教育和培訓行業是如何捲土重來的？
最近教育行業有很多訊息，年初就聽說教育培訓行業又活了過來，有教師退出機制，讓很多老師都嚇壞了。
教育培訓，其實從來就沒有“死”過，幾年前，雙減打擊了表面上的機構，其實秘密中的導師不僅沒有被摧毀，反而愈演愈烈。
雙減之前，可以去機構公開輔導課程，但是雙減實施後，那些雞寶寶的家長們就更是心慌了。
找不上老師補課，就來了一對一的家教，又因為雙減政策，暗中找家教不容易，家教費也比較高。
*來自網路）。
直到畢業後，我才進入教育行業，我才意識到家教可以賺這麼多錢。 雖然培訓機構數量有所減少，但昂貴的一對一導師數量有所增加，成為商機。
教育，無論什麼時候，都有市場。 在父母是雞的時代，誰不希望自己的孩子在起跑線上獲勝。
第一排的人站起來，後面的人也得站起來，不然就是別人的後腦勺在看。
從教育部出台的檔案來看，就是要把教育培訓做成乙個非營利性組織，過去以教育培訓賺錢的時代已經不復存在。
但不管教育培訓變成什麼樣子，至少已經通過了官方認證，得到了認可。 教育和培訓不能被禁止，也沒有必要禁止。
*來自網路）。
教育培訓重回江湖的訊息平平無奇，但結合近年來我國新生兒出生率的下降，以及近期教師退學機制，我們發現事情並不簡單。
先說新生兒出生率，根據官方資料，2023年出生人數為906萬，自2017年以來一直**。 太平天國時代出生的新生兒數量沒有上世紀饑荒時期那麼多。
受各種壓力的影響，現在的年輕人沒有結婚生子。 出生人數的減少意味著一年後上學的新生兒人數上幼兒園，然後上小學，11歲後上初中，14歲後上高中。
由於學生較少，對教師的需求並不高。 目前的低出生率將影響幾年後小學的學位規劃，以及十年後初中和高中的規劃。
教師不再有需求，可能面臨被解雇的風險。
我的一些從事幼兒教育工作的朋友已經感受到了出生率的影響，很快它就會蔓延到小學、中學，然後是大學......
*來自網路）。
我們來談談教師退學機制，雖然沒有看到明確的退學機制，但是我可以看到一些學校正在試行教師退學機制的新聞。
一旦教育部實行這項政策，很多老師就要擔心了，手裡的鐵飯碗不僅不香，還過著恐懼的生活。
且不說網上有多少觀點公開反駁這個政策，這個政策的出發點是有利於大局的。
毋庸置疑，新生兒將影響未來教師人數，目前出生率**的局面很難扭轉。
如果學生少了，老師就一定少了。 如何減少教師人數，於是教師退出機制就來了。
如果教師退出機制已經成為現實，那麼退休教師應該怎麼做呢？ 由於教師的特殊性，很難轉行從事其他職業，尤其是35歲以上的教師。
教育培訓行業的合法化，剛好可以抓到退學的教師，保證退學的教師重新就業，不切斷退學的路。
因此，低出生率的趨勢勢不可擋，出生人數的減少影響教育行業的規劃，導致對學校教師的需求減少，教師退出機制重新審查學校教師的素質，教育培訓機構接受已經退出的教師。
從這個角度來看，教育和培訓的重生也就不足為奇了。