當代社會對大學生的社會責任要求越來越高，大學生作為未來社會的中堅力量，應該有積極的社會價值觀。 以下是大學生在如何培養和踐行社會價值觀方面應注意的建議和問題總結
首先，大學生要多關注社會熱點問題，積極參與討論。 通過對社會問題的深入理解和討論，大學生可以逐步形成自己的社會價值觀。 對於一些熱點問題，大學生可以從不同角度思考，培養寬容包容的社會態度和觀念。
其次，大學生可以通過參與社會實踐活動來實踐社會價值觀。 志願服務、慈善活動、環保行動等都是讓大學生更直觀地感受社會問題，增強對社會的責任感和奉獻精神的好方法。
第三，大學生要努力學習社會科學知識，提高社會認知能力。 了解社會學、心理學、倫理學等社會科學知識，可以幫助大學生更好地理解社會問題，提高社會責任感和道德感。
第四，大學生也要注意道德修養和道德修養。 在生活中，遵紀守法、誠實守信、尊重他人、關愛弱勢群體，都是培養和踐行社會價值觀的具體體現。
五是大學生要注重個人修養，提高自身素質。 培養批判性思維，堅定正確的價值觀，不被浮躁的社會氛圍所左右，注重內在的修養和品德。
第六，在大學生社會價值觀的培養和實踐過程中，需要避免以下誤區：
1.刻板印象和歧視：大學生在培養社會價值觀時，應避免對某些群體的刻板印象和歧視。 要摒棄對特定群體的偏見和刻板印象，尊重不同文化的多樣性，培養包容、尊重的態度。
2.盲目服從、盲目相信：大學生在接觸社會價值觀時，應避免盲目跟風或盲目相信某些觀點。 要培養獨立思考和批判性思維，理性地對待各種社會觀點，形成自己有根據的認知。
3.狹隘的侷限性：在培養社會價值觀時，要避免狹隘和侷限的思維，要有包容多元的心態。 要看到社會問題的多面性和複雜性，不能只固步自封，而要從多個角度認識和理解社會問題。
4.忽視個人責任：大學生在培養社會價值觀時，應避免忽視個人責任，停留在理論層面而不採取實際行動。 要注重實際行動，通過參與實踐活動和志願服務，在日常生活中踐行社會價值觀。
5.無視法律法規：大學生在踐行社會價值觀時，應避免無視法律法規。 要牢記遵紀守法的原則，不做任何違反法律和紀律的事情，同時樹立良好的公民意識和社會責任感。
在大學階段培養和踐行社會價值觀不是一蹴而就的事情，要從一點一滴做起，不斷提高自己的素質和修養。 同時，學校、社會等方面也要為大學生社會責任感和社會價值觀的培養創造更好的環境。 我相信，在大家的共同努力下，大學生一定能夠培養積極的社會價值觀，為社會的發展和進步做出貢獻。