1. 目的
為進一步保障校園安全，提高校園安全水平，防止校園內各類安全事故的發生，特制定本制度。
二、調查範圍
本制度所指的校園安全隱患主要包括：校園建築、設施裝置、消防安全、場地環境、人員管理等。
三、調查方式
1.定期檢查：每學期至少進行一次全面的安全隱患調查，重點關注校園建築、設施裝置、消防安全等。
2.專項調查：針對具體問題或事件進行專項調查，如消防設施專項檢查、現場環境專項檢查等。
3.日常檢查：對校園進行日常檢查，及時發現和處理安全隱患。
四、調查內容
1.校園建築：重點檢查學校建築的結構安全、防震減災設施、疏散通道是否符合安全要求。
2.設施裝置：檢查學校的電線、消防設施、燃氣裝置、採暖裝置等是否存在安全隱患。
3.消防安全：檢查學校消防設施是否完好，消防通道是否暢通，消防安全管理制度是否健全。
4.場地環境：檢查校舍環境是否清潔衛生，是否存在食品衛生安全隱患，是否有防止校園欺凌的措施。
5.人事管理：檢查學校人事管理是否規範，是否有未經培訓的教師或工作人員從事危險工作。
5. 調查和處理
1.發現安全隱患後，應立即採取措施進行整改，同時跟蹤整改情況。
2.對不能立即整改的安全隱患，應制定整改方案，按計畫逐步整改。 整改期間應採取有效的臨時措施，確保安全。
3.建立安全隱患排查檔案，記錄排查的時間、內容、地點等資訊，並定期整理更新檔案。
4.重大安全隱患要及時向學校領導和有關部門報告，採取有效措施防止事故發生。
5.加強與相關部門的溝通協作，共同推進校園安全。
6.對於可能造成安全事故的隱患，應立即停止使用相關設施，並及時修理或更換。
7.對已識別的安全隱患進行分類處理，並根據隱患的嚴重程度和範圍採取相應措施進行整改。
8.對已識別的安全隱患進行持續監測和定期複查，確保隱患得到及時有效的處理。 同時，對已整改的隱患進行跟蹤監控，防止類似問題再次發生。
9.對發現的安全隱患進行記錄分析，找出常見和經常性問題，為今後的安全工作提供參考和參考。 同時對調查結果進行統計彙總，上報上級主管部門。
10.對發現的主要安全隱患進行列舉監督，由學校領導親自督促整改，確保整改工作落到實處。 同時，對重大安全隱患的整改情況應當予以公示，接受社會監督。
11.加強宣傳教育，提高全體師生的安全意識和自我保護能力。 通過舉辦安全知識講座、開展安全教育周等活動，使師生了解和掌握一些基本的自救和自我保護知識，提高預防和應對突發事件的能力。
12.加強團隊建設，提高安全工作水平。 定期組織安全管理人員參加培訓學習交流活動，提高其專業素質和實踐能力同時，建立健全安全管理規章制度，規範工作流程和操作標準，確保各項安全工作得到有效落實。
13.落實責任制和責任制，將安全工作作為學校績效考核的重要內容之一，對在安全工作中做出突出貢獻的人員進行表彰和獎勵對因玩忽職守造成安全事故的相關人員，要嚴肅處理。
14.建立健全與家長、社群的聯絡機制，共同關注學生安全。 通過家長會、社群活動等形式，加強溝通與合作，形成聯合管理的良好局面。 同時，積極爭取相關部門的支援和幫助，共同維護校園的安全穩定。
15.堅持預防為主的原則，注重日常管理和預防工作。 加強對校園各類活動的監督指導，及時發現和糾正不安全行為;建立學生心理健康檔案，關注學生心理健康問題;加強校園網路管理，防止不良資訊傳播;建立健全安全保障體系，做好校園安全防範工作。 通過多種措施的綜合應用，構建了全面的校園安全防控體系，保障了師生的安全和身體健康，保障了學校的穩定有序。