在在家上學兒童被大喊大叫是一種常見的現象。 但是當孩子們被大喊大叫時，他們的反應差異很大。 有的孩子選擇保持沉默，閉嘴，不敢說話;有些孩子會積極回應並反駁。 不同的反應可能反映了兒童性格的差異以及他們成長環境的影響。 本文將解釋孩子被吼叫後應該閉嘴或回嘴的原因，以及如何引導孩子健康地表達自己的情緒，養成積極向上的人格。
當孩子在被吼叫後選擇閉嘴時，這表明他們可能缺乏安全感和自信。 這樣的孩子，在面對批評或指責時，往往會覺得自己不夠好，對自己產生懷疑。 他們可能認為父母的批評是對的，他們可能害怕回話後會遭到父母的拒絕或拒絕。 在這種情況下，他們通常會默默忍受，試圖通過取悅他人來贏得認可和愛。
就小林而言，她是乙個性格討人喜歡的孩子。 因為她在學校習沒有達到父母的期望，她的父母經常教訓她，甚至質疑她是不是他們的親生女兒。 久而久之，小林開始懷疑自己的能力和價值。 原本在回話的小林，在經歷了多次打擊後，選擇了閉嘴。 為了取悅父母，她試圖做家務和習，卻被同事欺負。 儘管她接受了心理**，但討人喜歡的性格並沒有太大改善。
因此，當孩子被大喊大叫和閉嘴時，父母應該反思自己的行為，看看他們是否給了孩子足夠的安全和支援。 為了幫助孩子建立自信心，父母應該鼓勵孩子表達自己的想法和感受，而不是讓孩子把自己的情緒藏在心裡。
與閉嘴的孩子不同，被大喊大叫和回擊的孩子表現出積極、自信和自信的個性。 當父母給他們施加壓力時，他們勇敢地表達內心的想法，不會輕易妥協。 這樣的孩子在遇到困難時也能積極解決問題，不會被對方的實力嚇倒，堅守自己的立場。
以小侄女為例，她是乙個“背水一語的王者”。 每當姐姐憤怒地指責她時，她總是毫不留情地回應，不怕姐姐的威懾。 小侄女的後嘴，展現了她自信堅強的一面。 儘管她的父母對她的養育方式持懷疑態度，但這並不意味著回嘴是不好的行為。 相反，這種積極的反應反映了孩子健康的性格特徵和他們對自己的信心。
對於父母來說，有必要了解孩子被吼叫的原因，而不僅僅是認為他們的孩子不聽話或無知。 在教育過程中，家長應注意自己的言行舉止，避免過度使用咆哮。 同時，引導孩子正確表達自己的情緒，幫助他們學會主動溝通和解決問題。 良好的品格素養是孩子未來成功的重要基礎。
通過分析孩子被吼叫、閉嘴或回嘴的不同反應，我們可以看到孩子性格的差異以及他們成長環境的影響。 被吼叫和閉嘴的孩子往往缺乏安全感和自信，他們試圖通過取悅他人來獲得認可。 被吼叫的孩子表現出積極、自信和自信的性格，他們能夠勇敢地表達自己的想法和情感。
作為父母，我們應該意識到我們的教養方式對孩子的影響，並創造乙個積極的成長環境。 我們需要給孩子一種安全感和支援，並鼓勵他們表達自己的內心世界。 同時，也要引導孩子正確表達情緒，建立良好的溝通和解決問題的能力。 從小培養孩子積極向上的性格品質，為他們未來的成功打下良好的基礎。