有人說，學過心理學的媽媽會大放異彩！不要盲目跟風，不容易上當受騙，不會被任何育兒經驗所唬惑，能更理性、更冷靜地養育孩子，而不是匆匆忙忙地去看醫生，把孩子當實驗品。為什麼？ 因為他們有心理學理論要做，所以更容易跟隨孩子的發展特點，幫助孩子完成每個階段的發展任務。
那麼，乙個學習心理學的母親是做什麼的呢？
也許心理學家在育兒方面最大的優勢是他們“不會被任何育兒經驗所唬住”。 因為我們非常清楚這些東西是如何寫成的，以及它們離真正的科學結論有多遠。 這種冷靜會讓我們更自由、更輕鬆地撫養孩子，沒有焦慮，也不會把太多的育兒焦慮傳遞給孩子，以至於我們的焦慮會汙染孩子的心境。
了解您的孩子在每個發育階段可能具有哪些特徵，不要急於求成。 尊重孩子，順應自然氣質的培養，不要強迫他們成為自己想成為的樣子。
在某個階段，孩子總是在吃他的手，因為他在他這個年紀需要它，孩子學會了說髒話，那是因為他發現了語言的力量......在沒學過心理學的人眼裡，可能是急需矯正，可能會用一些粗暴的辦法來阻止孩子，所以很容易傷害到孩子。
但是，學習心理學的人會少犯這樣的錯誤，並且會盡量避免在這些地方給孩子留下心理陰影，讓這些陰影在無形中對孩子未來的生活產生更大的影響。 此外，當孩子長大後，他也會尊重孩子對生活的選擇。
養育子女的意識反映了自己和其他照顧者的行為，知道經常出錯的地方，然後試圖避免它。
當乙個學心理學的人教育孩子的時候，並不意味著他們不犯錯，或者不面對問題，甚至可能犯更多的錯誤或有更多的問題，但不同的是，他們往往意識到自己的問題，並且能很快意識到自己在做事中可能存在哪些問題， 並從中成長。在教育孩子的過程中，這種意識的成長會對孩子產生很好的影響。
而普通媽媽，有些行為和言語是無意識的，有很多人犯了嚴重的錯誤，自我感覺良好。 當然，也有正直程度比較高的母親，她們可以對自己的孩子表現出尊重、平等和寬容。 但這樣的媽媽是極其罕見的。
真正考慮孩子的成長，不會下意識地利用孩子來滿足自己的私慾。
幾乎所有學習心理學的人都非常關心身心的和諧，身體、心靈和精神的融合與統一等等。 這將是無形的統治者，引導他們走向自己的孩子。 孩子的行為是否得到肯定，取決於孩子自身的身心成長。 其他媽媽可能會想：是不是要討好別人，要不要給自己留面子，要不要讓孩子惹自己......不要否認，這確實是大多數母親的現狀，她們判斷孩子行為結果的標準往往是這樣的，因為很多母親都是為別人而活的。
它可以給孩子帶來心理啟迪，並提供一些有限的專業指導。
乙個由父親撫養長大、學習心理學的孩子說：“家裡隨處可見的心理學書籍為我開啟了心理學的大門。 我現在的本科專業是心理學。 但最重要的原因之一，就是我希望心理學能幫助我更好地了解自己，解除束縛我心靈的桎梏。 “雖然我父親無法與我建立標準的諮詢關係，但當我遇到問題時，他能夠為我提供他客戶的處方。 ”
每個學習心理學的母親都有自己的光芒，帶給孩子和家人滿滿的幸福。
一天一句話