低收入家庭的父母非常渴望自己的孩子進行反擊。 因此，儘管生活艱難，但父母在孩子的教育方面從未猶豫過。即使我們不能為學生提供最好的教育資源，我們也應該盡最大努力為學生提供完美的教育環境。 然而，隨著高等教育的普及，本科學歷不再流行，因此許多學生被高校錄取但未來發展前景不太好，不可能換班。
因此，有人說，學醫其實是低水平學生實現“班級飛躍”的最好途徑之一。 但事實上，來自低收入家庭的學生越多，選擇這條路就越困難。
因為學醫的路太難了，不僅學習的週期比較長，而且前期的回報率也比較低，很多學生直到30歲才有好的出路這對於低收入家庭的學生來說，實在是難以忍受。
然而，很多家長對醫學專業比較看好。 有的家長認為，如果孩子學醫，將來可以進醫院不僅學生的職業前景良好，而且整個家庭都可以從中受益。
然而，家長們在說這話的時候，並沒有考慮到學生自己的態度和學醫的困難。 在張雪峰老師的一次直播中，有家長在網上表示，希望孩子學醫，但孩子比較反對希望張老師能給一些建議，如何說服孩子接受醫學專業。
但是張雪峰先生說，你想讓你的孩子學醫，你有沒有問過他是否願意？委婉地說，反正受苦的不是你。
如果乙個學生學醫，將來成功上岸去醫院工作，全家人都可以從中受益，但學醫的人是最累的。 那個人是醫院裡最辛苦、最累的人。
因此，張雪峰先生希望家長不要替孩子做決定不要勸孩子學醫，讓孩子了解學醫的難點和優勢，自己做決定。
如果你強迫孩子選擇，他以後肯定會“恨你”。 這聽起來可能很刺耳，但許多醫學生說這說出了他們的心聲。 醫學領域似乎前途光明，但學習習卻比較困難。
而且並不是所有的醫學畢業生將來都能在醫學領域工作，很多學生畢業後會從事藥品銷售工作這與我夢寐以求的醫生大不相同。
整體來看，醫學研究的習週期比較長，學生在學習習的過程中難免會遇到很多困難，但並不是所有的醫學專業都非常疲憊。
例如，醫學影像技術專業。 該專業主要使用各種醫療器械對人體進行影像學檢查和診斷。 這個專業不需要學生有太多的理論知識還有臨床技能，只要學生熟練使用儀器即可。
因此，無論是習階段還是畢業後在醫院工作，整體難度都不大，相對容易，適合學生選擇。
除了醫學影像技術專業外，還有醫學實驗室技術。 它主要採用化學、免疫和生物學方法對人體血液進行檢測和分析。
學生需要掌握基礎知識，知識面廣。 但是，以後進入實驗室後，壓力相對較小，基本不會出現醫患矛盾，工作時間也比較固定，也適合學生選擇。
還有牙科專業。 這個專業在習階段並不容易，可能還需要研究生考試。 但畢業後，學生甚至不在三級醫院工作您也可以通過自己開一家小診所來賺很多錢，整體沒有那麼累，學生也可以多思考。
今日話題：你對這件事有什麼看法？