深化“三鏈融合”改革,讓孩子“好好學習”。

Mondo 教育 更新 2024-03-07

南寧大力推動學前教育普及普惠發展。 圖為江南區第一幼兒園的孩子們在演奏特殊樂器。 (秦姍姍攝)

南寧市推出“五育”新品牌,促進學生全面發展。 圖為南寧興望小學“振亞紙藝”非遺藝術作品校本專案課程中,同學們以紙漿為畫筆作畫。 記者 黃洪進 攝

南寧市各學校積極實施“雙減”政策,促進學生素質教育。 圖為南寧市玉蘭路小學的同學們在大班上享受著拋繡球花的快樂。 記者 黃偉業 攝

南寧優化布局,加快教育基礎設施建設,為兒童健康成長奠定堅實基礎。 圖為校園基礎設施完善、環境優美的南寧民珠路小學教育集團鳳嶺南校區。 記者 黃洪進 攝

教育是民族復興和社會進步的重要基石。 近年來,南寧加強教育改革,夯實教育發展基礎,振興教育為民,在教育戰線的“行動答卷”上寫下了精彩的篇章。 在2月召開的全區教育工作會議上,南寧市作了以深化基礎教育綜合改革為主題的發言,是唯一乙個分割槽發言的城市。

南寧市現有中小學、幼兒園2880所,在校生175人擁有6萬人口和11萬名專職教師,是廣西基礎教育規模最大的地級市。 在市委、市政府的正確領導下,在自治區教育廳的精準指導下,南寧市大力抓好基礎教育工作,教育質量逐年提高。

完善教育高質量發展“政策鏈”,改革牽引向頂層設計

教育是人民最大的生計,事關社會,關乎人民群眾的心靈。 近年來,南寧市教育體系堅持以人民為中心的教育發展,基礎教育全面改革得到深化和實現,人民群眾對教育的受教育意識和滿意度明顯提高。

要從高處發力,切實推動教育改革和發展。 南寧市強化“黨委領導、負責、人大監督、政協協調”的改革機制,加強改革部門聯動。 南寧市教育局與人大、政協部門溝通順暢,被評為自治區人大代表工作先進集體,作為全區唯一的市級單位,在表彰大會上作了經驗發言,形成了教育聯合管理的新格局。

對幼兒有良好的教育,對學習有良好的教育。 “十四五”以來,全市優化布局,加快教育基礎設施建設,建成公立中小學幼兒園123所,新增12處530,000。 如今,新校舍拔地而起,新裝置迭代公升級,為孩子們的健康成長奠定了堅實的基礎。 開通流動兒童登記綠色通道,共有16個77萬名城鎮農民工子女已“完全入學”,受助人數多年來一直位居全區前列。 城鎮義務教育和高考招生通過乙個網路實施,惠及近20萬個家庭。 2014年以來,市級每年平均每年給予普惠民辦幼兒園學生800至1600元的獎勵和補貼,有效解決了“入園難”、“入園貴”等問題。

聚焦改革發展熱點,釋放示範區發展紅利。 圍繞建設全國普通高中新課程新教材示範區和國家基礎教育教學成果推廣應用示範區(南寧市),進一步推進新高考全面改革。 連續兩年舉辦廣西“雙新”改革示範區建設成果展示月,覆蓋全國29個省市,擴大“南寧體驗”影響力。 全市率先以市名義啟動市級教學成果評價,我市全國教育教學成果數量居全區領先,且逐年遞增。 我市入選國家級校家社會協同教育試驗區,江南區、興寧區被評為自治區級中小學家庭教育協同教育改革試驗區。 加快建設以亚细安為導向的職業教育合作區,著力落實改革和實踐經驗。

構建德育全過程“培育鏈”,要求改革作為創新發展的動力

改革是教育發展的根本動力。 2023年,南寧教育體系將從人民最關心的問題入手,推進教育領域全面改革,不斷激發改革發展的內生動力和辦學活力。

推出“五教育”新品牌並同步推出。 推動高校、學校、兒童思想政治課程融合發展,形成“一校一品”的德育發展體系。 強化文體高素質教師教學技能,第七屆全國中小學生藝術展演取得的成績位居全區第一。 目前,全市擁有24個自治區級勞動教育實踐基地、38個市級勞動教育實踐基地、15所自治區級勞動教育示範學校、27所市級勞動教育示範學校,居全區第一。

探索南寧培養拔尖創新人才之路。 深度推進“雙減”改革,課後服務發展率和時間合規率達到100%。 校外培訓機構在“軟執法”治理方面的經驗在全國和地區工作會議上作了發言。 評選出“優質課堂”示範學校100所,優秀教師1000人,優秀課程1014人。 通過建設奧林匹克教練團隊,加強創新實驗室建設,培養拔尖創新人才。 2023年,我市學生將斬獲21世紀以來首枚國際物理奧林匹克金牌,在全國五項科學競賽中斬獲3金11銀9銅。

加快優質新學校向上發展。 全市已建立教育集團58個,覆蓋243所學校(校區),50%的新建義務教育學校已納入集團學校管理。 公立義務教育學校學區制度管理實現全覆蓋。 構建“普通(普通)高中(初)聯”、“美(美)體育(教育)聯盟”、“縣級高中聯”、公私學校結對等聯合發展機制,努力辦好群眾家門口的好學校。

夯實教育治理體系“安全鏈”,改革精準管理支撐力

為黨育人,為國育才。 2023年,南寧教育系統將牢牢把握黨建引領的“方向盤”,用好創新發展的“帶動子”,激發教育高質量發展的強勁勢頭。

加強監督評價。 通過市縣教育職責績效考核、縣級普惠學前教育督促考核、義務教育高質量均衡發展督考“三駕馬車”,推動基礎教育改革落地。 梁慶區成為全區首個申請全國學前教育普及和普惠督導評價檢查的縣。 開展深南寧教育督導部門為期三年的結對幫扶。 是廣西首個啟動基礎教育質量評價的城市,是廣西首批全國普通高中質量監測試點城市之一。

為您的團隊注入活力。 巨力縣學校招聘和教師配置改革,加強了部門聯動,下放了招聘權,簡化了引進流程,近三年輪換了1名以上教師3萬人,讓基層學校“解渴”。 實施名師、名校長、名班教師“三”工程,強化“引領帶動”,著力培養建設名師、學科帶頭人、教學骨幹梯隊。 全市共有特級教師144人,高階教師171人,副高階教師1人現有70000餘人,居全區第一,形成了人才濟濟的教師發展新局面。

加強創新管理。 基礎教育改革和黨建事業將以“棋局”推進,黨組織主導的主體責任制覆蓋率達到8454%。我市在全區深化廉潔辦學建設現場會議上作了典型發言,南寧市教育局被授予“廉潔廉政建設先進集體”。 以數位化開闢教育發展新賽道,構建“雲服務+教育網路+終端”一體化應用,構建覆蓋全學期、全學科的優質資源共建共享機制。 多項務實舉措充分發揮了全市各學校黨支部的作用,全市黨建品牌內涵日趨豐富,為南寧市教育高質量發展提供了有力保障。

發展主題並對其進行改革。 從“有學”到“好好上學”,從“全面普及”到“優質均衡”,從“不缺一人”到“家門口的好學校”,南寧不斷深化教育改革,推動教育高質量發展,為譜寫南寧中國式現代化的篇章貢獻力量。

陳梅,陳彥宇)。

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