巴甫洛夫理論，又稱經典條件反射理論，是俄國心理學家伊萬·彼得羅維奇·巴甫洛夫在19世紀末20世紀初提出的學習理論。 巴甫洛夫認為，學習是通過將無條件刺激（US）與條件刺激（CS）聯絡起來來進行的。 超聲是一種自然引起反應的刺激物，例如引起流涎的食物。 CS 是一種最初不會引起反應的刺激，但通過多次與我們配對，它可以引起與 US 相同的反應。
巴甫洛夫最著名的實驗是狗的唾液調節實驗。 他發現，如果每次在餵狗之前都敲響鈴鐺，久而久之，狗狗在聽到鈴聲後也會分泌唾液，即使沒有食物出現。 這表明鈴聲 （CS） 與食物 （US） 有關，並且能夠引起與食物相同的反應。
巴甫洛夫的學說在心理學、教育學、廣告學、市場營銷等領域有著廣泛的應用。 例如，在心理學中，巴甫洛夫學說可以用來解釋恐懼症的形成。 患有恐懼症的人傾向於將無害的刺激與不愉快的經歷聯絡起來，例如小時候被狗咬傷，這可能導致對狗的恐懼。
在教育中，巴甫洛夫學說可以用來促進學習。 例如，教師可以通過將學習材料與有趣的活動或獎勵聯絡起來來提高學生的學習興趣和效率。
在廣告和營銷中，巴甫洛夫的學說可以用來影響消費者的行為。 例如，廣告商可以使消費者對產品感覺良好，並通過將其與積極的情緒或體驗聯絡起來來產生購買意向。
巴甫洛夫學說是心理學史上最重要的理論之一，對人們理解學習產生了深遠的影響。
巴甫洛夫學說的主要概念包括：
無條件：指自然引起反應的刺激和反應。 例如，食物會導致唾液分泌。
條件反射：指最初不會引起反應的刺激，但通過多次將其與無條件反射配對，它可以使其引起與無條件反射相同的反應。 例如，鈴聲在與食物搭配多次後會導致唾液分泌。
條件性刺激：指最初不引起反應的刺激。 例如，鈴聲。
無條件刺激：指自然引起反應的刺激。 例如，食物。
條件反射反應：指由條件性刺激引起的反應。 例如，由鈴聲引起的唾液分泌。
巴甫洛夫學說具有以下特點：
強調學習的刺激和反應之間的聯絡。
人們相信可以通過實驗來研究學習。
它有一定的侷限性，例如，它不能解釋複雜的學習行為。