介紹：如何教勞動第一課和全面實踐愛心活動？ 點名，常規課堂紀律解釋？ 或分享主題活動？ 做簡歷？ 也許這些更適合已經接觸過乙個學期甚至連續教了幾個學期的老師。 那麼，如何上勞動的第一課和綜合實踐活動呢？ 戚先生今年有了新的想法：在學科中結交朋友圈
一、學科朋友圈的意義
乙個好的開始是成功的一半，在學期開始時設定乙個小目標將幫助學生找到本學期的工作方式。 這就是學科之友圈的意義。
二、學科朋友圈的組成
昵稱（網名+真名）。
化身。 文案（140字以內）。
有三點需要澄清：
1.使用形容詞來描述您的愛好或個性。
這節課讓學生們深思，他們在腦海中尋找最能代表他們的詞。 一位學生說：“我覺得我是乙個'充滿激情'的人，因為我總是充滿活力和熱情。 一位學生說：“我認為我'小心'，因為我喜歡關注細節，把事情做得完美。 “通過形容詞，學生們不僅表達了自己的個性特徵，還增進了對彼此的理解。 】
2.結合十個任務組，為本學期的勞動設定乙個學期目標，比如學習某項技能，或者堅持每天（每週）進行某項勞動活動。
本課程讓學生開始思考自己在工作場所的成長和進步。 一些學生設定了學習烹飪的目標，希望這學期能掌握如何做一些家常菜。 一些學生計畫每天打掃房間，以發展他們的獨立生活技能。 也有學生希望通過參加學校的勞動活動來學習更多的勞動技能。 這些目標的設定，不僅給了學生明確的學習方向，也激發了他們學習的積極性。 】
3.在綜合實踐活動方面，你打算這學期學習哪些內容等。
本課程允許學生在綜合實踐活動中開始思考自己的研究方向和主題。 一些學生計畫學習當地的歷史和文化，希望通過實地調查和資料收集，更深入地了解家鄉的歷史和文化。 一些學生對環境保護感興趣，並計畫開展環境保護實踐活動。 其他人則想探索科學的奧秘，並計畫進行科學實驗或進行一項小發明。 這些研究內容的分享，不僅讓同學們相互啟發，也為他們後續的實踐活動提供了方向和思路。 】
插圖**（3-9張照片）。
發布日期。 喜歡，評論。
這個鏈結的設定，不僅符合朋友圈的特點，也是為了讓同學們向更多的人展示自己的計畫，方便監督和監督，讓朋友圈更有意思。 】
朋友圈的建立既有趣又有意義，孩子們喜歡，開學第一課也不枯燥。 這種創新的教學方法立即引起了學生們的極大興趣，並使本學年可能枯燥的第一節課變得生動有趣。 在參與課堂的過程中，同學們不僅展現了自己的個性和興趣，還設定了明確的學習目標和研究方向。 這種教學方式不僅使學生對勞動和綜合實踐活動課程充滿期待和興趣，也為他們以後的學習和實踐打下了堅實的基礎。