優秀學生作品 （5） 我的老師

9.1班，孫夢嬌。

有一種愛情，沒有“海中知己，天涯若毗鄰”那種友情的感召，沒有“誰說一寸一寸，報三春曙”的親情！然而，她對這種感覺有一種特殊的品味。

我們親愛的習老師，當我這樣表達我的心時，你能感覺到嗎？也許，我錯了。 我應該有更好的方式來表達我們對你的感情。 澎湃激盪，不再適合你，因為默默無聞是你的專長。 你的身上總是有粉筆灰的氣味。

老師，你知道嗎？雖然你批評過我，我知道你討厭鋼鐵，但我也知道“落紅不是無情的事情，化春泥更能護花”的道理。 從那時起，我的心變得更強大了，你就像一條洶湧的河流，我們可以聚集在一起。

我的老師，你辛苦了！你知道我們不擅長化學，也不是很感興趣，但你沒有氣餒，你放棄了休息時間，一遍又一遍地向我們解釋難題，你是我們的班主任，你比其他老師增加了負擔，但疲憊從未出現在你的臉上， 你就像一座我們可以依靠的山。

當我們取得優異的成績時，我意識到你是“春蠶到蠶的盡頭，蠟炬到灰燼，眼淚到幹”。 你就像一塊土壤，我們可以吸收養分。

你總是擔心我們的安全，生氣我們不珍惜學習時間，你對我們的愛是那麼純真。 我親愛的老師，你看溪流是多麼清澈，它們流向遠方，流向知識的海洋，流向理想的國家。

小溪不會忘記源頭的活水。 我不會忘記你的教誨。 你的眼睛閃耀著智慧和愛的光芒，將永遠留在我們心中。