參展 商：湖南汽車工程職業學院
作者：於新民
該單位參加了5個階段
文字是總的詞。
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我聽說每個人年老後都會變成兩種型別之一，老人或長者。 每個人只要到了年紀，都可以成為老人，但不是每個人都能成為受人尊敬的長者。 陳芊芊，投身於湖南汽車工程職業學院軍士教育學院的軍訓員，雖然身材魁梧，目光犀利，但眼神中卻充滿了獨特的魅力和溫暖。 他的教育背景和個人經歷使他成為當今軍事教官的典型代表，他的故事完美地體現了“愛國、知識、創業、工作”的精神。
陳千健，1976年4月生於湖北棗陽，1995年12月入伍，2000年12月加入中國共產黨，本科學歷，歷任中國人民解放軍76318部隊士兵、班長、排長、連長、銷毀室主任、業務處處長。 15年來，他始終奮戰在拆彈第一線，帶領戰友銷毀彈藥6萬餘噸，修復彈藥280多萬發，及時處置12起重大危險情況，參加23項急、難、險、重任務，兩次被授予三等功勳， 多次被評為廣州軍區裝備部先進個人。
三十個名聲，塵土和地球，八千英里的雲和月亮。 “彈藥修理和銷毀是一項危險的職業，被稱為”生死攸關的領域”。 別說炮彈了，官兵們每天接觸的引信、雷管、底漆部件毀壞的危險性也不容小覷，更換工作就像從虎嘴裡拔牙一樣。 他深知：“拆除銷毀報廢彈藥雖然是一項極其危險的任務，但作為一名軍人，我們必須以砥礪前行、捨己生的決心，堅決完成黨和人民賦予的任務，這是毀滅人民的神聖使命。 每銷毀一次不穩定的報廢彈藥，就消除了軍隊和社會的安全隱患，這對我們來說是一件很滿意的事情。 在10多年的彈藥銷毀生涯中，每一次他消除危險，他總是衝在最前線，把危險留給自己，6次經歷生死考驗，帶領大家共銷毀各類彈藥1萬餘噸，處理了12起各種危險爆炸的危險情況， 為國家和軍隊減少了1億多元的損失。
閃耀著家庭和國情，刻骨銘心的愛國情。 “在他擔任軍事教官期間，他很清楚教育的首要任務是培養學生的愛國精神。 他經常用生動的語言和生動的例子，引導學生明白，乙個國家的繁榮離不開每個人的努力和奉獻。 他勉勵同學們關注國家大事，積極參與社會活動，用實際行動表達對祖國的熱愛。 在“愛我的國防”主題活動中，他鼓勵同學們通過徵文、繪畫、演講等形式表達對祖國的熱愛。 他深情地告訴同學們：“我們的祖國是乙個大家庭，每個人都是大家庭的一員。 我們必須始終關心她的發展，為她的繁榮做出貢獻。 ”
視野開闊，即將採取，厚厚薄薄。 “當我們面對最大的敵人死神時，我們不僅要有不怕犧牲的勇氣，還要有足夠的指揮力來打敗它。 他在日記中寫道。 為了改進彈藥銷毀流程，提高銷毀作業的安全係數和工作效率，他利用業餘時間學習了《機械原理》、《自動化設計與原理》、《動力與液壓》、《電子技術》等20餘本專業書籍，撰寫了近10萬字的讀書筆記，整理了12本書。 經過多年的孜孜不倦的學習和長期的親身經歷和實踐總結，他按照總部頒布的規章制度，結合彈藥的實際處理過程，建立健全了《廢彈藥銷毀站工作制度》《報廢一般彈藥處置工藝規範》等廢舊部和3級7類部門的規章制度破壞。
三更被點亮，五更是男孩們學習的時候。 “在擔任軍事教官期間，他非常重視培養學生的求知慾。 他經常鼓勵學生帶著問題去背誦軍事理論和學說，理解和記住它們而不用擔心乏味。 在軍事技能課上，他著重啟發學生思考每乙個動作和技能，引導他們體驗每個動作的本質。 他還倡導學生邊做邊學，鼓勵學生將所學的軍事知識應用到軍士學院的現實生活中。 為了激發學生學習軍事知識的積極性，他組織了各種有益的學習和實踐活動。 他舉辦閱兵和演習展示比賽，鼓勵學生參與交流，培養他們的軍事素養。 他還邀請了畢業班長來學校與同學們交流活動，讓同學們深入了解軍事前沿，開闊視野。
君子的學問要更新，新人要日復一日地進步。日以繼夜，為了提高自己的專業技能，他總是乙個人蹲在車間裡，反覆分解、組合、探索一顆又一顆的子彈，乙個接乙個，積累了14種比較先進的處理方法，為部隊官兵解決了許多難題。 近年來，他組織技術骨幹成立技術攻關組，在專家的指導和指導下，先後攻克了報廢彈藥規範處置建設中的7個技術難題，先後完善了20多個單位的彈藥維修處置和新裝備，完善了戰場六大系統安全操作規程和安全管理規程340餘項維護、野戰破壞、運輸、彈藥儲存、應急情況和對策，使官兵、工人在各個地方和行動中都有規律可守，有證據可循。
長江的後浪推動前浪，天下新人趕上老人。 他注重培養學生的創業精神。 他鼓勵同學們嘗試新事物，挑戰自我。 他向同學們講述了一些專業專業團隊的成績，讓同學們了解了一切成功背後的努力和毅力。 他還積極聯絡專業團隊的老師，為學生提供學習和參與的機會，幫助學生學習軍事知識以外的技能。 在比賽中，同學們展現了卓越的創新能力和團隊精神，取得了優異的成績。 陳倩倩為他們感到驕傲，並鼓勵他們在以後的比賽中繼續努力。
羅曼·羅蘭曾經說過：“生活是乙個永無止境的工廠，懶惰的人沒有立足之地，工作！ 讓我們開始創作吧！ 2008年初，湖南省發生冰雪災害，公路交通嚴重受阻，恰逢春節客流高峰，數千輛汽車滯留在株洲路，面對突如其來的自然災害，按照上級機關負責人的指示， 軍隊緊急組建救援分隊，陳乾金同志果斷放假，主動求助，三次前往京珠高速公路株洲段、株洲大道、株洲縣等重要路段進行防冰救災，破冰除雪，疏散人員和車輛。
綠色，取自藍色，綠色取自藍色。 陳倩金注重培養學生的工作精神，即對工作的熱情和敬業精神。 他告訴同學們：“工作是責任，是使命，事要用心做好。 他勉勵同學們要從小事做起，從細節做起，培養嚴謹的工作態度和良好的軍事素養。 為了幫助學生了解軍隊的環境，陳倩倩在軍士教育學院支援軍隊的生活。 在學院裡，同學們親身體驗了軍工模式的艱辛和歡樂，也學到了許多實用的軍事技能。
在陳倩倩的教育下，軍士教育學院生機勃勃。學員們在愛國主義、求知、創業、建設等方面實現了全面發展，成為一支有理想、有擔當、有成就的青年力量。 懷揣著對未來的憧憬和信心，他們勇敢地踏上了人生的新征程。 而這一切都要歸功於陳倩倩堅定而深刻的教育信念和無私奉獻。 他是軍士新時代的啟蒙者，也是一位受人尊敬的長者。 我們一定要向陳倩倩學習，把“愛國求知、求知、創業、工作”的精神內化在心中，外化在形式上，為中華民族的偉大復興而奮鬥！
主辦單位：中國教育發展戰略學會教育新聞與傳播專業委員會。
新編輯部。
主編：張靜吟。
編輯：楊彥旭、孫翠楠。
人們畫線。