今年，兩會代表的提案各不相同，大部分提案都得到了第一代的支援，但也有一部分引起了爭議。
全國人大代表、EVOC高新控股集團董事局主席陳志烈近日表示，目前對未成年網民的遊戲防沉迷限制取得了不錯效果，建議通過適當延長網遊控人群年齡，建立大學生防沉迷機制。
這一建議引發了爭議，不少網友認為，防癮機制對於未成年人來說是必要的，但對於已經成年的大學生來說，就有些過分了。
未成年人遊戲防沉迷機制的實施，主要是因為他們還是未成年人，他們的世界觀和人生觀還遠未成熟，容易受到遊戲的影響。 其次，未成年人自制力差，容易沉迷於遊戲，影響他們的學習和生活。 此外，很多遊戲都有充值消費功能，未成年人沒有收入渠道，只靠家人給的零花錢，一旦上癮，就有可能冒險騙家人拿到更多的錢，甚至找高利貸。
大學生大多在20歲左右，已經成年，各方面都比較成熟，相當於半隻腳踏入社會，他們已經有了獨立成熟的自我意識和自控力，他們應該知道自己能做什麼，做什麼，他們不是巨嬰，他們也需要社會在各個方面服務。
我記得去年，兩會的很多委員都呼籲出台鼓勵大學生結婚生子的政策，並建議生育保險要覆蓋大學生。 都能夠結婚生子，還對他們還有遊戲防沉迷機制？
如果大學生連最基本的自制力和認知都沒有，就會沉迷於遊戲，放棄學業，甚至借錢充電，到處玩遊戲。 那我只想說，他們已經是成年人了，不是未成年人，更不是孩子，玩遊戲是他們的權利和自由，是他們自己的選擇，他們應該意識到沉迷於遊戲的後果，有能力承擔責任。
不要把大學生當成巨嬰，他們已經是半社會人了。
加強大學生遊戲成癮預防的宣傳是可以的，甚至在校內採取相應措施防止大學生長期玩遊戲，但是建立全國性的大學生遊戲成癮預防機制，把他們當成巨嬰來對待，合適嗎？
我們應該多想想為什麼大學生有這麼多時間玩遊戲。 你為什麼這麼想玩遊戲？ 而不是去上課、學習、去圖書館，或者參加社團活動、實踐活動，或者去和朋友一起玩，去運動，甚至談戀愛？ 為什麼大學生精神如此空虛，需要發揮來緩解和填補？ 這與我們的教育機制和課程有關嗎？
2024年兩會代表和委員