在高中，學生面臨著巨大的學業壓力和嚴格的習時間表。 他們需要應對高考的挑戰，全身心地投入到備考中。 大部分時間我的生活都圍繞著我的學習，我沒有太多的空閒時間。 即使在與異性同學交流時，也要小心，生怕被老師誤認為早戀。 因此，高中生活被描述為“極度緊張和忙碌”的時期。
相比之下，大學生活要輕鬆得多，也更自由。 沒有了高考的堆積如山，大學生不再每分鐘都追求效率，可以選擇自己感興趣的課程和活動，根據自己的愛好自由發展。 與異性同學的互動不再需要隱藏，你也不必因為做自己喜歡的事情而感到內疚。 然而，隨著高等教育的進步，大學生之間的競爭越來越激烈，學生們感受到了名校生活的真正壓力。
隨著高學歷人才數量的增加，大學生似乎陷入了無休止的“內卷”狀態。 為了在競爭激烈的環境中脫穎而出，許多學生必須不斷滾動才能獲得更高的績點和成績。 為了保持較高的績點，名校的學生通常會提前乙個月開始重考，學完一門課後，就開始習 習下一科，甚至看不懂課外書和閒置書，因為身邊的學生都在竭盡全力備考， 這讓他們在做其他事情時感到一種“內疚”。有的學生為了保障自己的讀研究生，每天學習到深夜，幾乎沒有午休時間，不是在圖書館學習習，就是在教室裡過夜，生活和休息都和高中差不多。 我以為高中經歷已經夠辛苦了，我想更容易上大學，但事實是大學生活更辛苦，時間基本上都花在了提高學術習成績和績點上。 除了學術，學生還參加各種班會，晚會習和資訊會議。 此外，你還需要忙於各種考核、黨員、獎學金等事務，還要做好人際關係，與同學、輔導員等建立良好的關係，因為這關係到自己的聲譽和獎金。 精英學生抱怨這種現象，他們認為大學越來越像高中了，他們不想再滾動了。 這種吐槽引起了普通二學生的共鳴，他們也覺得難以忍受，就連名校學生都覺得“滾”了，更何況是普通的二學生？大多數學生被周圍的環境所脅迫，即使想做某事也不敢去做，覺得自己“與眾不同”，甚至被別人稱為“阿豆”，這非常令人困惑。
在這種內捲化的環境中，很多大學生開始思考：上大學的意義是什麼？是為了比較嗎？顯然不是。 筆者認為，大學生應該明確自己的能力和志向，把刻苦學習和習作為提公升自己的途徑，而不是單純追求高分和好排名。 當我們發現自己的能力無法滿足自己的抱負時，我們應該學會接受自己的缺點和缺點，與自己和解。 關鍵是減少自我內耗，享受大學生活。
大學四年不僅是學業的提公升，更是個人形象的塑造。 我們應該從年輕的少年轉變為成熟穩重的人，開闊視野和思維，以理性的態度看待事物，不再像高中生那樣天真地思考。 與其隨波逐流，不如保持清醒和獨立思考。 畢竟，讀研究生並不是人生的唯一出路，無論結果如何，都要以積極的態度接受生活，不要讓自己過分焦慮。
總而言之，大學生活需要認真對待，但不要對自己期望過高。 我們應該學會享受當下的生活，不要被別人的評價和行為所左右，最重要的是充實自己，快樂地度過每一天。 大學是人生寶貴的階段，我們不僅要追求學業上的成功，更要著眼於自身的成長和全面發展。 只有做好內心的調整，豐富自己的生活，讓自己的生活更加充實和幸福，才能真正享受大學生活的美好。
最後，我們應該明白，大學雖然是象牙塔，但它不是童話故事。 大學生活需要我們不斷提公升自己，才能把這四年充實到極致，成為更好的自己。 同時，我們也要學會過自己的生活，不被別人的言行所左右，學不學在自己手裡，過上充實快樂的生活才是最重要的。 讓我們珍惜我們的大學時光，享受這個特殊的人生階段。