在全球化時代，人才的引進和利用是各國面臨的共同挑戰。 在中國，吸引海外人才回國是當前政策的重要組成部分。 然而，引進人才只是第一步，如何更好地評估和利用這些人才才是成功的關鍵。
全國政協委員張文明教授對此發表了看法。 他指出，我國現行留學回國政策存在諸多問題，包括過分強調引進而忽視評價，強調供給而忽視使用。 這些問題導致了政策失衡，阻礙了人才的有效利用。
首先，張文明教授指出，該政策過分強調人才的引進，忽視了人才的評價和使用。 政策制定者似乎更關心的是吸引人才到該國，而不是如何吸引他們。 在這種情況下，無論多少人才湧入，都可能成為一種形式，無法為國家和社會創造真正的價值。
其次，張文明教授指出，當前人才政策的各個環節存在碎片化，缺乏統一的目標引導。 人才引進、培養、管理、服務之間缺乏有效的凝聚力和協調性，導致政策片面化、不完備。 在這種情況下，政策的實施可能會受到許多障礙的阻礙，並且很難達到預期的效果。
針對這些問題，張文明教授提出了一系列建議。 他呼籲國家有關部門出台更多引導性政策，推動人才政策體系從“築巢引鳳”向“用才培養人才”轉變。 這意味著政策需要更多地關注人才的評估和使用，而不是簡單地引進人才。
此外，張文明教授還建議，人才政策應從“需求導向”、“供給導向”“環境導向”轉變為“評價導向”，加強各政策部門之間的溝通協調，制定更加有效的人才綜合評價政策。
最後，張文明教授強調了人才團隊建設和科研成果轉化的重要性。 他指出，在評價政策建設中應增加“團隊建設”相關條款，重點關注人才的實際貢獻和團隊協作能力。 同時，政策也要更加注重科研成果的實踐評價，促進科技創新與產業發展深度融合。
綜上所述，張文明教授的觀點為我們提供了一種新的思維方式，即在人才政策中更加注重評價和運用，從而實現人才引進效益的最大化。 只有在政策與實踐相結合的過程中，才能真正解決人才引進和利用中的各種問題，實現國家和社會的可持續發展。