將此影象編輯為 AI 生成。
文 |何日輝.
發布 |陽光明媚的心態。
今天的文章是乙個病人的父親，他的兒子孟坤的自我匯報分享，孟坤是乙個非常懂事和聰明的孩子，但他在高中三年級時出現了嚴重的精神和心理症狀。
2024年，孟坤在深圳市康寧醫院（即深圳市精神衛生中心）被醫生診斷為雙相情感障礙，效果不盡如人意。 後來，他的父親通過朋友的介紹認識了我，決定讓孩子接受臨床深度心理干預。
孟坤的父親回憶說，兒子生病時，他不禁感到難過，但他還是寫下了兒子的病情過程和經歷，希望能幫助到廣大患者家屬。
下週，我將分析孟坤的病情以及我能快速**的關鍵原因。 而且，孟坤來找我的時候，我們的臨床深度心理干預並沒有現在這樣深入和完善，我來解釋一下。
希望孟坤父親的分享能激勵大家。
何日輝. 以下作者是：孟坤的父親）。
大約在2024年，我兒子上高中三年級。 我平時工作很忙，他媽媽照顧他。 有一天，孩子告訴我們，他覺得自己很沮喪。
當時，我和妻子對此一無所知，對此一無所知。在我們眼裡，孩子們在外面是挺活潑開朗的，雖然週末有點倒退，夜睡得很晚，白天不起床吃早飯，但年輕人這樣似乎很正常。
當然，我不知道他在外面發生了什麼。 但總之，他說他很鬱悶，我們不信，以為孩子是自己在網上買心理學書的，有點不合。
但後來，孩子的問題變得越來越嚴重。 白天他起床越來越難，經常說自己頭疼、撕扯痛，甚至疼得撞到牆上和玻璃上，家裡廚房的玻璃門都被他砸碎了。 他說，有時他聽到有人叫他，但周圍沒有人，所以他可能會產生幻覺。
好在，即使在最糟糕的時候，他也沒有自殺傾向，也沒有說出“我不想活下去了”這樣厭世的話，但他的生活卻難以正常化，被迫休學一年。
上述情況迫使我們注意。 我帶他去深圳康寧醫院看病，醫生說他中度抑鬱，要求住院**，孩子住院時不能帶手機，父母也不能經常探望他，完全是強制隔離**。
我的腦袋有點“嗡嗡”作響，怎麼這麼嚴重？
當時，醫生開啟了住院單，讓我帶孩子辦理手術。 我心裡不放心，就說先看看病房的環境，在醫護人員的引導下，夫妻倆帶著孩子去了觀察室的病房。 我不知道我是否沒有看到它，但當我看到它時我很害怕。
一開始，那裡的住院病人住在乙個“臨時觀察室”，現場有10多名病人住在同乙個房間裡，都是用鐵門窗鎖上封閉的，先觀察半個月到乙個月，然後根據不同病人的情況劃分房間。 在這個觀察室裡，很多病人病得很重，有的莫名其妙地對我傻笑，在別人的頭上撒尿，打人，大喊大叫，還有幾個病人用凶狠的眼神看著我們，各種情況！
但是我的孩子能正常與人交流，自制力正常，也很配合，但是他很鬱悶，頭疼撞牆，遠不是乙個神志不清的“精神病患者”。 如果我的孩子住在裡面，這種環境造成的心理傷害和被毆打造成的身體傷害可能會更大，即使沒事，也會嚇到什麼東西，二次傷害的風險非常高。
此外，碰巧我的工作涉及一些街道管理。 如果孩子只看門診就診，則此病歷資訊將僅限於醫院。 但如果他住院，病人的病歷和詳細資料會按照規定上報給**和衛生部門，很快他居住的街道、社群衛生和精細防治醫生、派出所等部門就會成立五位一體的小組，根據病人病情的風險等級， 將其納入精神病患者重點控制物件，每月不定期上門進行面對面探訪或隨訪。
雖然這項措施的出發點也不錯，是為了關愛患者群體，維護社會穩定，但很多患者及其家屬非常反感，這是可以理解的。
無論如何，我立即決定我做不到。 我果斷地告訴醫生，你可以給我開藥，孩子就被帶回家**。 直到現在，我覺得我做出了正確的決定。
孩子吃了醫生的藥，效果還是不好，甚至睡得更多，直到下午才起床，生命和習基本都白費了。 我們再次帶他去康寧醫院，這次醫生診斷他患有躁鬱症。
我以前對這種疾病一無所知，但後來我才知道這是一種更嚴重的“嚴重精神病”。 不好說，如果別人不懂，他們會直接把我兒子等同為“瘋子”！
說實話，我覺得這個診斷有點太嚴重了，為什麼康寧醫院的兩種診斷不同，第乙個是中度抑鬱症，第二個是躁鬱症？醫生又下達了住院令，但我還是堅決拒絕住院，開了藥，帶著孩子回家了。
孩子是家庭的希望，辛辛苦苦撫養的孩子，卻患上了精神疾病，我們當時的痛苦是別人難以想象的。 社會上有對這種疾病的歧視，我們不能告訴別人，即使我們告訴了，別人也無能為力。 我們不知道該怎麼辦，母親們有輕微的抑鬱。
有一次我和乙個和我關係很好的同學吃飯，我的孩子在那裡。 他觀察到我的孩子似乎很不善於溝通，不看別人。 正好他的孩子以前也患有精神和心理障礙，他毫不避諱地直接問我孩子的情況。
我一邊說著，眼淚就流了出來，同學們和他們的夫妻也哭了，他們能理解我們，我說的話也勾起了他們痛苦的回憶，我心裡的痛苦，我心裡的痛苦我根本不能告訴任何人，包括我的其他親人，我也不敢說出來， 因為害怕對孩子造成不好的負面影響。家人的壓抑和痛苦一下子崩潰了，一家三口互相擁抱，痛哭流涕。
我同學的孩子被何主任治好了，他們都和何主任成了朋友，他建議我們也試試。
何主任很熱情，和孩子們溝通得很好。 他帶著孩子在廣州住了幾天，從專業的角度觀察孩子的病情，讓妻子露西對孩子做深度催眠。 我的孩子回到深圳後感覺輕鬆多了，我們很開心。
但後來，孩子的病情復發，我決定帶孩子去廣州找何主任。 當時，他已經是第四個企業了，工作很忙，但他每天至少要花2個小時為我的孩子做心理干預，有時甚至4個小時。
他和妻子Lucy當時主要對孩子做心理干預，我們聊得不多，但他們也特別告訴我們要注意孩子的精神心理問題，注意家庭氛圍的變化，包括教我們如何與孩子溝通，如何鼓勵孩子。
我們真的不明白這一點，是何主任和他的妻子開啟了我們的大門。 我們言出必行，很少責怪孩子，他們大多是寬容的，盡量避免激怒他、傷害他，在每乙個細節上關心他、鼓勵他。
何主任表示，孩子在**的過程中還是比較敏感和缺乏安全感的，我們對待他的方式要謹慎。 然後我們小心翼翼，有時他坐在客廳裡想事情，我們不敢大聲說話，甚至不敢從背後打他一巴掌，生怕引起他劇烈反應。
在我的工作中，我還遇到過一些父母，他們的孩子患有精神疾病，他們無法為我們做這些事情。 當然，他們也缺乏專業的指導。 所以，何主任和露西對我們家真的很重要**。
當時我還問何主任，我孩子生病的原因是什麼。 我也問過康寧醫院的醫生這個問題，但他們總是說他們仍然不知道這個病，只是配合**。
導演他可能和我孩子有些約定，他只是跟我說，孩子生病的導火索和一些人際關係有關，剩下的他也沒多說，還要求我尊重孩子的意願，不要要求孩子太多。
當時，孩子在廣州待了7天，後來又回到深圳休養了一段時間。 第二年，我正常上大學，社交和學習習沒有問題，我喜歡參加一些俱樂部，學了樂器，學了嘻哈舞，朋友的陪伴對他也很有益。
在我大三的時候，他突然對我說，爸爸，我其實很喜歡設計，我把我的乙個作品賣給了一家公司，花了4000塊錢。
他的母親和我都驚呆了，因為他在大學裡沒有學過這個，他完全是自學成才的，我們不知道他有興趣和能力這樣做。
我的孩子就是這樣，他從不誇大其詞，不張揚，有獨立思考，很接地氣。 通常，在他做完並完成之後，他會與我們分享一些東西。
他說畢業後想成為一名設計師，並表示會努力進入這個行業。 我們感到非常高興和欣慰，對於我們的父母來說，我們的孩子過去得過這樣的病，現在能發展到這種程度，真是太好了！
大學即將畢業時，他去了深圳一家全國知名的公司習，原本以為可以成為正規軍，但後來變成了第三方勞務派遣，他趕緊去找工作。 結果，在去了另一家公司後，他很快又辭職了。
那天我看到他把東西搬回家，我說，怎麼了，失業了？
他也不生氣，瞥了我一眼，“開個玩笑！我怎麼可能失業，我要提公升自己！”
我也不繼續問了。 他對很多事情都很自信，他不會和我們討論太多，因為他知道我們不明白這一點，如果他明白了也幫不上忙。 然後我必須相信他。 孩子在家認真學習了另乙個專業3個月。
在留意工作機會和提交簡歷的同時，他把自己鎖在房間裡，繼續修改設計。 他發現杭州有一家大型設計公司，在國內排名超過10人，他對比了招聘條件，要求5年以上工作經驗和專業院校畢業，這些條件他都滿足不了。 但他還是想試一試，於是投遞了簡歷，並附上了很多自己的設計作品，可惜沒有訊息。
不久，深圳的一家設計公司招募了他。 他本來要去這家公司上班，卻突然接到杭州公司的**，他不是HR，他是CEO。
他說，“你這麼年輕，你有那麼多作品”，他在**和我的孩子聊了很多，最後決定破例錄取，還談起了工資，是深圳公司的兩倍，問他願不願意來。
我的孩子當然會這樣做！他獨自一人去了杭州。 如今，他已經在那裡工作了3年，照顧好自己，和女朋友關係穩定，連續2年獲得優秀員工。
這幾年，我只鼓起勇氣問過他一次：“你現在過得怎麼樣？“他知道我不是真的在問身體，而是在問他以前被診斷出患有的疾病。
他立刻甩了甩手，“我會好 以後不要問這個。
我立刻明白，他不想觸控和記住痛苦的經歷，或者他不知道如何告訴我。 我立即說：“我只是擔心，好吧！以後不要問了！他不再說話，但他也沒有生氣。
所以，我只能更秘密地觀察。 幸運的是，至少據我所知，他一直活得很好，很正常，並且找到了自己的人生目標，並且正在努力開拓進取。
實際上，在我的孩子生病之前，我是乙個不合格的父親。 我的工作很忙，責任很重，出門在外很正常，有愛人照顧他。 直到現在，我都不知道孩子以前在學校和交朋友時遇到過什麼，也不敢問他。
而我的愛人是乙個典型的慈愛母親，她非常愛孩子，從不打罵他，願意把自己的生命獻給孩子。 但過於愛有時並不是一件好事，在某些方面，對孩子來說可能太寵壞了。
也許正因為如此，我的孩子雖然很乖巧，從不惹事，不欺負別人，也有一些好朋友，但其實內心也有著非常細膩敏感的一面。 他不是那種心胸寬廣、性格粗暴的男孩。
何主任的話至今仍深深地刻在我的腦海裡，“你的孩子一定要配合好，你的家人也要**”我在家庭教育中吸取了一課，我應該用和孩子和平相處，少責罵，少否認，多鼓勵，多肯定。 我的孩子也說，他經歷過這件事後，明白了很多，以後肯定會比別人學得更快，因為他有個人的感受。
最後，非常感謝何主任和他的妻子Lucy。 我和何主任成了朋友，孩子們也經常叫他“師傅”。 那時候，我們的心真的碎了，一點希望都沒有，經濟條件再好，一旦孩子不健康，整個家庭就鬱悶不堪，悽慘不已。 現在孩子們好多了，我們的心情也好多了。
這麼多年過去了，孩子一直很穩定，過得很好，事業和愛情都進展順利，我也沒有什麼可擔心的。 我真的很衷心感謝何主任和露西給了孩子第二次生命，何主任和他的妻子是我們家的恩人！
健康是百分之一