大學生試圖自己找工作，卻發現自己找不到理想的工作。 不是社會不需要大學生，而是大學生太多，優秀大學生太少。 也許，就業市場的問題不是社會問題，而是大學教育的問題。 大學生普遍缺乏問題意識，成為他們發展的困境。
傳統教育要求學生學習書本知識，考試時只考與書本知識相關的習，不考社會實踐。 即便是現在，考試難度增加了，綜合習題的數量增加了，考試題的數量也增加了，但是並沒有延伸到社會層面，尤其是文科的事情，只是測試解決問題的能力，甚至只是讓學生說說而已， 但並未考察他們是否深度參與社會實踐，是否對社會問題有自己的看法。所有習問題都是基於標準答案，沒有太多的擴充套件和擴充套件。 老師對分數有評判標準，學生的答案必須與評分標準相適應，極大地限制了思維，無法擴充套件和延伸。 因此，中學生和大學生普遍缺乏對這個問題的認識。
只要扎扎實實地學好書本知識，然後在輔導教材上做一些習題，就能拿到好成績，至於社會實踐，基本沒有，思考社會問題，就不會出現。 那麼，面對複雜的社會，大學生如何才能找到自己理想的職業呢？誠然，很多好職位長期被權貴佔據，應屆畢業生不能跳槽到這樣的崗位上，但大學生也應該反思一下，自己的大學教育是不是出了問題。 我只是看書做實驗，但我不了解社會，我不問為什麼，我經常被資本和權力牽著鼻子走，我沒有自己的想法。 文科不強調實驗，理科不強調社會理論，基本上各行其是，相互獨立，不培養跨學科思維，不培養對基本問題的興趣。 即使在自己的科目中，大學生也對基本問題不感興趣，不要懷疑它們，而是直接使用它們。 乙個人對基本問題感興趣並不難。 也許人類共同的好奇心足以使任何人對任何基本問題感興趣，真正困難的是，乙個人不願意對基本問題感興趣。 其實，基礎題是學科立在哪裡，對基礎題感興趣是研究的出發點，不是直接用，更不是毫無疑問，只是跟著老師指導的方向走。
大學研究大多是乙個封閉的系統，不進入市場。 如果研究與市場直接掛鉤，就會產生非常強大的內在驅動力。 想象一下，當研究生和博士生從事研究時，他們將成為賺大錢的科學家，並通過接受社會投資成為新產品研究的領導者。 但是，由於高校制度僵化，研究生或博士生不能適應市場需求，只能在導師的指導下從事研究工作。 而導師“春江水暖鴨先知”，創辦了自己的企業，當了老闆，立足於科研，除了賣五金產品，就是賣服務，賺了不少錢。 導師帶領的研究生或博士生成為導師的兼職工人，只能領取乙個月的基本生活費，但他們為導師創辦的企業進行調研。 只要導師不退休，導師帶領的研究生或博士生將繼續為導師工作，研究新產品。 換句話說，只有主管才能控制科學實驗，社會資本不能自由進入研究領域，所以只能經營自己的實驗室，招募實驗人員進行研究。 因此，大學生，尤其是從事科學研究的大學生，缺乏市場競爭的競爭力和自由競爭精神，有的只是聽話，即使被當作廉價勞動力，受到導師的壓迫和剝削，也覺得很正常。
學術要有人文精神，也要有資本為動力。 依靠權力的指揮和導師的指導，不一定能產生好的學術成果，有的只是撿人的智慧，或者出口到國內銷售，但最終還是不能滿足市場需求。 稱大學為象牙塔是非常恰當的，因為大多數大學生和大學教師並不貼近地面，只專注於學習和習研究，而對學科的基本問題缺乏興趣，不能完全適應市場的需求，那麼，學習習和研究只是為了畢業， 摻雜著文憑，不是為了創新，更不是為了創業。有了大學文憑，至少可以證明大學生有“能力”，但未必真的能夠適應社會地位。 出於這個原因，許多大學提供與社會職業密切相關的專業。 在這種影響下，研究生有兩種型別，一種是學術碩士學位，另一種是專業碩士學位。 學術型碩士注重做實驗，而專業型碩士也做實驗，但重點是適應社會的需求。 即便如此，許多大學生仍然找不到合適的工作。
但是，大學的發展過早地適應了市場需求，吸收了社會投資，建立了民辦大學，結果大學開始產業化和大規模生產大學生，當然，它們並沒有太強的適應能力。 大學招生擴大後，大學生自身素質下降，缺乏問題意識和學習精神。 或許，大學生在經歷了一些社會事件後，看清了社會發展的方向，感受到了權力的脅迫和資本的誘惑，感受到了自身能力的卑微，所以只能做“精緻的利己主義者”。
大學生不問為什麼，不是他們沒有那個素質，而是他們做不到，他們不敢問，也不方便問。 與其關注很多社會問題，不如讀好書，找乙份好工作。 也就是說，如果大學生有問題意識，他們會不斷提出一些社會問題，也會發現權力與資本勾結的秘密，當然也會有一些社會事件，在統治者眼中，他們已經成為社會不穩定的乙個因素， 還不如讓他們只學自己的專業，好好做研究，沒必要對基礎問題感興趣，也沒必要繼續問。於是，大學生學會了自力更生，學會了尋找自己的出路，至於社會問題，他們總是浮現出來，**還是他們思考的物件？而一旦大學生作為知識精英，失去了對問題的意識，社會就可以在權力和資本的陰謀下任意發展，至於**，它只是權力和資本操縱的物件，很容易被左右，大學生早已不被關注，**會成為“時代的青年”嗎？