寫《周帕皮》的高玉寶,被周家後人虐,如何判斷是非?

Mondo 社會 更新 2024-03-04

《周芭皮》的故事深深扎根於人心中,但你知道嗎? 寫這個故事的高玉寶,晚年過得並不盡如意。

這個故事反映了解放前地主對勞苦大眾的壓迫,尤其是“半夜公雞打鳴”,更是地主“惡”的生動體現。

然而,多年後,周家族的後代站出來指責文章不實,稱其為高玉寶的“惡意醜聞”,並要求他為此道歉。

事情的真相是什麼? 這是關於誰對誰錯? 作為乙個現代人,我們應該如何看待過去?

點選關注,走進“周帕皮”故事的幕後真相。

“周帕皮”的故事。

關於周帕皮最著名的故事之一是"雞在半夜打鳴"。

據說,為了更徹底地剝削工人,當地地主不僅不讓他們吃飽穿暖,繼續工作,而且為了獲得更多的價值,他甚至要求長期工人少睡多活。

地主半夜偷偷來到雞舍,捏著鼻子學雞叫,一叫全村公雞,就叫老工上班。

這個故事是要告訴大家當年地主的壓迫有多嚴重,故事的結局是地主的事情被長期工人發現,被打得遍體鱗傷。

故事一經發布,立刻引起了巨大的社會共鳴,因為當時國內大部分人都曾被地主剝削和壓迫過,甚至有些事情他們都經歷過。 特別是我們黨解放全中國之後,地主們被釘在了歷史的恥辱柱上,寫《周帕皮》這個角色的作者也是地主壓迫的受害者之一。

高玉寶出生於1927年,他的童年記憶只有苦澀。 高玉寶的父母在逃飢的路上懷上了他,後來父母逃到遼寧省孫家屯勉強穩定下來,高玉寶也在那個時候出生。

對於高玉寶一家人來說,吃飽已經是奢侈了,別說學習受教育了,雖然家裡沒有條件,但好學的高玉寶卻從未放棄過絲毫機會。

9歲那年,高玉寶為了吃一口飯,只好去地主家做長期工作,為地主放牛。

地主家境富裕,不但會送孩子去私塾讀書,還會請老公在家教孩子。

這種“竊聽”持續了好幾年,他還拼湊了200個字,對於根本沒上過學的農村人來說,已經是了不起的成就了。

懷著學一門手藝的想法,高玉寶在15歲時就跟著乙個老木匠學習了一段時間,這門手藝在他後來的軍旅生涯中也發揮了作用。

1947年,接觸中國人民解放軍的高玉寶再也無法忍受現狀,決定隨軍解放祖國,1947年11月,高玉寶成為人民解放軍。

入伍後,高玉寶很快就遇到了自己的第乙個問題,他被分配到了通訊連,負責通訊的士兵自然是有一定的文化知識的,比如相應的通訊技術知識,還有識字能力等等,高玉寶雖然識字,但並不多,這對高玉寶來說是乙個挑戰。

自從選擇加入解放軍後,高玉寶就做出了應對挑戰的決定,他決定開始自學,一點一點地撿起自己落後的知識。 不過,通訊公司的工作並不輕鬆,他只能抽出時間學習。

其實,在工作過程中,高玉寶曾經犯過乙個錯誤,正是這個錯誤,讓他下定決心要自學。

平津戰役期間,高玉寶接到乙個任務,上級命令他把三條情報送到不同的地方,可是他中途混淆了三條情報,因為他不識字,資料內容相似,他無法完全辨別資料屬於哪一方, 並且只能根據自己的理解將資訊傳送過來。

自然是有問題的,幸好上級及時發現,否則戰鬥機早就耽誤了。 高玉寶作為“罪魁禍首”,自然受到了批評。 這件事讓高玉寶深刻意識到了自己的不足,發誓要學好文化知識,堅決不再犯錯。

從那以後,戰友們每次有空閒時間都會看到高玉寶用瓦子學習,那時候解放軍條件差,沒有那麼多紙筆供他練習,於是高玉寶就自己找路,拿著瓦子和釘子自己學習。

當初,高玉寶向身邊的戰友請教,但大部分戰友都是在加入解放軍後才開始學習的,文化水平並不高。 大家都看出他熱愛學習,願意與他分享。

回想起那段時間,高玉寶曾笑著說,他的入黨申請書還是寫著畫的。

開始創作

從乙個不識字的貧苦農民到乙個“戰士作家”,高玉寶是如何一步步做到的?

其實他在高玉寶讀書的時候就有寫故事的想法,但因為當時的文化水平,他連乙份完整的入黨申請書都寫不出來,更別說寫乙個完整的故事了。

不過,高玉寶有乙個習慣,那就是喜歡聽書,在參軍之前,他偶爾會有空的時候去茶館聽書,高玉寶在茶館裡自然是沒錢花的,但他的眼力很好,主動幫說書人維持秩序, 而且會待在說書人旁邊,主動給他端茶倒水,見他這樣,大家自然會視而不見,高玉寶也在這裡聽了好幾年的書,那些名著裡的故事自然很熟悉,參軍後, 他還能夠向同志們講述他聽到的故事。

有一天,乙個士兵說高玉寶長得像個作家,這完全激發了高玉寶的創作慾望,於是準備拿起筆,寫下自己的故事。

記得初稿出來的時候,裡面還有很多錯別字和圖片,高玉寶說,當時寫不出來的字被同音字代替,或者直接用畫法。 當然,高玉寶也知道自己的方法不好,所以在隨後的創作過程中,他不斷向人請教,不放過任何乙個學習的機會。

有一次,他在創作中遇到問題,但身邊卻沒有人請教,只好匆匆停下指揮官的馬,這嚇壞了牽馬的侍衛,並告訴他直接停馬太危險了,但指揮官對這個積極學習的年輕人留下了好印象, 不僅指導他解決問題,還稱讚他的學習精神。

高玉寶“停馬問話”的事蹟在部隊中廣為流傳,甚至有專業人士聽說了他的故事,自告奮勇地幫他指導完成。

在高玉寶的不斷努力和專業人士的幫助下,一本名為《高玉寶》的自傳書以小的方式完成了。 高玉寶懷著忐忑不安的心情把這篇**發到了文藝科,部長看到他的**後,大家都讚不絕口,這確實是當時人們生活的常態。

文藝部部長甚至親自找高玉寶對他的**進行文學加工和修改,後來他的**被**送到了《解放軍文藝》雜誌上,其中描述的故事引起了很多人的共鳴。

*"每週去角質"這個數字在民間廣為流傳,甚至一度成為“惡地主”的代名詞。

文中的“周帕皮”其實就是乙個原型,名叫周春福,確實是高玉寶小時候住的村子裡的地主,文中的“玉寶”就是以他為原型的。 而當時高玉寶對創作的了解還不夠,所以在創作的時候就用了周春福的真名。

文章出來後,周富春的家人被指責聲淹沒了,尤其是周家族的後代,他們經常被周圍的人嘲笑和指責。 其實周家人一直在爭辯,他們沒有做過這些事情,但沒人相信,多年來一直找不到澄清的機會。

直到乙個名叫孟凌乾的造物主出現,周家族才有機會澄清事情,這個孟凌乾是周春富的曾孫,哪怕已經到了周富春曾孫這一代,“周帕皮”的名聲依然跟著他。

孟靈乾小時候,有人拿了《半夜的烏鴉》的課文給他朗讀,當時他不明白意思,只是按要求行事,可是當他讀課文的時候,其他朋友都對他笑了笑,當時他也是懵懂懂懂懂。

有一天,乙個小朋友指著他說:“周帕皮”,孟靈乾突然想起母親姓周,於是跑回家問母親事情的真相,見事情瞞不住,母親只好告訴他事實,並說書中的那些事情不是周家幹的。

就連孟凌乾的爺爺臨終前都說過,周家沒人見過高玉寶,也沒有人剝削過別人,那些事情根本不是真的。

在孟凌乾的時代,他還要面對外界的批評,很難想象當年家族是怎麼活下來的,想到爺爺臨終前的遺言,他決定調查這件事情。

事情的真相

被指責為“周帕皮”的孟凌乾決心調查真相。

孟靈乾在調查此事之前,先是看了《半夜雞烏鴉》一文,同時向家人詢問了當年的事實。 據家人說,書中寫的很多故事都不是周家編的。

為了理解高玉寶為什麼把周家寫成這樣的“罪”,孟凌乾決定親自去見高玉寶,他以讀書人的身份拜訪了高玉寶,高玉寶自然沒有多想,熱情地接待了他。

看著眼前這個讓家裡人受了多年指責的人,孟凌乾直接問他:“公雞半夜打鳴是真的嗎? ”

對於這件事,高玉寶回憶起當時的情況:“當然,這件事是真的,但這件事不是周帕皮幹的,而是村里其他地主幹的。 ”

聽到這話,孟靈乾還是不打算放過他,直接問他:“既然是寫**,又有一定的藝術處理,你為什麼還用真名? 你沒想過周家後人的生活嗎? ”

這句話讓高玉寶感到有些愧疚:“我創作的時候,只是想寫反映事實的故事,這些事情我並沒有想太多。 ”

其實,在作品出版一段時間後,高玉寶意識到了對周家族的影響,但周帕皮的形象太過火爆,已經深深扎根於人心中,高玉寶也站出來解釋,但沒有人在意他的解釋, 而且很多故事確實是根據真實生活改編的,也是地主壓迫的縮影,這件事情已經無法糾正了。

參觀結束後,為了告訴世人周家不是殘忍的剝削者,孟凌乾寫了《雞不半夜打鳴》一文,用生物學反駁地主學打烏鴉雞不能帶動全村一起打鳴,試圖否定高玉寶的文章, 但效果並不好。

孟靈乾說,他的祖父周春福也是出身貧寒,周春福是第乙個“闖關東”的成員,因為家鄉活不下去,只能走了。 剛到遼寧的周家並不富裕,但後來靠著周春福的勤勞,樸實節儉,周春福的兒子們也能做到,所以慢慢攢了錢。

周淳積蓄暴了之後,就拿去買地,地里糧食越來越多,家裡發財了,周家的土地最多也就200畝,確實會請一些長期工人,但周周家並沒有虧待長期工人, 而且長期工人的待遇還不錯。

而針對半夜學烏鴉雞的事情,周家人也提出了乙個反駁邏輯:晚上怎麼叫醒長期工人,燈濛濛的怎麼種地? 既然他們不能種地,他們醒來有什麼意義呢?

所以,周家人認為,高玉寶真的是在故意醜化周家族的形象,導致周家族的後代被外界嘲笑多年,於是他們要求高玉寶出來公開道歉。

其實高玉寶早就澄清過,“周帕皮”只是地主受壓迫的乙個縮影,他不能代表每乙個地主,他的行為也是融合眾多地主行為所塑造的人物。

文學創作確實受制於一定的時代因素,高玉寶書中寫的地主壓迫故事也發生在那個時代,如果寫出現實,不會在社會上引起廣泛共鳴,“周帕皮”這個角色深深扎根於人心中, 而他在文學藝術作品方面無疑是成功的。

至於周家的後人,他們的說法或許是真的,但很多事情早已無法調查,靠別人的話也解釋不清。

這件事沒有對錯之分,創作是對現實的加工,“周帕皮”是按時代創造的人物,他是乙個時代,是文學的象徵。

至於周家族的後代,只要他們不再剝削勞苦大眾,願意用自己的勞動生活,我們就不應該糾纏於前幾代人的事務。

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