游擊戰是弱軍對強軍的主要形式，國內外無數的戰爭事例都證明了這一點。
在土地革命時期，游擊戰是紅軍反**戰爭的主要形式。 但是，黃公釤等中國將領通過不斷的實踐，在各自戰場上形成了游擊戰的共識，總結了游擊戰的戰術戰術，取得了巨大的成效。
這個先說**，下個就說黃公洛和***
弱軍對抗強軍的法寶。
游擊戰的字面意思是“遊”意為徘徊，“攻”意為打擊，即游擊的作戰方法和戰術。
游擊戰在中國有著悠久的歷史。 “游擊隊”一詞出現在漢代初期，當時漢代高祖設立游擊隊將領，稱游擊隊為“游擊隊”、“游擊隊”和“游擊隊”。《史記：彭越傳》載：“漢三年，彭越經常以漢游擊隊員的身份來回奔波，攻打楚國，再也沒有回到梁帝。 《握氣經八陣論》中游擊隊的一段描述：“游擊軍行進，動靜，避真攻假，視情況而定，結（陣）趨於地面，四道斷。 在賢惠的法官之後，勢頭是不確定的。 ”
西元前512年，吳王魯準備進攻楚國，採納了吳子胥的建議，先把楚國窮困殆盡，再決戰，先派部分兵力到楚國多地，用游擊戰騷擾楚軍6年，使楚軍疲憊不堪， 然後派出主力進入楚國進行決戰，擊敗了楚軍。
中國歷史上較大的農民戰爭，都把游擊戰作為一種重要的戰爭形式。 唐末黃超領導的起義，明末李自成、張憲忠領導的起義，以及19世紀中葉洪秀全領導的太平天國起義，當時農民軍隊處於弱勢時期，大多採取無常的游擊戰方式， 避真攻假，攻東方攻西方，能打就打，不能就走。 農民戰爭中的游擊戰爭，在反對和推翻封建王朝的鬥爭中發揮了重要作用。
游擊戰在國外也有著悠久的歷史。
在1337-2024年的百年戰爭中，法國人民與英國人進行了長期的游擊戰。 在2024年和2024年的美國獨立戰爭、2024年和2024年的西班牙抗法戰爭、2024年的拿破崙入侵戰爭中，廣大人民群眾發展的遊擊戰爭有效地配合了正規戰爭，在擊擊侵略者方面發揮了重大作用。
在第二次世界大戰中，一些被侵略國人民發動的游擊戰爭，為奪取反法西斯戰爭的勝利發揮了重要的戰略作用。 戰後，許多國家和地區的人民通過長期的游擊戰爭發展壯大了革命力量，贏得了人民解放和民族獨立。 在反侵略戰爭中，印度支那和阿富汗人民動員群眾開展游擊戰，創造了農村游擊戰與城市游擊戰相協調、坦克作戰、空降兵、武裝作戰作戰的新體驗。 越南和古巴的游擊戰也是舉世聞名的，催生了切格瓦拉等游擊戰高手。 在荷里活拍攝的《蘭博》系列中，甚至還有游擊戰和反游擊戰的內容。 紅色游擊戰成為上世紀七八十年代的熱潮。
在中國共產黨領導的革命戰爭中，游擊戰是人民戰爭中重要的作戰形式之一，在相當長的時期內被用作主要的戰鬥形式。
游擊戰爭理論中不能忽視的是動員人民群眾的參與。 **在《中國革命戰爭的戰略問題》中，寫到：“人民游擊戰爭，從整個革命戰爭的角度來看，與紅軍主力是相互的左右手，只有紅軍主力而沒有人民的游擊戰爭就像乙個獨臂將軍。 列寧在他的《游擊戰爭》一書中也說過：“......游擊鬥爭是必然的形式......在這場鬥爭中，群眾運動實際上已經達到了起義的地步，而且在內戰的兩次“大戰”之間的漫長間隔中這場運動不是因為游擊隊的活動而受到破壞，而是由於黨的軟弱，它不善於掌握它。 ”
在戰爭中，黃公洛等中國將領在一定程度上採用游擊戰進行對敵鬥爭，總結經驗和理論。 我們同敵一起，在敵強我弱、敵優劣的條件下，制定了一套游擊戰的戰略戰術原則，領導我軍在不同歷史時期進行了戰略變革，取得了一次又一次的勝利。
游擊戰第一人。
* 對游擊戰的理解和實踐還很早，可以說是天下第一人。
雖然**出生在貧困家庭，但他的父母卻削減了衣食穿暖，將**三兄弟送到自己家的私立學校讀書。 13歲時，他跟隨一位名叫習平三的紳士讀了8年書，教授了大量傳統文化經典，如《四書五經》、《史記》、《東周編年史》、《資治通鑑》、《三國演義》、《唐代》等。
2024年春，**考入南充公立二班小學。 校長名叫張嵐，是未來的民盟主席。 **我從張嵐那裡借了《革命軍》、《天演論》等書。 這個階段，他對軍事特別感興趣，他認真研讀了《孫子兵法》，還研究了舉世聞名的戰爭案例，能夠背誦幾場經典戰役的態勢圖。
2024年7月，**與民盟主席張蘭在中南海。
在雲南軍隊時，因為打土匪，他對游擊戰有了初步的了解。 後來，他在德國和**期間，深入研究了習對外軍事理論。 南昌起義失敗後，他總結過去的經驗教訓，開始在部隊中灌輸游擊戰的思想，把一支只會打正規戰的部隊改造成游擊戰專家。 井岡山會議後，朱毛共同總結了游擊戰十六字公式，得到了黨和軍隊的一致認可。 抗日戰爭期間，游擊戰上公升到乙個新的高度，以游擊戰為主，結合運動戰，創造了一種新的戰爭形態，最終取得了抗日戰爭的勝利。
美國作家海倫。 培養。 **評價**：經驗深深扎根於中國大陸的民族土壤，熟悉中國南北的山川和風土人情。 正因為如此，他得到了士兵們的充分信任，也得到了中國老將們的尊敬。 ”
2024年5月，《紅色中國內幕》的作者，美國女記者海倫。 培養。 **與**在延安。
試試看。 辛亥革命期間，他作為雲南軍隊的中下級軍官，在四川、雲南、貴州等地與北洋軍流和土匪作戰。
2024年，**參加雲南辛亥革命，率部攻打雲南總督衙門，並取得軍事成就，因資歷年輕，被任命為排長。
2024年夏，公升任雲南軍第一師第三旅第二步兵團第二營第一營營長，率部駐紮在孟子、建水、葛九等地。 孟子酷暑多雨，環境艱苦，鬥爭複雜。 **任務是消滅騷擾邊境的土匪。
由於該地區陡峭的山脈和瘴氣，環境非常危險。 過去官軍多次打剿土匪，因為土匪熟悉地形，出沒無常，官兵來就跑，官兵走後又跑。 當地人民遭受土匪之苦，但官員和士兵卻無能為力。
*當您到達時，請先與當地人聯絡。 他帶領幾個人整天在山野中奔跑，觀察地形，採訪百姓，摸索土匪的活動規律。 **結合以往經驗，他反覆研究敵情，決定採用機動靈活的戰術，即“以自己的方式對待他人”。
* 有時部隊減少到零，有時減少到零。 攻打東西方，攻南攻北，勝者打，贏不了就走，機動靈活打土匪。
我嘗試了這種方法幾次，它奏效了。 在隨後的兩年左右的時間裡，他不斷總結教訓教訓，最終拿出一套有別於傳統常規戰術的戰術，這就是游擊戰術的雛形。
* 依靠靈活的戰術，僅靠兩個營的兵力，消滅了大批土匪，保障了十幾個縣的人民生產生活。
2024年，在延安召開的中國工農紅軍第一軍歷史編纂座談會上，再次闡述了這種游擊戰術。 他說：“過去，從2024年辛亥革命開始，我們在川滇與北洋軍閥等打了十年的戰爭，總是以少數人獲勝。 軍事上的主要經驗是採用游擊戰戰術。 ”
後來，他在延安與美國作家寧墨威爾斯談起這段歷史時說：“我用來攻敵、取得偉大勝利的戰術是機動游擊戰術，這是我在中法邊境駐紮時與蠻匪作戰的經驗中學到的。 我從在移動的土匪群中戰鬥的艱苦經驗中獲得的戰術是特別有價值的戰術，我把這次游擊經驗與我從書本和學校中獲得的知識結合起來。 ”
在歐洲學習。 後來，為了追求共產黨，**又去了德國。 在德期間，他除了尋找黨組織外，還熱切地學習習，研究現代世界戰爭史和德國軍事理論，把歐洲戰爭理論與自身經驗結合起來。
1923 年 5 月，他離開柏林前往哥廷根。 在哥廷根，租來的房子的主人是一對60多歲的夫婦，他們是一位男爵，曾在德皇的軍隊中擔任將軍。 **住在這裡，是為了方便老將軍向老將軍詢問第一次世界大戰的例子和戰術。 同時，他還購買了大量德語的軍事著作，並仔細研究了外國軍事史。
2024年7月，**向組織提出申請後，來到莫斯科學習習。 ** 首先在莫斯科大學東方習學習中國經濟地理和世界經濟地理和軍事科學。 幾個月後，**來到莫斯科郊區的莫洛霍夫卡，學習習軍事。 來自法國和德國的40多名革命者在這裡學習了習的城市巷戰和游擊戰戰術。
教官向大家講述了蘇聯內戰時期游擊戰的經歷。 這些教學內容都太熟悉了。 因此，在學生中，他了解得最深，最了解。 由於在國內的游擊戰經驗，他成為了訓練班的上尉。 蘇聯教官只講了一些戰術原理，**給學員們詳細講解了小部隊如何對抗大部隊，如何騷擾敵人，如何戰術上利用地形和特徵，如何保護自己消滅敵人，如何偵察。
同班的劉鼎回憶說：“教官在教軍課的時候，有些不明白，就幫忙解釋，因為他有親身經歷。 他對游擊戰術了解很多，並且完全理解它們。 有一次，蘇聯教官問回國後如何帶領部隊作戰時，他回答說：“部隊有大戰法和小戰法。 如果你贏了，你就會戰鬥，如果你不能，你就會離開。 必要時將團隊拖上山坡。 ”
石喆在回憶錄中寫道：“我在莫斯科的時候，請教過總司令。 他被要求分享更多關於他在建設、管理和雇用軍隊方面的經驗。 他跟我說了很多次，自然的內容很有創意，很有趣，我深受啟發，總之，我學到了很多東西。 ”
* 後來，他說：“我記得我在莫斯科學習習軍事時，教官問我回國後怎麼打，我回答說：戰爭的方法是贏就打，不贏就走”，必要時帶隊上山'。這在當時受到了批評。 實際上，這就是游擊戰的想法。 ”
* 在德、蘇進行了更系統的軍事習，深化了自己的軍事理論和實踐。 從那時起，游擊戰術就成為他軍事思想的重要組成部分。
贛南三整。 南昌起義後，在江南山區，**率領起義軍進行了3次整頓，分別是整頓天心衛、整頓大禹整頓、整頓上寶。 與秋收起義軍的“三灣整編”一樣，“甘南三整”在中國共產黨成立史上占有重要地位。
在上寶訓練期間，軍隊開始實施由正規戰爭向游擊戰的轉變。 他提出了新戰術的問題，主要是如何從打大仗到打小仗，即打游擊戰。 他明確指出，今後中國革命戰爭的主要形式將是游擊戰爭。 他告訴部隊官兵：要由艱苦奮鬥、艱苦奮鬥轉變為打定仗，把握不打仗，不打仗就“遊”。
* 根據形勢變化，將部隊轉為游擊隊，在山區和農村地區工作。 要把一批中青年團員調到公司，加強基層工作。
與此同時，游擊戰的思想開始被系統地教授。 起義軍的指揮官大多來自原來的葉挺獨立團，黃埔軍校的學生也不少。 他們打仗的方式與在軍事院校學習的方式相同。 士兵們以前在北伐戰爭中打過正規戰爭。 現在形勢和任務發生了變化，敵強弱，部隊要在山區站穩腳跟，就要學習習游擊戰的戰略戰術，開始由正規戰向游擊戰轉變。
這一時期，我們認真抓練兵課，天天小課，天一兩天大課，講課的重要內容之一就是要改變只打正規戰的舊觀念，向游擊戰轉變。 他強調要用游擊戰術練兵，把前線作戰編隊改為“人”戰隊在進攻中，要避實避弱，避免使用最好的手，提高命中率，使部隊迅速適應軍事戰爭道路的變化，改變過去的舊觀念。
這是從當時習叛軍的正規戰爭到游擊戰的重大轉變。 正如**所說：“戰敗後，隊伍重組，恢復活力，改變方向，深深支撐農村，支撐群眾生存發展。 “在正確的方向上，革命力量可以存在和發展。 ”
如果要問紅軍游擊戰的源頭，很多人會說是井岡山。 其實，準確的起源應該是南昌起義之後的時期，當時**率領叛軍殘餘遊蕩於江西、福建、湖南。
正是經過一年多的經驗，南昌起義的國民黨正規軍才轉變為一支完全機動的早期紅軍。 他們是最早的游擊戰實踐者。 原因很簡單，如果不搞游擊戰，那些人早就完蛋了。 主力沒有進行游擊戰，結果在潮汕失敗了。 **前往井岡山後，部隊的戰術仍在繼續。
游擊戰的十六個字。
2024年4月28日，南昌起義的領導部隊和***率領的秋收起義隊伍在井岡山相遇，當時**42歲，**35歲。 此後，中國工農革命軍第四軍成立。 **作為軍事指揮官，**作為黨代表。 這是紅軍在中國的第一支主力，大大增強了井岡山革命根據地的實力。 **成為全國第一紅軍主力最高統帥，開始了朱毛的長期合作。 羅斯特里爾在《**傳記》中寫道：“在中共命運的關鍵時刻，兩人都從對方身上汲取了力量。 ”
朱紅軍開始點燃從農村包圍城市、武力奪取政權的火焰，找到了適合中國國情的革命發展正確道路。 **又稱“紅軍之父”。
朱、毛共同創造性地開展革命游擊戰，把從國外學到的軍事思想和過去帶兵打仗的經驗與井岡山區革命鬥爭的實際緊密結合起來，形成了游擊戰爭的新原則。
剛到井岡山的時候，就像我在雲南鎮壓土匪時一樣，走遍了整個山區，勘察地形和防禦工事。 **我找到王佐和袁文才聊天。 王淵給他講了土匪朱老的聾子的故事。
老聾子說：“你不需要知道如何戰鬥，你只需要知道如何包圍敵人。 “王佐和袁文才按照老聾子的話行事，雖然他們手中的**很原始，但井岡山這輩子也從未被打碎過。
*說：“我學了很多老聾子的戰術，國民黨軍隊完全採用了日軍經常看到的戰術，總是以縱隊為單位，前衛和側翼一起前進。 除此之外，他們什麼都不懂。 但是我們分成小的快速部隊，進入他們的後衛和側翼，把他們切成幾塊。 這種戰術沒有秘密，任何人都可以學習，軍閥後來想用它來對付我們。 他們失敗了，因為游擊戰術不僅需要熟悉戰區的地形，還需要老百姓的支援。 ”
2024年5月至6月，他親自指揮紅軍打了三仗，取得了三場勝利，與他一起開創了革命根據地建設的新局面。 當時，他用來打敗敵人的法寶不是別人，正是機動游擊戰術和移動戰術。
雲南鎮壓土匪的時候，是一支正式的軍隊，在打剿土匪的過程中，他們探索了一些游擊戰的戰術原則。 到了井岡山，他的身份從官員變成了“土匪”，同學和以前的同事都是官員。 **的同學金漢定和前同事陳成等人還是正規戰的套路，怎麼可能不敗。 過去是官兵打剿匪，現在是“土匪”打官軍。 由此可見，無論是打剿土匪，還是做“土匪”，*的能力在同時代的軍隊中都是最優秀的。
在多次粉碎湖南、江西敵軍的過程中，善於思考和總結，結合敵我強弱的實際情況，總結南昌起義、秋收起義、井岡山鬥爭的經驗，以弱勝強， 並提出了“十六字公式”的游擊戰術。
2024年4月5日，紅四軍前線正式提出“敵進退，敵駐擾，敵累我打，敵退追擊”的作戰方針。 這是紅四軍廣大指戰員實踐的產物，也是紅四軍領導人總結的理論成果。 至此，由**和**共同創立的紅軍作戰基本原則已經形成。
2024年9月28日，《中國共產黨給紅軍第四軍前線的指示信》（9月信）首次將其概括為“十六字公式”。 這簡單的十六個角色包含極其豐富的內容，既包括防禦性內容，也包括進攻性內容。
十六字公式的基本原則是，從敵大敵小、敵強弱的基本特徵出發，利用農村和山區的政治、經濟、地理等有利條件，在強敵進攻和“圍剿”時動員群眾。“要利用時、地、人的有利條件，揚長避短，取利避短，要機動靈活，以保全和發展自己，消滅敵人，逐步改變敵我力量平衡， 從而贏得游擊戰的勝利。
十六字公式既是中國工農紅軍游擊作戰的指導原則，也是中國共產黨指導游擊戰爭的正確原則，是中國人民解放軍戰略戰術形成和發展的基礎，具有重要的軍事學術價值。 它解決了中國革命戰爭中工農武裝分裂道路的操作指南中最重要的問題。
在戰爭實踐中，積累了“兩手引誘敵深”、集中兵力、先打擊弱小敵人、在運動中各消滅敵人“和”避開敵人主力，打擊弱力量，趁追擊“的經驗。“，總結了”分兵動員群眾，集中對付敵人“等原始游擊戰的基本原則。
正如第一次反“圍剿”戰役中的對聯所寫：“敵人進退，敵人駐紮擾亂，敵人累我打，敵人退我追，在游擊戰中，我們大步進退，引敵縱深，集中兵力，各突破， 並在機動戰中殲滅敵人。 ”
按照游擊戰十六字公式，在紅軍的領導下，紅軍在前三次反“圍剿”戰役中取得了輝煌的成績。 在第四次反圍剿中，他與***一起指揮紅軍打破圍剿，殲滅敵敵三個師。
前三次反圍剿的鬥爭，其實是乙個天才軍事思想成熟的過程。 在這個過程中，**扮演了更重要的角色，所以兩人的關係一直磕磕絆絆，因為***性格強，天才一直沒有得到廣泛認可。 第四個反圍剿，基本上是第乙個指揮部。 雖然他也是指揮，但半人馬是**，**只是**的局外人，他的軍事能力要差很多。
游擊戰的昇華版本。
從井岡山開始到抗日戰爭勝利，除中年外，他率領紅軍、八路軍、新四軍以游擊戰為主，在游擊戰中發展壯大。
在抗日戰爭中，他領導和指揮了世界大戰史上最壯觀的敵後游擊戰爭，提出了一套完整而全面的抗日游擊戰術，與抗日游擊戰略相輔相成，取得了巨大的成效和最後的勝利。
在古今中外戰爭史上，游擊戰從未像在中國抗日戰場上那樣具有戰略決定性，具有如此廣泛的群眾性。 抗日戰爭時期，人民群眾創造了麻雀戰、地道戰、地雷戰等多種形式，巧妙地攻擊敵人。
這一時期，他根據以往的經驗和日軍特點，寫了《抗敵游擊戰術》。 總結歸納了游擊戰的六個要點，是“十六字公式”的發展。 這六個提示是：
1、慎重考慮，主動機動;
2、不打硬仗，不攻堅問題;
3、勝利不驕，失敗不氣餒;
4、穩重穩重;
5.繞圈打敵人。
6、把整體分成零，把零變成整體;
抗日戰爭中，八路軍和新四軍以游擊戰為主要作戰形式，但在有利條件下並未放棄運動戰。 **認為“陣地戰、運動戰、游擊戰的協調是打敗敵人必須採取的戰術，是每個傑出的軍事戰略家都應該認真考慮的原則。 ”
中國共產黨以人民戰爭路線為指引，把古今游擊戰爭的結晶，推向了乙個新的高度。
*藝術。 在長期的戰爭實踐中，我們同中國共產黨一起制定了在敵強弱條件下如何進行鬥爭和戰鬥的一整套戰略戰術，也以馬克思列寧主義的態度和實事求是的態度概括了戰爭規律性的內涵。
* 提出一切戰爭都離不開政治、經濟、人事、交通五要素，具體戰略戰術要根據這五要素的具體情況和敵友對比來確定。
* 有一句名言可以概括為：“打什麼槍，打什麼敵人，什麼時候打，在哪裡打。 “他善於從複雜的戰局中抓住最關鍵的核心環節，做出全面的統籌。
在第四次反圍剿戰役中，**提出“戰略上要尋找敵人的主力，戰術上要尋找敵人的弱點”。 抗日戰爭時期，有人提出“打什麼敵人”，就是要知敵，這是國民黨的戰術，也是日軍的戰術它是對付強敵的作戰方法，也是對付弱敵的作戰方法。 **十分重視掌握戰爭主動權，提出“讓敵人成為我，我不再成為敵人”。 * 俗話說：“如果你能始終保持主動權，即使你的力量處於劣勢，你也能打敗強大的敵人。 ”
*現在我有很多印象，比如**努力尋找黨的組織，比如**南昌起義後，三合壩在分兵後為黨儲存了珍貴的火種，比如**愛勞動等，我感覺更像是乙個和藹可親的老爺爺。
很多人認為**能成為第一元帥，是因為他的舊資歷。 ** 在加入共產黨之前，軍閥的地位已經很高了。 但就入黨時間而言，它排在許多將領之後。 軍隊內部競爭激烈，不可能憑著老資歷一直坐在總司令的位置上。 你可以一直坐在那裡，因為你的實力，否則那些從血海中戰鬥出來的囂張跋扈的士兵怎麼會佩服你。
就這麼說吧，在井岡山上，朱毛師之後的主力是三合壩帶出來的一波人，隊伍已經從**、蘇羽、黃克成等元帥將領中走出來，當大家的信心動搖的時候，是**把大家凝聚在一起。 土地革命時期的主要戰爭形式是游擊戰，**是游擊戰戰術的絕對權威。 早在10多年前的上井岡山，他就開始練習游擊戰的戰術方法。 後來在德國和蘇聯，他們吸收了對外戰爭的經驗，在江南、湘南那段時期經過錘煉，游擊戰的手段越來越成熟。 到了井岡山，總結出游擊戰十六字公式，就成了紅軍和八路軍的管家本領。
有的擅長打仗，但除了打得好之外，還能總結經驗，形成理論。 除了這些，**的眼光也非常敏銳，**的天賦是**首先被發現和重用的。 在紅軍時代，他還是一名將軍，到了東北後，就成了帥氣的人才。
老兵資歷、高水平戰爭、較高的理論水平、對中西文化的透徹了解、意志堅強、善解人意、寬待他人，第一元帥是眾人所期待的，名副其實。