“愛蓮杯”全國書法大賽賞析一等獎解讀作者：薛美傑

房東：Yitian Culture and Beilanting首屆“愛連杯全國書法展”。自2024年4月23日在廣東省珠海市竹雲鎮推出以來，受到了書法愛好者的廣泛關注和支援。

共收到來自34個省級行政區（含港澳台）以及美國、英國、南韓、加拿大等外國作者的稿件10022篇。

作品解讀

薛美傑獲得“愛蓮杯”一等獎。

作品描述：

於章對顧紹的戒備太過分，他是雍的兒子。邵在縣里，永生是下屬，他是個自走者。外來信到信，卻沒有兒書，雖然精神不變，心才是道理。爪子抓著手掌，鮮血流淌在床上。客人散去後，方嘆了口氣說：“不再有燕陵的高度，怎麼會有喪的責任？所以他可以自由地哀悼，顏色是自由的。姬鐘三在興東城，精神不變。索秦玩，袁小妮請學這散，我金谷不在，廣靈在當下散！ “有3000名學生上學，請以為他們是老師，不准他們上學。溫王也尋求悔恨。夏侯太初試著靠在柱子上寫書。

大雨滂沱時，霹靂打斷了他倚靠的柱子，衣服被燒焦了，表情不變，書本不變。客人左右，都留不住。王蓉七歲，帶著孩子旅行。

看看路邊的李子樹，許多種子和折斷的樹枝。珠兒走過去接過來，容氏卻沒有動。當被問到時，他們回答說：“這棵樹在路邊，種子很多，會很苦。 “接受它，相信它。衛明帝在玄武場上斬斷虎爪牙，百姓和圍觀者全都顛倒了。容展然一動不動，嚇得魂飛魄散。王蓉是僕人，南鈞用五端紙守著劉昭的遺腹，榮榮雖然不收，但還是報了自己的書。裴叔叔被收回了。沒有變化，舉止沒有變化。要筆和紙來寫一本書。當這本書寫成時，有很多儲蓄者，他們倖免於難。後部器械與三個分割槽相同。

王一夫嘗了族人，能做到嗎？人們很生氣，把他們扔到山頂。易夫無言以對，洗漱後，領著王臣和大臣來到習，隨他而去。在車裡照鏡子，總理說：“你看著我的眼睛，在牛背上迸發出來。裴雅在周福設了師傅。隨人去，和傅司馬酒。戲劇上演，時不時地喝酒。司馬懿因為拖拽而倒在地上。他坐著不動，舉止照舊，保持顏色不變，像以前一樣繼續演出。王一夫問道：“為什麼當時顏色不一樣？ “他回答說：”這只是耳朵。劉清孫在太府，當時大部分人都被陷害了。

唯有於子松沉溺於事物，無所事事。後來，他以節儉的本性和財富，說太傅凌昌千然喝醉了，摔了幾跤，戴在頭上，徐回雲：“官家可以幾千萬，就要被大眾拿走了。所以他服從了。後來，有人對俞某說了這句話，俞某說：“可以說，君子的心是小人。王毅夫和裴京生截然不同。景生想拿走，卻回不去了。因此，他尊敬國王，責罵他，要求國王回答他，讓他誹謗他。王爺不為所動，徐說：“白眼完了。裴成功四歲時，王一夫四歲，彼此不認識。一共聚集一處，都是當時的名人，王爺說：“裴玲玲滿計！ “王本青培。裴曰：“你都可以做君雅芝。有通訊員：於公有東進的意圖。 “或者王子：”你可以嚴格一點，以便做好準備。太子道：“我和元貴雖然都是國王和大臣，但我們擅長布衣。如果他想來，我的牛角圍巾還是黑色的，為什麼還要嚴格一點。王成總理要查查學校的賬目。公玉主書：“要處理正書，不能知道幾個案子。 ”

創作有一種感覺：

這部作品的手法是利用杜牧章的好詩，後來涉足宋代和兩王。

整部作品和原來的想法不一樣，一開始我想挑戰整個桶的格式，但寫到後面時，發現這一章有點擁擠，所以我乾脆把沒寫的部分剪掉了。後來因為要照顧文章的完整性，所以在右邊寫了一些小字來完成文章，在右邊選了位置，以平衡作品結尾略微擠壓的章節。

在作品的區域性篇章中，按照寫作的自然節奏，一字就是兩個字，兩個字就是三個字，所以一行，一行就是兩行，兩行就是三行，以此類推。注意作品中虛實的關係，後半部分用一行草書，打破整體的碎片化、悶悶不樂的感覺。

專家評論：

兩大王脈和書法脈絡，時代印記和歷代傑出書法家的親身面孔，唐代詩人杜牧就是其中的佼佼者，還有一部流傳下來的名著《張浩浩詩集》，山水畫人人陸巖則不那麼自負，畫出書外不讓聖人，它的底氣也在於杜牧的出生和參與的意志，這部作品也取了杜牧的《張浩浩詩集》，並涉足宋代和兩王，筆是心和手的奴僕，墨是天生的氣質，病時是徐，或動或靜，為了打破當今快節奏時代小人物多元的審美疲勞，在影片的後半部分，用搖擺跳躍的草書字型掀起波瀾。雖然拼貼畫的製作是對自然文字的蔑視，但如果應用得當，甚至為作品增添色彩也不是不可能。

劉彥濤. 作者簡介