與很多理工科大佬每天在實驗室、自習室、宿舍來回奔波不同，朱玲的大學生活也充滿了其他豐富的內容。 每天上午兩節課、下午一節課後，她都會在清華西體育場高音喇叭的號召下參加體育鍛煉，為祖國健康奮鬥50年。 而到了夜幕降臨，張麗等人晚上開始學習的時候，她的身影通常都會出現在文藝社裡。
最重要的是民謠樂隊的活動。 邢劍鋒記得，剛上大一的朱玲主動找乙個錯過了高中冬令營機會的民謠樂隊，擔任隊長時，他覺得自己彌補了錯過明珠的遺憾。 」
在邢劍鋒的印象中，朱玲性格活潑，理解力強。 民樂講究合奏，而古琴是獨奏樂器，所以當時樂隊也安排了朱玲伴奏。 據**報道，朱玲當時拿到的第一首曲子是清華民樂團的傳統歌曲——虎臼，角色是負責小鈸，這是中國西南少數民族的一種相互打擊樂器。 除此之外，朱玲還被安排從頭開始學習鐘阮。 這是一種簡單易學的多人樂器，她很快就學會了，而且知識為零。 從2024年入職到2024年12.9特別演出，她在大一、大二時就成為了中國樂隊的首席。
對於這樣的成績，邢劍鋒將其歸因於朱玲非常聰明，同時又很勤奮。 他記得朱玲在學習鐘阮的時候，每週六也騎著自行車去小溪天天上古琴課，老師是古琴師孫桂生，他把我介紹給我，我就學會了蕭。 我們通常整個下午都去。 在研究結束時，我每天至少練習兩個小時。 」
潘波也活躍於清華大學藝術社，是管樂隊的長號手，他記得每週練習兩次。 除了小課外，還有幾個人之間的排練和個人練習。 與管樂相比，民間音樂需要更多的練習強度。 他將朱玲的優秀歸因於勤奮、敬業和對自己的高要求：只要你當過樂團，就知道獨奏家的水平一定比較高，大家都很認可。 」
90年代初，清華大學是中國校園民歌的發源地，老沃爾夫組建了中國第一支校園樂隊Bronze Instrument，高曉松厭倦了清華合唱團，開始嘗試創作，李健和陸耿旭拿著結他，漸漸有了水木年華。 20多年後的2024年，在全國聲名鵲起的李健在微博上回憶，曾和朱玲一起上過一年**課，她記憶猶新。 」
對於年輕人來說，對**的熱愛往往意味著美麗和明亮，朱玲也不例外，民謠樂隊成為她大學生活中最大的快樂源泉。 高中閨蜜胡雪衣記得，朱玲不止一次跟她提到，她更愛民樂隊裡的朋友。 朱明心還記得，女兒說，每天去食堂吃飯，遇到民樂隊成員，都會擠在一起吃飯。 」
參加民樂團的同學們水平不高，大家還是很開心的，只是因為氣氛很好，邢劍鋒形容說，民樂隊對這些清華學子有緩解壓力和心理療癒的作用。 如果不是加入樂隊，我真的不知道這五年會有多痛苦。 因為每個學生，如果能被錄取，一定是班前幾名甚至班第一，老師也喜歡，同學們也很佩服。 我們對功課非常緊張，每學期都有考試排名。 每個班級只能有乙個第一名，而且必須有乙個最後一名。 如果你是倒數第二個，你會怎麼做？」
很快，朱玲也在民謠樂隊中獲得了喜愛男友是黃凱生，樂隊資深骨幹，比她大四歲的前隊長邢劍鋒，在《虎臼齒》曲目中飾演“虎”一角。
同樣有意進入民謠樂隊的孫偉，卻沒有那麼順利。 在她大一開學後不久的第一次招聘面試中，她沒有通過。 作為好朋友，對樂隊已經比較熟悉，朱玲決定幫助她實現自己的願望。
邢劍鋒記得，當時樂隊在清華大學西階梯教室舉行了一次小型**會議，向全校開放。 作為隊長，他負責在演出結束時組織樂器的清潔工作。 這時，朱玲拉著乙個女生過來，對他說，這是我宿舍的室友，我特別想加入民樂隊，我第一考沒通過，讓她加入吧！」
考慮到當時雖然民樂對基礎有一定的要求，但希望能吸收一些感興趣的幼苗，通過刻苦練習慢慢提高，邢劍鋒同意找時間讓孫偉去排練場地再做一次測試。 不久後，她就被招募到團隊中，她也從零開始學會了和鐘阮相對容易上手。
至少在大一和大二期間，室友們經常參加民謠樂隊的各種活動。 隨著樂隊規模的擴大，球員們根據自己的水平分為一隊和兩隊。 雖然兩個女孩幾乎同時開始學習鐘阮，但朱玲憑藉良好的基礎和較高的了解，進入了一線隊，後來成為了首席，他的業績水平提公升得很快另一方面，孫偉在二隊。
但邢劍鋒的印象是，兩個女孩的感情並沒有受到影響，她們也一起玩過。 他提到，民樂隊成員因為興趣共同，相處得非常好，經常舉辦各種聚會和集體活動，有一次去北京郊區的十渡，他們也參加過。
但從母親朱明欣的角度來看，民謠樂隊裡兩個女孩的關係似乎有些微妙，朱玲慢慢覺得孫薇總是讓她磕磕絆絆。 她記得女兒曾提到過乙個細節，鐘阮老師來教的時候，認真的朱玲經常在前排認真學習，孫薇會說她學得很好，什麼都學過，就把朱玲擠到後面。 她記得朱玲曾經很少向她抱怨：為什麼好朋友即使很親近，也總有不好的事情？母親認為裂痕是在這個時候出現的。
朱玲在物化二班的很多同學都記得，由於民樂隊的排練和演出緊張，她非常忙碌，給大家留下了高大傲傲、孤軍奮戰的印象，這讓朱玲產生了很大的心理壓力。 朱明心記得，她覺得女兒和孫薇有分歧的那一刻，就和這件事有關。 一旦原定的民樂隊排練被暫時取消，朱玲乾脆利用這段時間，拿著古琴，去北太平莊找老師練習。 後來，她得知，同在民樂隊的孫偉回去告訴同學，當天民樂隊的活動被取消了。 朱明新覺得這樣會給同學們乙個暗示，就算樂隊不活躍，朱玲也不想回來參加班級活動。
朱明新給人的印象是，當時的清華學生很聽話，怕給大家留下不好的印象。 大家聽領導、團支部或學校的書記安排，不參加班級活動也不好。 她記得朱玲曾經提到過，班幹部會因為不參加班級集體活動而給她施加壓力。 」
班長張立證實了朱明新的擔憂。 在他眼裡，朱玲有點脫離集體，身份更像是乙個文藝特異的學生。 作為班級的活動組織者，她經常不參加你組織的活動，你感覺如何？張麗說，“比如我們開班會的時候，她很少參加。 」
但張黎的印象從此發生了變化。 那是2024年6月，期末考試臨近，正好他正在慶祝自己的生日，剛到清華大學時就承受了一年沉重學業重擔的物理化學二班同學們打算藉此機會放鬆一下。 踢完一場足球比賽後，男生們買了士多啤梨蛋糕，邀請女生們參加聚會。 張立想起朱玲特意來給他敬酒。
潘波還記得，朱玲對班級的一般工作不是很投入，但他並不認同她關於她傲慢、冷漠、故意缺席的說法。 在入學後的第一屆全校12.9合唱比賽中，才華橫溢的朱玲被大家推選為物化二班指揮。 她沒有推諉，開始組織大家的排練，安排細節，讓平時不怎麼唱歌的理工科學生學會分聲，從頭開始唱二重唱。 潘波說，這花了很多心思和很多工作，最後我們在班上獲得了很好的排名。
在大多數人循序漸進、乖巧溫順的環境中，在清華園裡，它帶來的機遇和好處，大部分都是班級推薦、院系認可，朱玲這個看似缺乏市政府的性格，或多或少有些不知所措。 佟玉峰同學曾用“三個世界”的理論來形容物化二班同學之間的矛盾：黨員、幹部、團書記是第一世界，親近者為第二世界，其他學生為第三世界。 他記得大一時的第一次獎學金評比，因為除了學業成績之外，評比中還有相當大的權重，由同伴評議和政治輔導員的德育成績組成，結果很多學習成績優異的學生因為德育分數低而沒有拿到相應的獎學金， 這導致他們的同學之間產生了巨大的差距。名義上是參贊給分，但實際上是由黨員幹部打分，然後報政參戚金立審批當時，大獎是1000或多少，而在2024年，每月的伙食費只有60多。 」
注：這個愚蠢的“德育分數”，是不良風氣、道德敗壞的開始。 黨員幹部要的是得分，要高分的人就會賄賂作弊。 這些人也會根據個人喜好打分，並宣布個人恩怨。2024年9月，朱玲公升入三年級。 秋季學期的重中之重是清華民樂團年末在北京**大廳舉行的紀念229樂章特別報告會。 她已經成為樂隊的骨幹，將表演古琴獨奏節目——廣靈三。
她對那場表演特別感興趣，邢劍峰回憶道。 本來是樂隊老師安排朱玲演奏其他曲目的，但她很喜歡廣陵三，要求提前一年學習。 老師覺得這首曲子太殺氣騰騰，不適合這麼歡樂祥和的場合，想教她一些舒緩柔和的曲調，但朱玲堅持她的意見。
古琴老師的擔憂並非沒有根據。
廣陵三，又稱廣陵停。 與古琴音樂通常淡淡而遙遠的特點不同，這首曲子充滿了慷慨而激烈的情感，在後世受到許多**理論家的批評——其中最著名的是朱習。
相傳，這是東漢末年廣陵盛行的民間音樂，也就是今天的江蘇揚州。 它描繪了戰國時期劍匠、著名刺客的兒子聶錚為了報答嚴忠子的恩情，將韓湘刺死後自殺的悽慘故事。 三國時期，竹林七聖之一的姬康因得罪魏將司馬昭寵臣鐘輝而被冤枉處決。 行刑前，他也彈奏了這首歌，並在歌曲結尾感嘆：袁小妮努力學習這個分散，我金谷不在我身邊，廣陵分散在當下！在那之後，他慷慨地死去。 竇文濤曾在《文濤射擊》中談到過這個典故，形容這首歌有雷聲，有矛矛刺耳的感覺。 這首歌的歌名後來被朱玲的同學佟玉峰拆掉了，供他用來回憶朱玲的紀念文章，廣陵一曲從此散去。
2024年12月11日，初冬的北京寒風凜冽。北京**大廳燈火通明，兩位神情莊嚴的播音員在標準的廣播腔裡逐字逐句地朗讀曲目和表演者的介紹：古琴音樂廣陵三在中國漢魏時期就已經存在。 原曲展現了聶錚刺殺韓王的故事，曲調激情翩翩，反映出聶錚刺殺韓王時緊張而激動的心情......漢彈鋼琴的朱玲，練琴六年，師從著名古琴演奏家孫桂生。 她的古琴獨奏《曉曉水韻》獲得二等獎......首屆北京大學民族音樂演出」
在掌聲中上台的朱玲，看起來又高又瘦，一身利落的白襯衫和落地的黑色連衣裙，讓她看起來樸實成熟中等長度的黑色捲髮，低辮子。 本來愛妹堅持戴**眼鏡，這時她換了一副普通的厚鏡眼鏡。 朱明新後來回憶說，早在那年5月初，朱玲就曾給家裡打電話，說眼睛不好，怎麼看不見。 她還帶女兒到北京醫科大學第三醫院就診，病歷上的臨床症狀是雙眼突然失明。
這場演出的**被錄製下來，成為儲存在網際網絡上的朱玲出事的珍貴視訊資料。 在這段視訊下，即使是乙個民謠音樂的門外漢也難以掩飾自己的欣賞，很多網友都對她的才華感到遺憾。 邢劍鋒對演出效果的評價非常好，然後又補充道，他當時並不知道，她很虛弱，那天需要很大的毅力才能堅持下去。 」