詩人看到了老百姓的處境，用樸實的語言寫下了這部傑作公元763年，詩人袁傑奉命前往道州擔任刺殺歷史，當他上任時，卻發現由於戰爭的原因，這裡的百姓只有原來的十分之一，生活極其艱難，於是他寫信給朝廷，要求朝廷賜私宅， 田地，並免除強迫勞動。
在詩人袁傑看來，能造成這樣的局面，與朝廷有很大關係，因為戰亂不斷，所以需要大量的開支，而這些開支需要繳稅，需要地方官員去百姓收稅，這無形中自然增加了百姓的負擔。 而這些官員到達當地後，為了完成任務，不惜折磨收錢。
而道州這個地方的性質，並不富裕，能提供的食物也不多，這大大超出了他們的承受能力，乙個有一點良知的**看到這一幕，都會感到難過。 道州雖小，但經過反覆戰亂，人口急劇下降，處於極端貧困之中。
乙個稍大一點的鄉鎮，只有十戶人家，已經變得人煙稀少，他們因為整天餓著草根和樹皮長大，連走路的力氣都沒有，所以走得踉踉蹌蹌，讓人直視不忍心。 詩人袁傑看到這慘一幕，甚至不忍心追上去問起，更何況他還要採取鞭打措施收稅。
即便如此，要求交稅的辦事員和官員還是來來去去，不斷催促他們。 他們根本不關心百姓的生命，只想著如何採取措施，完成朝廷交辦的任務。 為了完成任務，他們可以買第二脈率，也可以突襲房子交房租，但是他們一無所有，但這些方法並不可取，因為再這樣下去，他們怎麼能活下去呢？
所以要耐心聽聽他們怎麼說！誰能真正理解他們心中的委屈？就在去年冬天，少數民族占領了道州乙個月，所有的財錢都被他們洗劫一空，看到這慘烈的一幕，詩人袁傑希望朝廷能施恩，誰知道這個人成功來到這裡之後，會被暴力徵用，這讓百姓本來就艱難的日子雪上加霜， 他們是如何生活的？
朝廷讓詩人袁傑去道州當刺客，目的就是為了讓老百姓生活好起來，如果害怕繼續徵用和限制，老百姓完全有可能走上**的道路，到時候後果誰來承擔？想到這裡，詩人決定盡量阻止徵用的催促，甚至不顧詔令被定罪。 他希望朝廷聽取他的意見，下定決心改革現狀，給百姓添麻煩。 想到這裡，詩人袁傑拿起筆，寫下了代表作《玲玲星》：
軍國主義需要很多，責任在於分裂。
有縣有縣，刑法急於執行。
難道不擔心供應嗎？徵用和可悲。
公立小學在混亂中夭折，留下的人實在是太累了。
大相沒有十大家族，大家族的命運是單一的。
早飯是草根的，晚上的飯菜還是木質的。
他無言以對，行動遲緩。
追呼喚不忍，但就是鞭子！
驛站經過應急符，痕跡相追。
沒有寬大處理，但有一段緊急期。
如果你想讓你的孩子，你害怕聽從這些話。
他要求他的家人，但他沒有資源。
聽對方的話，誰知道誰怨呢！
去冬山盜，殺死幾乎所有東西。
如果你想見國王，你就會被憐憫地復活。
然而，被開除是沒有生命的！”
天子的命運是天子的生命，我拿著符文。
州縣頓時亂了，誰得罪了？
如果你拖延違反法令，你將受到懲罰。
從前的聖人堅守自己的觀點，邪惡帶著不幸和祝福離開了。
易雲是官員，他不喜歡及時。
顧魏軟弱，不該失正直。
無論誰採用民族風格，我都想發表這篇演講。
這首詩深受杜甫的賞識，寫得跌宕起伏，讀起來感人至深。
秋冬入住挑戰