寶寶出生幾個月後,很多家長選擇早教,帶著孩子走進早教課堂,目的是讓寶寶多接觸不同家庭的孩子,讓他們從小就學會與他人溝通!
有些家庭是有寶寶的長輩,不進入早教空間,但會帶著寶寶去公園、兒童樂園、廣場結識更多的朋友,其實這就是寶寶的社交活動!
在孩子的社交活動中,我們也要認真觀察和引導孩子理解和接受他人的差異!
我們的孫女現在已經16個月大了,自從她滿月以來,我的祖母就把她推到公園廣場去見她的同齡人!
尤其是11個月大的時候,她會走路,所以她更喜歡去廣場玩,因為那裡有很多朋友,我們的孫女也喜歡和哥哥姐姐們一起玩!
當她遇到她的兄弟姐妹時,尤其是那些漂亮而衣冠楚楚的,她喜歡跑到他們身邊,想和他們一起玩!
奶奶發現小可愛有“臉控”,就跟我說:“別看她小,她有點控臉! 當她看到乙個衣冠楚楚的人時,她會盯著人笑,當別人向她打招呼時,她會微笑! 如果她長得不好看,不好看,看到別人就會低頭躲在推車底下,乾脆不理他們! ”
寶寶這麼小,一雙眼睛看著不同的人!
當我聽到這句話時,我對嬰兒說:“寶貝,你不能這樣做! 每個人都能找到適合自己的東西! 你要對每乙個兄弟姐妹、叔叔阿姨、爺爺奶奶和爺爺奶奶微笑! ”
寶寶還太小,不能告訴她任何大實話! 我怎樣才能始終幫助我的寶寶理解和接受他人的差異?
借助優秀的繪本,慢慢幫助和引導:
每個人都很漂亮! 因為我們每個人在世界上都是獨一無二的! 這就像說,世界上沒有兩片葉子是完全一樣的,世界上也沒有兩個人是完全一樣的!
最近,奶奶陪寶寶看了繪本《人人皆美》,繪本裡,有個駝背的老爺爺長得醜陋,差點彎到地上,阿公見他很恭敬的鞠躬,聽完他的故事,原來駝背爺爺是最了不起的工匠爺爺!
他因為職業而彎腰駝背,他一生只做過一件事,砌磚工,默默砌磚建樓,他的一生非常寶貴!
阿公對服務員的理解和讚美,值得學習! 服務出來了乙個小插曲,為客人服務,客人吐槽,繪本裡的阿公看到服務員的黑眼圈,不僅沒有跟著哄,反而肯定和稱讚服務員,為什麼? 因為阿公了解他! 賴昂是乙個晚上要照顧寶寶,睡不著覺的爸爸!
阿公臉上有疤痕,但他很自信,他有婆婆的愛,還有一大口子孫,臉上有疤痕不影響他的生活,不影響他對愛情的執著和奉獻!
通過陪伴孩子閱讀優秀的繪本,可以幫助孩子嘗試理解人與人之間的差異,並慢慢學會接受他人的差異!