文章首次出版挑戰賽
本文是@非凡小雨原創在今日頭條開通了第一篇文章，全網維權，不要抄襲！自2024年起，我單位有高階職稱評定額！這只是乙個地方，但普通教師根本無法到達。
16年後，一位即將退休的副校長宣布，她是省級特教，手裡有很多東西，所以順利通過了複核。
當時的要求是，乙個單位要空一年才有名額，於是18年後再給乙個名額，校長通過申報，但還是和老師沒什麼關係。
這個時候，快到退休年齡的老師們開始著急了，開始想各種辦法出去找關係上課，但通常都有課外的名額。
學區根據你單位的學生和老師人數分配名額，有時一門科目給乙個名額，但有三四個老師報名。
該怎麼辦？這些四五十歲的老師，先被學校選，然後去區里競爭，實在是很難，但為了給職稱的評價加分，老師們也累了。
如果無事可做，就去學校的錄音室練習，然後複習視訊修改教案，直到滿意為止。 在區內選育教師比賽前夕，同一學科的老師再次陪同他們排練。
就算這樣拿了一等獎，也會加3分，但是這3分可以拉開距離，大家都會拼命。
只有 05分，你怎麼看3分的概念？你不應該絕望嗎？所以70年代我們單位的老師們都在努力......
高職單位教師如何通過專案 賺錢 答 橫向問題 如果你想通過專案賺錢，你需要區分題材的型別，一般有兩種型別 縱向和橫向。其次，我們需要明確縱向和橫向問題的性質 縱向課題 一般指國家 省部級 市部級財政資金支援的專案，以基礎研究為主。橫向課題 一般指企事業單位委託的研究課題，主要以解決技術問題為主。然後...
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