實驗底板。 
實驗模組（1）。
實驗模組（2）。一、系統介紹SG 2 電路分析試驗台結合電路分析實驗教學的特點，參照現有的教學實驗產品，對東南大學教師提出的設計方案進行了改進。 本產品借鑑國內主流產品的設計特點，總結學校實驗課程中發現的問題，有針對性地加以解決。 產品以實驗設計為基礎，產品堅定，操作靈活，減輕了教師教學工作強度，提高了學生動手能力。 實驗系統為實驗室一體化規劃，實驗產品的儲存和保管統一設計，並配有模組化儲存箱。 實驗結束後，將實驗專案按要求放置在統一的規劃位置，方便檢查，使實驗室整潔。 模組化電路，電路開路、電路形式、元件選擇、數值大小等重要知識點都需要由學生來設計和選擇，才是真正的設計產品。 擁有完整的元器件庫，元器件庫內容豐富，結合電路的開放式結構，學生可以從元器件庫中選擇電阻器、電感器、電容器等元器件，並應用到系統中。 電路元件採用直插式電阻器，電感器、電容器採用耐壓100V以上的直插式元件，提高了產品的整體牢固性，使裝置不易損壞。 二、系統主要特點1.模組化設計。 每個實驗都配有乙個電路模組，在實驗過程中放置在底座上，非實驗模組儲存在儲物箱中，有效防止人為損壞非實驗模組。 2.實驗設計型別。 電路設計不僅滿足了驗證實驗的需要，還設計了開路，增加了開路晶元插座、試驗板、訊號傳輸、元器件庫等，可以方便學生搭建電路和測試。 3、電路編號和流程圖標明。 晶元的引腳和電氣效能都有清晰的標記，便於學生識別。 4.統一儲存。 實驗底板和電源封裝在底盒中，根據學生工作站放置，其他實驗板存放在統一的收納箱中，整齊方便使用。 三、技術指標1、站箱38*40*35cm，方便實驗室放置 2.電源為12V、-12V、VCC獨立供電，帶電源濾波器和自動過載保護功能3.實驗板包含以下電路： MD01板 電路分析底板 該板所包含的電路有：電源電路：1. +5V，1A，帶自恢復保護電路。 2. -5V，1A，帶自恢復保護電路 V，3A，帶自恢復保護電路可調電壓源電路12V連續可調，單向，12V連續可調，2V固定輸出，3通道恆流源電路MA恆流源一路走來共電阻、電位器面積1.常用電阻及介面102個，精密電位器2個 3個，可調電位器10k 2個公頭電感器和電容器的常見區域1. 常用電感器6種 2、常用電容器6種共二極體、開關區域1. 3個二極體，2個，3個開關自主設計和訊號到介面區域1. 1 個麵包板 2， 10 個訊號轉換埠單元實驗模組安裝區1.安裝單元實驗模組單元電路模組MD02 板伏安表徵測試及諧振電路實驗模組1、線性和非線性元件二極體線性電阻燈組成2、諧振電路元件電阻電容電感組成MD03板基昊霍夫定律戴維寧定律實驗模組1、基爾霍夫定律實驗電路2、Thevening定律實驗電路MD04板動態電路實驗及正弦電路引數確定實驗模組1， RC一階電路轉換過程實驗電路2、正弦波振盪電路MD05 號碼板變換電感電路和雙埠網路實驗模組1、互感耦合電路2、雙埠網路測試電路四、可以完成的實驗（l） 線性和非線性分量的伏安特性。 （2）電位及其與電壓關係的研究。 （3）基爾霍夫定理。 （4）疊加定理。 （5）電壓源和電流源之間的等效轉換。 （6）戴維寧和諾頓定理。 （7）受控源VCV和VCCS實驗。 （8）典型電訊號的觀察和測量。 （9）RC一階電路的響應測試。 （10）二階電路的響應測試。 （1L）RC選頻網路特性試驗。 （12）正弦電路中R、L、C分量特性的實驗。 （13）R、L、C串聯諧振電路研究。 （14）R、L、C併聯諧振電路的研究。 （15）雙口網路測試。