課程背景：
2024年是黨和國家歷史上具有里程碑意義的一年。 2024年和2024年，黨分別召開了十九屆六中全會和十九屆**紀委六中全會兩次重要會議。 總書記在兩次會議上作了重要講話，談到了黨100年歷史的成功經驗和黨100年長期繁榮的成功經驗。 一百年前，**給出了“人民監督”的答案;百年後，面對第二次歷史急審，**給出了“自我革命”的第二個答案。
因此，保持黨機關健康是實現第二次歷史急檢的必要條件，促進全面從嚴治黨向縱深發展，必須完善黨的統一領導、全面覆蓋、權威高效的監督體系。 基層紀委是推動黨的全面從嚴治向基層延伸的重要力量，充分發揮基層紀委委員的監督作用，也是有效打通全面從嚴治黨的“最後一公里”。 發揮基層紀委委員作用，就是貫徹落實黨章規定，夯實黨的執政基礎，針對如何有效發揮基層黨支部紀委委員作用，加強紀委隊伍建設，提高監督水平和實效， 充分發揮紀委委員作用。
一些兼職紀檢員還負責本單位的生產經營、技術設計等工作，可以有效彌補專職紀檢幹部不熟悉基層、不懂業務工作的盲點，具有更準確、更快速地發現新興趨勢的優勢。 紀委委員也要努力提高“七能”，充分發揮監督職能，以精湛的本領大顯身手，不負使命。
課程目標：
本課程通過對黨史上“三對”的敘述，分析黨的自我革命、保持身體素質和人民監督的重要性
通過對《指引》和《條例》的分析解讀，使紀檢幹部知道哪些是共產黨員的道德高度，哪些是行為底線，從而更好地指導他們的工作，實現對工作的全面監督
紀委委員要發揮“四員”作用，更好地實現教育、監督、懲戒相結合，紮實做好基層監督工作
通過對“四個形式”的分析解讀，紀檢人員能夠將監督落實到實際工作中，運用多種手段加強對黨員領導幹部反腐倡廉教育。 運用嵌入式和下沉式監管方式，實現監管的全面覆蓋，從而打造清清廉潔的良好黨風和政治作風。
課程時長：1 天，每天 6 小時。
課程目標：基層企業和獨立法人企業紀委委員。
課程方法：理論講解+案例分析。
課程大綱
第一講：提公升七能，充分發揮監督職能
一、增強政治能力，強化黨性原則
1.要把政治建設放在首位，嚴格遵守政治紀律。
2.培養政治決心，堅定政治信仰。
3.在政治上要做乙個“清白的人”和“老實人”
4.不要在政治上做乙個“兩面派”
5.大膽開展工作，增強黨性原則。
2、提高習學習能力，更好地將紀檢工作與業務工作結合起來
1.習紀檢業務知識和技能。
2.習生產管理專業知識。
3.結合實際工作習黨風廉政建設的相關知識。
3.保持廉潔和自我意識，樹立自己的形象和威望
狠抓工作中的重點領域、重點環節和“重點少數”，發現問題時“咬耳撕袖，紅著臉汗”，促進黨員幹部自律、自省、自警，做到早抓小抓。
1.帶頭學習習相關知識。
2.帶頭遵守法規。
3.要堅持原則，敢於鬥爭，確保不缺紀檢監察。
4.積極主動，勇於承擔責任。
四、提高調查研究能力
從群眾到實踐，及時發現重點領域、關鍵環節、問題，及時跟進。
總結：結合工作實際，梳理“廉潔風險點”，形成“廉潔風險清單”，建立“廉潔風險防控體系”。
5、提高科學決策能力
1.把黨風廉政、廉政建設教育監督納入黨建工作。
2.深入研究、綜合分析，將廉政教育與“三會一課”有機結合。
3.與團隊成員一起，與關鍵崗位開展“廉潔會談”，提出建設性方案。
4.與團隊成員進行“誠信談話”，簽訂《誠信協議》。
六是提高群眾工作能力
1.堅持從群眾中來，到群眾中去，做群眾的親心人，耐心聽取群眾的意見。
2.要把群眾安危放在心上，對群眾關心的“熱點問題”及時反饋，更好地觀察“輿論”，及時發現群眾的“痛點”和“堵點”
3.要以群眾願意接受的方式開展各項紀檢工作。
七、提高抓落實能力
1.狠抓實幹，把紀檢監察工作扎扎實實地納入中央工作。
2.弘揚釘釘精神，專心致志、專心致志地開展工作，確保紀檢監察能“一棒到底”，有效解決問題。
第二講：充分發揮“四員”作用，確保監督實效
1.做好宣傳員——對全員進行廉潔教育，為支部黨員敲響警鐘，防患於未然，樹立底線意識。
2.做好監督者——對重大事項的決策進行監督，廣泛聽取群眾的意見和建議。
3.做好聯絡人——及時反饋資訊，向上傳送資訊，向上傳送情況。
4.做好顧問——將收集和發現在監督檢查工作中影響企業業務發展的情況及時提出建議。
第三講是學以致用，注重督促和紀律執行，發揮教育作用
1、學習《條例》，了解法律法規，督促黨員領導懂得道德標準和行為底線
1.解釋和分析《條例》出台的背景。
結合工作實際分析解讀《中國共產黨廉潔自律準則》，將《準則》作為衡量工程黨員道德標準
1）《黨員廉潔自律規範》。
2）《黨員領導幹部廉潔自律規範》。
3.結合實際案例，《中國共產黨紀律處分條例》是習告誡共產黨員和重點少數民族要切實遵守行為底線的。
箱：丟擲典型案例，解讀《條例》的規定。
二是做好《條例》全面宣傳貫徹工作，確保教育宣傳貫徹工作取得實效
1.深度學習和習體現“溫度”。 達到100%的覺悟率，有效把握其精神精髓，堅持把紀律和規矩放在首位，守住紀律的“底線”
2.剖析案例，反映“深度”。 關鍵少數人的教育在大腦和心臟中。
3.結合實際工作，與第一企業簽訂《承諾書》並簽訂《協議書》，體現“硬度”。
4.開展談心活動，體現“精準”（精準、精細）。
三是教育工作堅持不懈，反腐敗警鐘不斷響起
1.進一步鞏固和深化黨史習教育作用，督促黨員幹部貫徹“學史懂道理、學史增信、學史尊重道德、學史實踐”，教育黨員幹部“崇尚大德、清公德、嚴私德”。
2.教育物件：緊盯“關鍵少數”，控制“多數”，加強教育的廣泛性和覆蓋面，形成廉潔廉潔的良好氛圍。
3.教育的方式，結合以往的教育方法，不斷創新，把受教育者自己放在案例中，凸顯了教育的針對性。
4.教育方式：將傳統教育方式與網際網絡相結合，同時做好觸手可及的誠信教育課。
第四講：綜合精準運用紀律推進“四種形式”。
介紹：黨章第四十條規定，要用監督、執行紀律的“四種形式”，使“紅臉汗”成為常態，黨紀懲戒和組織調整成為治黨治黨、治黨執政的重要手段，嚴重違紀違法的黨員必須開除黨籍。
1.《中共黨內監督條例》監督紀律執行的“四種形式”
第一種形式，病在腸內，醫生用“湯熨燙”，即用藥熱敷
頻繁的批評和自我批評、採訪和通訊使“紅臉出汗”成為常態。
第二種形式，疾病在面板上，醫生使用“針石”，即排出膿液和出血
讓輕黨紀組織調整成為違紀行為的常態。
第三種形式，病在胃腸，藥是“火氣”，就是吃湯清火治腸病
讓黨紀嚴、調崗重大的人成為少數。
第四種形式，病在骨髓裡，“猛藥”是增加藥性、用量
堅決剷除極少數嚴重違紀、涉嫌違法的“害群之馬”，以零容忍態度懲治腐敗，發揮震懾作用，防止查處失敗。
鑰匙：“四種形式”環環相扣，前者是後者的大壩，後者是對前者的威懾;前者堤壩越堅固，滑向後者的人數就越少對後乙個問題查處得越及時、越堅決，就越能形成“不敢腐”的威懾力。
二是“四種形式”的實施和執行。
1.一、二形式落實到位，積極投身“治病”，不斷努力成為常態。
2.懲罰極少數，教育大多數，達到政治效果、紀律效果和社會效果的統一。
3.紀檢人員從細節、務實、微觀入手，把監督放在首位，做好監督工作，確保領導幹部、特殊崗位員工符合執業規範。 將日常工作制度化，確保監督永續性、長期監督性，確保制度落到實處。
第五講：結合崗位實際情況，落實監督，嚴格管理
一是盯好“關鍵少數”;
二是聚焦“關鍵崗位”。
監督物資採購、外包外包、工程招投標等關鍵環節特殊崗位人員規範行使權力。
3.管理好“多數”
分析崗位特點，做好綜合督導。
四是設定監管“探頭”。
動員黨內監督和群眾監督
1.對於“微腐敗”，拒絕模稜兩可。 一些領導幹部或管理人員在管理過程中的“微腐敗”
2.通過《紀律檢查建議書》和《監督建議書》。
3.搭建“監督平台”，通過對日常管理工作中暴露和表現的一些事項、管理工作中的一些疏漏進行內部強化，加強內部管理，為監督管理工作增加一雙“千里眼”
5、紀檢人員發揮“四員”作用。
確保發揮監督實效，打通從嚴治黨最後一公里。
1.做好宣傳員——對全員進行廉潔教育，為支部黨員敲響警鐘，防患於未然，樹立底線意識。
2.做好監督者——對重大事項的決策進行監督，廣泛聽取群眾的意見和建議。
3.做好聯絡人——及時反饋資訊，向上傳送資訊，向上傳送情況。
4.做好顧問——將收集和發現在監督檢查工作中影響企業業務發展的情況及時提出建議。
第六講：不斷完善體制機制建設，確保履職盡責
1.建立工作報告制度。 上級紀檢機構定期或不定期召開紀委會議開展工作和溝通，及時掌握基層工作情況，以便更好地安排部署工作。
2.建立紀委培訓制度。 加強對基層紀委委員專業知識與實際工作相結合的培訓，提高監督的針對性。
3.把廉潔教育納入黨支部建設。 基層有關人員教育是“三會一課”教育的必修課。
4.建立健全紀委考核制度。 量化考核評價體系，強化考核成果運用，形成閉環管理。
5.建立黨務公開制度，公開工作分配、績效分配、優秀評價等職工群眾關心的問題和事項，以及群眾關心的幹部任用等“熱點問題”，以及涉及群眾實際利益的問題和事項。
結束：綜上所述，黨員領導幹部要恪守行為準則，認真學習習兩個《條例》，經受住金錢和物質利益的各種考驗，不突破“紅線”，不向上攀，不留僥倖心理。