在職業教育的發展中,“生產”與“學習”之間有哪些障礙需要開啟?

Mondo 教育 更新 2024-03-05

四川新聞網-首頁 新聞 成都3月4日電(四川新媒體集團全國兩會專題報道組記者謝傳霞圖片報道)在從四川啟程前往北京參加全國兩會之前,全國人大代表王林在成都觀看了2023年“年度大國工匠”發布會。 他表示,“深受感動”,雖然入選的10位“年度大國工匠”來自各行各業,但所傳達的“專注”和“愛”體現了工匠精神,他深受鼓舞。

王林接受了記者的採訪。

王林是全國人大代表,四川航天長征裝備製造有限公司加工中心操作人員,在航天產品製造生產一線工作39年。 “作為一名一線技術工人,今年的全國兩會,我關注的是太空強國的建設和技能人才的培養。 ”

談論理解。 航空航天事業的發展離不開工匠人才的支撐。

作為技術骨幹,說到對工匠精神的理解,王林頻頻提到“堅持”“創新”等字眼。 他表示,近年來,隨著工匠故事和工匠精神的“出圈”,很明顯,大眾對技藝人才和工匠的看法不斷重新整理。 “上班第一天,我就立志要做好技術工人,要發揚能吃苦、能拼搏、能攻關鍵、能奉獻的精神。 “王林說。

王林在生產線上工作。

從“神舟”號飛行到“天問”號火災探測,中國航天事業蒸蒸日上,王林表示,“航天事業向前邁出的每一小步,都離不開一批又一批創新工匠人才的支援,我們要發揚航天精神、工匠精神,鼓勵更多的航天航天員為建設航天強國的目標貢獻力量。 ”

談談建議。 加強職業教育發展,傳授真正“有用”的知識。

要為航天事業注入新鮮血液,就必須注重專業人才的培養。 作為全國人大代表,王林經常奔赴職業院校和行業的一線,了解“生產”與“學習”之間的隔閡。

王林觀察到,職業學校使用的教材與行業實際使用之間存在脫節。 “這會導致學生在學校學到的東西落後,當他們去上班時,會發現實際情況和課堂之間存在很大的差距,他們會失去信心。 在今年的全國人大和全國人民代表大會上,他的建議提到要加強職業教育的發展,多傳授實用知識。

此外,王林還建議,職業院校可以形成細分的垂直專業,根據目標企業所需的技能培養和輸送人才。 他認為,只有當“新鮮血液”真正在學校學習知識,才能快速融入工作崗位,實現就業,才能在行業進步中發揮主觀和積極的作用。 反過來,這將促進職業教育的積極發展。

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