底層家庭一直渴望自己的孩子能夠反擊，所以他們在教育問題上從未猶豫過。 然而，隨著高等教育的普及，本科學位不再像以前那樣受歡迎，雖然很多學生被大學錄取，但他們未來的發展前景並不理想，無法改變家庭的社會階層地位。 因此，有人認為，學醫是低收入家庭學生實現“班躍”的最好途徑之一。 然而，對於來自貧困家庭的學生來說，選擇學習醫學並不容易。 漫長的習週期和低的早期回報比例對許多學生來說太過分了。 父母雖然希望孩子學醫，家庭也希望從製藥業的光明前途中受益，但他們往往沒有考慮到孩子的意願和學習習醫學的困難。 醫學專業的成功落地，可以惠及整個家庭，但學醫的人最辛苦。 希望家長不要替孩子做決定，更不要強迫孩子學醫，讓孩子了解學醫的難點和優勢，做出自己的選擇。 這樣的建議聽起來可能很刺耳，但它觸動了許多醫學生的心。 醫學領域看似前途光明，但學習習醫學的過程確實很艱難。
來自低收入家庭的父母渴望自己的孩子能夠反擊，儘管生活困難，他們從不猶豫地教育自己的孩子。 他們可能無法提供最好的教育資源，但他們會努力為孩子創造良好的教育環境。 然而，隨著高等教育的普及，本科學歷的價值大大降低，這使得很多學生進入大學，但他們未來的發展前景並不理想，他們無法改變家庭的社會階層地位。 因此，有人認為，學醫是低收入家庭學生實現“班躍”的最好途徑之一。
然而，儘管醫學專業在家長心目中前景光明，但低收入家庭的學生選擇學習醫學並不容易。 漫長的習週期和較低的前期回報比例使許多學生難以負擔。 他們需要耐心等待，直到 30 歲才有好的出路。 對於來自低收入家庭的學生來說，這種持久的磨難是無法忍受的。
有的家長看好醫學專業，希望孩子學醫後能在醫院打工，這樣不僅孩子有良好的發展前景，全家人也能從中受益。 然而，父母在這句話中往往沒有考慮到孩子學習醫學的態度和困難。
在張雪峰老師的一次直播中，一位家長表示，他想讓孩子學醫，但孩子反對。 希望張雪峰老師能就如何勸說孩子接受醫學專業給出一些建議。 然而，張雪峰老師問了乙個問題：你有沒有問過孩子的意願？委婉地說，反正受苦的不是你。 他指出，雖然未來乙個醫學生成功登陸醫院工作，全家都能受益，但最累的卻是這個學醫的人。 在醫院裡，他們是最勤奮、最勤奮的人。 因此，張雪峰老師呼籲家長不要替孩子做決定，更不要強迫孩子學醫，讓孩子了解學醫的難點和優勢，讓孩子自己做選擇。
這聽起來可能很刺耳，但它觸動了許多醫學生。 醫學領域看似前途光明，但學習習醫學的過程確實非常困難。 此外，不能保證所有醫學畢業生將來都能在醫學領域工作，有些人已經從事與醫生完全不同的職業，例如藥品銷售。 因此，學醫的道路不一定一帆風順。
儘管學習醫學的道路充滿挑戰，但並非所有醫學專業都同樣艱難。 以下是對相對寬鬆的醫療行業的一些建議：
1、醫學影像技術專業：本專業主要依靠各種醫療器械對人體進行影像檢查和診斷。 學生不需要有太多的理論知識和臨床技能，他們只需要熟練使用儀器即可。 因此，無論是在習學習階段還是畢業後進入醫院，整體難度都比較低且容易，適合學生選擇。
2、醫學檢驗技術：本專業運用化學、免疫學和生物學方法對人體血液進行檢測分析。 學生需要掌握基礎知識，知識面比較廣。 但是，進入實驗室工作後，會相對輕鬆，基本不會出現醫患矛盾，工作時間也比較固定，適合學生選擇。
3.口腔醫學：本專業的習階段難度較大，可能需要參加研究生考試。 不過，即使畢業後不去三甲醫院工作，自己開一家小診所也能賺到不少收入，整體上還不是這樣，同學們可以多考慮一下。
選擇學醫是低收入家庭學生實現階級跨越的夢想之一，但這條路充滿了艱辛和挑戰。 父母渴望他們的孩子為了整個家庭的福祉而學習醫學和在醫院工作。 不過，張雪峰老師強調了孩子的願望和學醫的難點，呼籲家長不要替孩子做決定，而是讓孩子在了解學醫的難點和優勢後自己做決定。 並非所有醫學專業的學生都能適應和享受，也不是所有未來就業的學生都能從事與醫學領域相關的工作。 不過，也有一些醫學專業比較容易讓低水平學生選擇，比如醫學影像技術、醫學檢驗技術、口腔醫學等。 這些專業難度相對較低，就業前景穩定。
我認為父母期望他們的孩子能夠通過學習醫學來改變家庭的社會地位是可以理解的。 但是，我們也需要尊重孩子的意願和選擇。 學習醫學的道路是艱鉅的，並不適合所有人。 家長應盡可能多地了解醫學專業的真實情況，與孩子充分溝通，讓他們更好地了解醫學的難點和優勢，最終讓孩子做出自己的選擇。 此外，我們也應該尊重其他職業的價值和貢獻，每個職業都有自己的興趣和優勢領域，沒有必要選擇醫學專業才能成功。 重要的是找到乙個你熱愛和適合的領域，並為之努力。