什麼是真正的分離

今天就講乙個關於分離的話題，當乙個孩子來到這個世界上，他最困難的關係其實就是他和父母的關係，這是最麻煩的關係。 因為他要學會脫離父母的關係，同時也要學會回歸。 例如，精神分析認為，當乙個孩子剛剛來到這個世界時，他和他的母親是一體的，這是一種母子合一的狀態。 然後在大約 4 到 6 個月大時，他開始意識到他和母親的身體是分開的;然後當他大約一歲時，他開始意識到有乙個我。 比如說，我們會經常叫他的名字，偶爾，或者他會有一些反應，比如他會用眼睛看著我們，他會轉過頭來，我們會給他一些獎勵，他能感覺到我們的獎勵，所以他意識到有乙個名字， 是我。他開始在意識層面上產生這種分離。

然而，我們也有乙個非常流行的術語，叫做“第二次斷奶”，也就是所謂的青春期。 青春期強調內在的心理分離，或人格和能力的分離。 但是，這種分離對孩子和父母來說同樣困難，而且不是可以單獨完成的事情，而是需要孩子和父母雙方完成分離。 換句話說，父母應該願意放手，孩子應該敢於向前邁進。 如果一方做得不好，則意味著雙方都做得不好。 這是我們教育中的乙個關鍵標誌，特別是我們自己，如果我們有孩子，特別是作為孩子，我們與父母的關係，以及我們是否真的成熟和獨立，就是我們是否達到了真正的分離。 有很多是假的分居，比如離家出走，或者多年不聯絡父母，或者拒絕父母的愛，強迫他們接受自己的愛。 這都是虛假的分離，虛假的成長。

真正的分離是理解、尊重、支援，是最小的強迫、爭吵，但它可以不留痕跡，可以解決，可以分享，可以一起快樂，有這種程度的尊重，但有一種內在的親密。 也就是說，當你覺得自己和父母沒有心理距離的時候，你和他在一起，你會覺得很舒服很放鬆，然後基本上有一點點的相似，但前提是父母也應該有相似的感受。