中小學生一頭霧水 週末不允許補課,但一周中間允許,是不是更累?
中小學生的困惑:如果週末不允許上課,而允許在一周的中間上課,那不是更累嗎?
我相信你們都聽說過"雙減"政策。 這項政策的初衷是減輕中小學生在校和校外的工作量。
實施中"雙減"同時,所有義務小學和中學將在秋季學期開始後開學"5+2 "擴充套件服務。
該政策的配置表明,當局希望通過這些措施減少家長讓孩子參加補習班的頻率,從而解決學校內部的問題。 這意味著,無論是週末、節假日,還是寒暑假,孩子們都可以在做作業的同時享受更輕鬆愉快的假期。
然而,並非所有學生在學校都有富有成效的學習經歷。 即使參加了學校提供的課後推廣服務,部分學生仍會發現自己有些東西不懂或基礎薄弱。
在這種情況下,父母很難坐視孩子順其自然,不干擾他們的考試成績。 越來越多的家長選擇讓孩子參加課後輔導班,以彌補孩子的短板,夯實學習基礎。
但根據最新政策,培訓機構不得在週末、節假日、寒暑假舉辦學術培訓。 換句話說,在這些時間段內,父母很難找到培訓地點。 因此,他們只能將訓練安排在週中的晚上。
乙個新的問題出現了:經過一整天的學習,當課後延長服務結束時,已經是下午6點左右了。 當孩子回家吃晚飯然後參加學科訓練時,訓練結束時可能已經過了晚上 9 點。 當他們回到家時,他們必須繼續做未完成的作業。 孩子在一天結束時不會感到疲倦嗎?
由於無法在週末、節假日等時間進行學科教育,一些家長甚至在周一至周五的晚上組織校外輔導。 對於孩子來說,日常生活既充實又累人。
如果孩子們不被允許在週末化妝,而被允許在一周的中間化妝,他們會不會更累?
當然,我們希望學校能提供更多服務,減少家長為子女報讀各種輔導課程的需要。 雖然已經取得了一些成功,但要讓所有家長放棄讓孩子參加補習班仍然非常困難。
只要高考的選拔機制不改變,家長的教育焦慮就會一直存在。 這是因為很多家長不願意接受自己的孩子是普通人的事實,期望自己的孩子成為人才。 所以,在最後一刻到來之前,只要還有一線希望,父母都願意拼命,試一試。
但是,對於父母來說,在決定讓孩子入學之前,最好詳細了解孩子的實際情況。 孩子是否願意參加課後輔導班,是否有動力提高成績。 如果孩子不願意學習,對班級持消極態度,即使家長給孩子報名,也很難取得好成績,甚至浪費錢財。
另一方面,家長也要樹立健康的育兒觀念,不要過分看重孩子的學習成績。 畢竟,不是每個人都是尖子生,也不是每個人都適合深入研究書籍。 而且,如果你不適合讀書,並不意味著孩子未來的發展會很差,而是要結合孩子的實際情況、個人的長處和愛好來看待。
因此,要想真正減輕孩子的負擔,關鍵是要轉變教育觀念,特別是降低家長的期望值,這要根據孩子的實際情況來確定。 有時候,正常的生活並不是一件壞事,但有多少父母能接受自己的孩子只是普通人呢?
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