——習第一實驗學校憲法主題周紀錄片
2024年12月4日是第10個全國憲法日，這週是第六個“憲法宣傳周”。 為充分踐行社會主義核心價值觀，認真學習貫徹黨的二十大習精神，進一步弘揚憲法精神，維護憲法權威，增強學生法治觀念，提高學生法治意識， 習第一實驗學校開展了以“學習憲法、遵紀守法、做守法公民”為主題的憲法宣傳周活動。
習憲法從我開始。
班主任利用班主任利用班會時間，召開了以“學憲法，講憲法”為主題的小組會議。 學生們身著整齊的校服，戴著鮮豔的紅領巾，在班主任的帶領下，習學習憲法：了解憲法頒布和修改的時間、憲法的現狀、不同的......在憲法和普通法律之間他們都精力充沛，情緒激動，津津有味地聆聽，用心體會憲法的莊嚴和神聖，立志做憲法的小小守護者。
早上讀憲法，與法律同行。
憲法晨讀活動從尊重法律、習學法、遵紀守法、用法四個方面，重點闡述了與未成年人生活息息相關的法律知識，向同學們闡述了法制教育對未成年人成長的重要性， 如拒毒、反對邪教、防法、遠離欺凌等，進一步教育和引導未成年人加強習，增強自我預防和自我保護意識，遠離違法犯罪行為，做乙個懂法、學法、守法、用法的合格小學生。
畫憲法，深刻領悟。
學校還開展了以“弘揚憲法精神，努力做憲法衛士”為主題的創意手抄報紙作品徵集活動。 學生們利用業餘時間查閱資料，並繪製了五顏六色的手抄報紙。 在創作過程中，同學們對憲法精神有了更深刻的理解。
初中充分利用黑板報開展宣傳教育活動，教育學生學法、知法守法，做乙個遵紀守法的好公民。 不斷增強青少年學生的法制意識和遵紀守法意識，預防和減少違法犯罪行為。
憲法是第一位的。
初中舉辦了憲法知識競賽，不僅豐富了同學們的課外生活，更重要的是通過這種寓教於樂的方式，同學們對憲法有了更深入的了解，增強了法治觀念和公民意識。 相信在今後的學習和習生活中，他們將更加自覺地遵守憲法和法律，成為法治社會的建設者和守護者。 增強了他們的法治意識，提高了他們的法律素養。
通過這些活動，為學生提供學習習法律知識的機會，提高學生的綜合素質和社會責任感。 學校希望幫助學生樹立正確的法治觀念，增強法律意識，促進校園安全和諧。