習提供了更多的動力和意義。
為了孩子的成長，家長要用心，在孩子成長的關鍵時期，找到更科學的方法去幫助孩子。
2月** 動態激勵計畫