今天是3月5日，61日”。學習雷鋒陣亡將士紀念日
1963年3月5日，主席**為瀋陽某部隊因公犧牲的英勇戰士雷鋒在《人民》雜誌上刊登了題詞“向雷鋒同志學習”。
2023年2月23日，總書記作出重要指示：“60年來，向雷鋒學習的活動在全國各地持續深入開展，雷鋒的名字家喻戶曉，雷鋒的事蹟深深扎根於人民心中，雷鋒精神滋養了一代又一代的中國兒女心靈。 ”
為什麼這位22歲的解放軍戰士的人生故事如此深入人心？
為什麼這個平凡的名字，會讓億萬顆心產生同樣的共鳴？
遼寧撫順，雷鋒紀念館。
憧憬——充滿“幸福”的雷鋒。
1960年，20歲的雷鋒參軍後不久就加入了中國共產黨。 在那之後，他對自己更加嚴格，除了交黨費、買肥皂、理髮、買書外，每個月的零花錢都存入了銀行。
你打算用你的錢做什麼？ 他沒有留下自己的姓名，就把錢寄給了遭受災難性洪水襲擊的遼陽，也寄給了戰友生病的父親......雷鋒曾在日記中說：“。努力工作，多為人民做點好事，這是我最大的快樂和幸福
雷鋒出差千里，行善行“，這是人們對雷鋒的讚美。 雷鋒最親密的戰友喬鞍山說：“雷鋒不是大人物，也沒做過什麼驚天動地的事情。 他的寶貴在於他感恩，有大愛，把愛給每個人和所有人。 我們可以在他的故事中感受到這些東西，在他的日記中讀到它們，在他留給我們的影象中看到它們。
比如雷鋒的**總是面帶微笑，《雷鋒日記》的字裡行間總是充滿希望，“幸福”二字出現了20多次。 雷鋒以腳踏實地的品質、熱心助人、真誠的習慣、陽光的行徑、高尚的品德，贏得了心中無與倫比的幸福，贏得了不同世代大家的認可和尊重，以及真正的幸福感。
雷鋒手裡拿著一把鋼槍。
時至今日，雷鋒的名字已被固定為中國人的共同記憶，成為一代又一代中國人的精神偶像。 “雷鋒”這個光輝的名字，已經化作一種精神、一組畫像、一面旗幟，成為社會主義中國的道德象徵。
2019年，在中華人民共和國成立70周年之際，超過115億中國人在網上投票，選出了278位“最美奮鬥者”，雷鋒就是其中之一。
雷鋒的一生是短暫的，但他的幸福是無限的
幸福和快樂是每個人都渴望的。 “學習雷鋒的幸福”，我們都應得的。
尊重——雷鋒的永恆精神雷鋒的一生並沒有驚天動地的壯舉，而是用平凡的事物和日常事件，展現出他高尚的人格，凝聚成一種偉大而高貴的雷鋒精神。
雷鋒的精神是什麼？
雷鋒精神是通過雷鋒的言行來表達的，是以雷鋒超前的思想、高尚的品格、崇高的追求為基本內涵的偉大精神。 雷鋒精神內涵豐富，包括遠大理想和堅定信念、敬業、敬業、創新、創業。 其中最重要的是愛黨、愛祖國、愛社會主義的崇高理想和堅定信念。 雷鋒曾在日記中寫道：“我只是有一顆心，我一心一意， ”
雷鋒與少先隊員相伴的61年裡，無數人向雷鋒學習，樹立了新的作風，提公升了服務社會、幫助他人、熱愛和奉獻自己的人生境界，充分展現了自己的理想信念、愛心、善良和責任。
可以說，雷鋒精神體現了中華民族的傳統美德，順應了社會進步的時代潮流，體現了我們黨的先進性，是社會主義核心價值觀的生動體現。 雷鋒精神已經深深扎根於人民心中，成為億萬中國人衡量人生價值和道德品質的重要標尺，引領人們追求善良、求真美。
2021年9月，“雷鋒精神”被列入首批中共精神譜系
無論時代如何變遷，雷鋒的精神都不會過時。
行動——學習雷鋒的好榜樣如今，向雷鋒學習的活動在全國各地轟轟烈烈地開展，興旺發達; “學習雷鋒的好榜樣”在城中村、校園企業中響徹雲霄;向雷鋒學習已經成為一種榮耀和時尚，好事和善行層出不窮。
“好人”成為雷鋒的代名詞，在雷鋒精神的激勵下，新的“雷鋒”不斷湧現
年過八旬的李振華依然堅守在教育公益一線的“布鞋校長”李振華在沂蒙山獻身教育70餘年，三尺講台無怨無悔，從上班第乙個月開始，就堅持拿出月薪的四分之一資助貧困學生，先後資助貧困學生1名獎勵24萬餘人次，優秀師生5300餘人次。 據統計，這位全國教育系統模範工作者已捐款160餘元。
全國優秀教師、濱州市道德楷模王世鵬在家中搭建“雷鋒書屋”，向青少年開放公益，常年為孩子們自告奮勇地講解雷鋒的故事和雷鋒精神，並開展了上百場雷鋒道德模範講座。
山東好人“，濰坊昌邑市文山小學教師陸曉梅默默地連續十年助助乙個困難學生，直到多年後，被助學生才意外得知，這個“心地善良的人”是她的小學班主任。 “做好事不留名”，陸小梅的事蹟感動了無數人，也是雷鋒精神的最好寫照。
濟南新苑小學從1997年開始，全校上下都組織起來繼續寫雷鋒的日記。 通過“彎下腰的團隊”、“愛心奉獻的團隊”等“向雷鋒學習，見行動”系列活動，努力培養具有“信仰的能量、大愛的頭腦、無私的精神、進取的精神”的雷鋒式好少年。
山東財經大學2023級碩士研究生，曾榮獲“中國青年志願者優秀個人獎”。周楠本科期間，他參軍受訓，自願參加鄭州特暴救災，到貴州山中學任教，共獻血5600毫公升，參加志願服務1000餘小時......合計
這樣的例子不勝列舉。 無數雷鋒式先進人物和團體不斷以實際行動將時代內涵注入雷鋒精神，讓這面旗幟隨風飄揚。
2023年3月3日，教育部印發《新時代學習弘揚雷鋒精神教育制度實施方案》，提出“要深刻把握雷鋒精神內涵，更好地發揮黨員幹部的模範帶動作用， 加強對志願服務的保障和支援，不斷發展壯大雷鋒志願服務隊伍，讓向雷鋒學習成為老百姓特別是年輕人的普遍做法，讓向雷鋒學習的活動融入日常生活，成為常態。讓雷鋒精神在新時代更加綻放光芒”。
在撰寫本文時，在山東文化中心舉辦的“永恆的力量——新時代雷鋒精神文化展”展廳內，已經有絡繹不絕的年輕人前來觀看展覽，聆聽和記憶，交流和沉思......
在永恆的力量——新時代雷鋒精神文化展的展廳裡，雷鋒班第22班班長吳錫友向參觀者宣講，雷鋒的精神生活需要信仰驅動，社會需要共識引導，國家需要價值觀引導。
今天，我們向雷鋒學習，我們需要的不是高談闊論，不是浮誇的言辭，不是紙上談兵的解釋和解釋，而是積極自覺的具體行動，力爭在平凡的生活中大放異彩。 雷鋒的精神是人人都能學習的; 愛心奉獻，無處不在。要把雷鋒精神代代相傳，需要的就是從自己做起，從身邊做起，從現在做起，努力成為新時代雷鋒精神的接班人。 當有人需要幫助時，每個人都會伸出援手，做出貢獻，形成人們向雷鋒學習，每個人都做雷鋒的生動局面，我們的社會將更加和諧美好。 
作者丨�
來源丨網際網絡。
編輯丨周宇森.
審計丨李勇.
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