陳忠康：你覺得師傅怎麼樣？
對於師傅的問題，我可能有點“悲觀”。 大師們不僅繼承了傳統，還開闢了新天地。 像明朝大師董啟昌這樣的高手，恐怕很難再現身。
你也許可以這樣做。 歷史其實很難預設，所以高手預設並不容易。
因為未來寫歷史的人不會接受和我們現在一樣的視角，他們可能不喜歡我們喜歡的東西，視角改變之後，他們看到的東西自然會不一樣。 因此，他們的篩選標準是不同的。
就我個人而言，這種問題我不能想太多，更重要的可能就是向傳統學習。 書法傳統的界界很深很廣，還有很多地方需要我們再深入。 在學習傳統的過程中，學生要恢復或回歸中國傳統文人審美和中國書法的經典傳承，同時要有自己的個人面貌和認可度。
昔日高手的偉大之處在於，哪怕只是一招，也能看出他就是他，董其昌就是董其昌，黃谷就是黃谷，不會有混淆。 這非常困難，但它應該是我們努力的方向。
陳忠康，1968年出生於浙江省永嘉市。 1987年考入浙江美術學院。 1991年畢業於浙江美術學院中國畫系書法專業。 2005年，他在**美術學院攻讀博士學位。 2008年畢業於**美術學院，獲博士學位。 曾就職於溫州博物館、溫州師範大學。 現任中國美術學院書法學院院長，中國美術學院中國書法院碩士生導師。 中國書法家協會會員、中國書法協會書法委員會委員、首屆全國書法展、第十一屆全國書法展評審委員會委員。
品鑑作品。 
解說：溪先生種竹子，溪水清綠。
解說：黃琦砸染秋色，樹上吟誦三田。
解說：松綠楓丹，山川相擁。
解說：蛾黃光掃，光加螺，雨濕秋海棠嬌。
解說：夕陽落在枯黃的背上，細膩的綠色迎接春天的到來。
解說：用幾塊玉，喝下飄渺的瓶子。
解說：清光緒雪灰色緞子編織金墨菊花紋膠帶。
解說：我的祖先是白馬，是紅駱駝。
解說：商方給了原來的姬翠歐乙個。
傳播大悲心。
評論：節儉。 麻冠，禮也; 今天也是純潔、節儉，我隨波逐流。 說出《論語儒篇》。
解說：酒黃烏鴉紫翡翠，複雜無價的桃花紅。
解說：銀紅色的裙子上布滿了宮紗。 坐在風前，與鬱金香花蕾搏鬥。
蘇軾與溫和科陽川花園池塘過溪亭
尺寸：112cm 445cm
王徐洲著作
尺寸：127cm 35cm
齊姬銘文蒼鷺和簡孫郎忠”。
尺寸：110cm 335cm
高琪黃花菜”。
尺寸：107cm 34cm
王旭：懷念老人”。
面積： 785cm×44.5cm
李白聽著蜀和尚彈鋼琴
尺寸：81cm 42cm
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