張雪峰大驚小怪！ 英語口語值120分嗎？ 口語VS閱讀和寫作，哪個才是真正的能力？

張雪峰提出的觀點確實有道理。 英語口語在實際交流中的重要性怎麼強調都不為過，尤其是在全球工作環境中，良好的英語聽力和口語技能至關重要。 的確，許多學生在書面英語方面表現出色，但在口頭交流方面卻很掙扎。 因此，增加口語部分分數的權重可能會促使學生更加注意口語練習，從而更好地為將來可能遇到英語使用的情況做好準備。

但是，重要的是要考慮如何將口語分數提高到特定值，例如 120 分。 這種調整可能對不同背景和能力的學生產生不同的影響，教育資源分配不均也可能導致一些學生受益，而另一些學生則處於不利地位。 因此，任何改革都應考慮到公平原則，並確保所有學生平等受益。

此外，英語考試的目的是全面評估學生的英語水平，包括聽、說、讀、寫。 因此，在調整考試任何部分的分數時，都應保證整體考試設計均衡合理，使評分系統能夠充分反映學生的英語能力。

綜上所述，英語教育考核制度改革要考慮多因素，既要提高學生的實際語言能力，又要保證改革措施的公平性和科學性。 通過不斷的研究和實踐，我們找到了最適合中國學生的英語教學和評估方法。