（老朱說養老金-24-197）。那麼，在未來，我們認為養老行業50%左右的從業者應該達到學歷教育，即三到四年的正規學習，其中40%的人接受過在職培訓，50%的人受過高等教育去做研發。 各部委需要達成共識，形成合力，於明年3月舉辦中國首屆中國養老產業人才培養高峰論壇，明確劃分各自的培養體系和職責。 教育部負責學歷教育體系，民政部負責在職培訓體系，人力資源和社會保障部負責職業資格認證，衛生部負責醫療分工。 否則，如果老年人插管，管子處理不好，家屬在起訴時應該起訴醫生或機構，就會出現這個問題。 只有各部委統一思路，分利益明確，分蛋糕明確，人才培養才能達成共識。 否則，我們現在用自己的方式工作，重複建設，文憑滿天飛，許可證一文不值，2000元還是3000元，你要這樣的證書嗎？ 你要我，可以帶一批，所以中國的許可證真的是有問題的，一文不值。
從社會力量的角度來看，無論是大學還是培訓機構解決的門檻問題，課程的科學性、內容的準確性、實用性、教師的專業性，如果沒有這些條件，就不可能辦學，都應包括場地、經費、 師資、教材、培訓、考核、證書等。實習的比例應該佔50%以上，你講的理論多，而且你沒有當場教他一本、兩本、三本或更多的實用，所以我們認為實踐培訓特別重要，不是找學校，拿到三本書就可以開始了，所以它不能解決問題。
（老朱說養老金-24-197）。前面是國家戰略層面，如何解決人才培養問題、機制問題、立法問題，從企業的角度來看，我開了乙個板塊，這個板塊需要400人，其中需要一半的護理人員，你應該怎麼做？ 其實，如果企業真的做養老，就要有人才戰略，如果做養老是假的，就不需要有人才戰略。 企業的人才戰略首先是人才的定位，需要什麼樣的人，不同層次的結構，如何找到這樣的人; 二是用人的解決方案，如何培養，如何培養，如何把最合適的人放在最合適的崗位上，如何監督他的績效; 三是留人計畫，留人是什麼樣的人，你的手段、方法和方式，養老行業如何培養人才，儲備金的可持續性，這是真正做好養老要解決的問題。 （老朱說養老金-24-197）。