1.中專也上大學
中等職業學校3+2通過培訓，3+4直接招收本科（許多省市已經開辦），直接招收高校，中等職業學校招收即公升入大學。 2000年以來，國家加大教育改革力度，建立了中等教育交流的“直通車”和“立交橋”。 進入大學深造不再是高中生的“專利”，中職學生也可以實現自己的大學夢想。
首先，高考已經解除了對中學生的“禁令”，中等職業學生不僅可以參加高考，進入普通高等院校學習，還可以參加高等職業教育入學考試（職教高考），進入高職院校培養實用技能的特點。
二、高中與中專的區別
1. 入學門檻的差異
普通高中對高中畢業考試成績要求較高; 中等職業學校屬於所有人的教育，除了一些熱門的中等職業學校和專業外，相當一部分中等職業學校對高中入學考試成績要求不高，只要願意繼續學習，就可以入學。
2.學習內容的差異
普通高中以高等教育為導向，主要側重於語言、數學等文化知識的學習; 中等職業學校以促進就業為導向，在學習必要的文化知識的基礎上，更加注重專業知識和職業技能的學習，學習方式更加靈活多樣。
3.畢業後去哪裡的區別
普通高中畢業生以高等教育為主，未公升入高等教育的學生職業技能相對缺乏，很難找到直接就業。 中等職業教育畢業生可以選擇工作或繼續深造，這樣才能真正獲得就業技能和繼續深造的途徑。 4.繼續教育渠道的區別：普通高中畢業生只能通過參加普通高考才能繼續深造，考試難度更大; 中職中學畢業生主要參加職業教育高考或高職教育單獨入學考試，競爭性較弱，相對容易錄取。 近三年來，高職教育擴容300萬，讓更多中職中專學生有機會進入高校！
三是中職學生就業不再困難
當前，我國生產力發展水平與科學技術水平還很不平衡，經濟建設仍需數千萬初級技術人才。 同時，正在實施的勞動就業資格制度，也為中學生就業開闢了暢通的通道。 今年全國各地的招聘會上，技術工人很受歡迎，一些公司更願意招中學生，而普通本科生則被冷落。 從近年來經濟發達地區的就業資訊來看，有技能的中學生和高職大學生正在成為就業市場急需的“熱貨”。
第四，幫你練一門技能
中等職業學生就業之所以受到社會歡迎，是因為中等職業學生職業技能強，適應社會需求。 除文化知識教育外，中等職業學校主要開展職業技能培訓，培養初中級專業技術人才。 為適應人才市場需求的變化，中等職業院校大力調整專業設定，培養社會需求大、供不應求的人才。 實施課程改革，加強實踐能力培養。 實行靈活的學習制度，可以中斷學業，外出工作再回來繼續學習。 正因為如此，中等職業教育已成為學生培養求職技能的搖籃。
第五，學習第二職業是一項具有成本效益的投資
如果您將閱讀視為一項投資，那麼學習第二份工作是一項具有成本效益的投資。 目前，為了適應市場競爭，很多企業都提高了求職門檻，初中畢業生等低素質人群找工作越來越困難。 每年年初，很多農民工滿懷希望地尋找工作，最後因為沒有本事而失望而歸來。 與初中畢業生相比，中職學生在求職和工作方面處於明顯地位。 從個人發展的角度來看，中職學生由於文化素質高、專業技能強、社會視野開闊，往往能抓住轉崗、公升學、公升職、換崗等各種機會，找到高薪崗位，擁有廣闊的人生發展道路。 而這些都是初中生無法比擬的。 近年來，有農民工發現自己的知識能力不足，紛紛回老家求學，是真正的人生智者。
第六，學習中等職業教育是快速就業和成功之路
每個人的發展道路都是多種多樣的。 選擇道路的關鍵是從自己的現實出發。 對於初中生來說，如果考試成績不理想，但還是要申請普通高中，除了交高額費用外，風險也比較大，可能白白浪費三年時間卻進不了大學。 與其這樣，不如做乙份二級工作，這樣不僅可以學習終身技能，還可以通過各種方式實現你的大學夢。
從家庭情況來看，中等職業學校是免費的，家庭總投入不高，就業速度快。 高中是收費制的，投資周期長，總成本高，對於困難家庭的學生來說，這不是最好的選擇。
初中畢業生是學習的最佳年齡。 與其先讀書再找工作，不如先讀書再找工作。 學生應根據自己的實際情況，積極選擇申請中職中專，學習一項或多項優秀技能，相信自己未來會擁有廣闊的天地。
如果你去中等職業學校，你也可以上大學
中職學生可以上大學嗎？ 在很多人眼裡，職業教育是一種低階教育，中等職業教育畢業後，只能走向社會。
事實上，對於中職學生來說，公升學途徑也越來越多樣化：對口晉公升、高職單招、五年一貫制、3+2......中學畢業後還能上大學！
這些繼續接受高等教育的方式有什麼區別，快點找出來！
中等職業教育十大方式
1. 對口繼續教育
對口推廣是國家從高校招生計畫中選取部分專業，提出專項指標，將中等職業學校與高職、本科學位掛鉤，使中等職業學校的畢業生通過相應專業的考試招生進入普通高校。
大學畢業後繼續深造的學生和同年通過普通高考的學生享受同樣的待遇。
對口考試採用“3+X”（即三門文化課程+專業課程）的形式。
對方的優勢是繼續教育和就業的雙重保險，如果你在相應的班級學習，你就有機會直接上大學，也可以選擇直接就業，你可以繼續學習和找工作。
2.職業教育高考及高職單招。
高職院校組織高考前題、考、打分、排界，確定預錄取名單，報省學考院審核錄取。
考生參加單獨入學考試後，被正式錄取後不得參加全國統一高考，未被錄取的可以繼續參加全國統一高考。
高職單招是完善高職教育多元化選拔機制的一項措施，是普通高考的重要組成部分，單招生和統一招生入學後學費、住宿費等費用和教育、教學、畢業證書等待遇。
與普通高考相比，單招考試不僅看文化考，更看綜合考，如技能、面試、職業能力測試等（受2020年疫情影響，單報考只考語文和數學），綜合能力強的考生優勢得以體現。
一些高校參加考試的人數少，公升學錄取率高，專業迎合社會需求，就業前景廣闊。
三：五年一致制
五年制一貫大專招收參加高中入學考試的初中畢業生，具體錄取成績線由各院校根據報到情況制定。
五年制大學制持續5年，在此期間，他一直在高校學習。
學習期結束時，中華人民共和國教育部將頒發《普通高等學校畢業證書》，這是國家承認的普通全日制大專學位，證書上標有“五年制一貫大專”字樣。
大專畢業後，還可以參加入學考試，繼續本科學習。
四：“3+2高職”。
3+2"高職是指中、高等職業教育的三二分段制。
中等和高等職業教育的三二分部制是高等職業教育的一種形式。
經省部分重點中專院校和高等職業技術院校批准，招收初中畢業生，學制五年，畢業後向省教育廳頒發大專文憑。
前三年按學校標準收費，後兩年按學院標準收費。
三二分段制學生需在中學學習階段參加“三二分段”中等職業和高職統一考試，成績合格者轉入高校完成兩年大專學習。 頒發兩年制大學文憑。
在學歷證書電子報名資訊中，填寫考生特徵為“三段和兩段”。
五：出國留學
黨的十八大以來，中國同志高度重視職業教育，職業教育改革和發展取得了重要進展。
中職學生通過出國留學進入國外大學深造，成為不錯的選擇。
在出國留學之前，您需要參加雅思和托福語言考試。
六：成人教學、線上教學、自查
為適應不同條件、不同需求，如學習時間、學習方法、學習費用、考證難度等，國家設定了自考、成人教學、線上教學三種方式
自考：考試難度大，通過率低，學制按最新政策延長，畢業至少一年半。 我個人認為，如果自學能力不是很強，基礎也不是太強，要慎重選擇，但自考的含金量比較高。
考試：面授是線上教學的結合，有些學校要求學生定期上課，每年有很多考試。 對於很多上班族來說，這大大增加了學習的難度，而且時間非常有限。 但是，自檢相對容易，含金量沒有自檢那麼高。
線上教學：自由學習模式，學習時間靈活，只要有網路，就可以隨時隨地學習，學費低，學習難度低，照顧基礎差的學生。
第七：一般職業融合。
是一種實現資源共享，全面實施素質教育，努力提高學生學習能力、實踐能力和創新能力，促進學生積極適應社會，通過普通高中和職業高中的合作，培養創新型、實用型、複合型人才的新型辦學模式。
普通職業融合既能滿足普通高中生的技能學習需求，又能滿足職業中學生公升學的願望，建立普通高中教育與中等職業教育融合的融合機制，非常有利於培養高素質、高技能的人才。
八：藝術與體檢
對於有藝術特長（美術、**等）和體育特長的學生來說，文體高考是乙個不錯的方式。 中職學生參加普通高考的文體班，考試流程和錄取方式與普通高中相同，因為職業高中與普通高中處於同一水平，但教學型別不同，其他相似， 如學校制度、錄取方式、晉公升方式等。
文體高考分為專業考試（春季）和文化考試（6月高考）兩部分。
九：普通高考。
中職學校屬於高中教育，中職畢業生也可以像高中畢業生一樣參加普通高考。
學生在“技能型”職業學校學習，不懈努力，直接參加高考，考上大學的能力還是很強的。
10. 免試入學
在教育部主辦或聯合舉辦的全國職業院校技能大賽中獲得三等及以上成績者; 或由省教育行政部門主辦或聯合舉辦的省職業專科學校技能競賽一等獎的中等職業學校畢業生，並具有高階工程或技師資格（或同等職業資格），獲得縣級示範性中等職業學校在職人員在職個人稱號，由省教育行政部門審核資歷， 高職院校考核公示，由相關高職院校不經考試。
符合條件的考生應報名參加高考，並在省規定的具體日期前向相關高職院校提交書面申請。
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