面對疫情時代的衝擊，經濟發展勢頭放緩，市場各種就業壓力也隨之而來，尤其是每年應屆大學生人數**，就業壓力可想而知。 本期，我們分享兩所學院、4個機械專業、畢業2年後的現狀。
學生A：他是重慶人，大學期間擔任班學習委員會委員，學習很認真，但英語成績不好，沒有選擇參加研究生考試，也沒有參加英語四級考試一家製造公司從事技術支援工作主要是經常出差協助客戶安裝裝置，常年無休工資水平約為5k。
學生B：江西人，大學期間參加過一年的學生會，期間每天都要查考勤情況，一年後想留任，但是我不喜歡學生會的作風，第二年就不做了，基本上每天都在宿舍看現場比賽， 打過遊戲，大四畢業的時候，我也準備了公開考試，但是職位不多，也沒上岸在家裡，我被介紹到一家製造公司，擔任試生產和生產線工程師我也想設計一些簡單的裝置，我剛去基礎比較差，花了一段時間才學會如何畫出一張好畫工資水平在5k左右，加班也很多。
學生C：江西人，在大學期間擔任班長，得了獎學金，英語四級以上，在大學期間偶爾會打遊戲，大四也準備參加公開考試，但機械崗位少，加上競爭大，掉榜也是可惜的，學校招收一家製造企業從事模具結構技術工作，從助手開始，薪資等級為5大約 5k。 這不是乙個糟糕的情況。
學生D（分享者）：江西人，大學期間學習成績班5%，英語四六門都及格，但學校沒有資格保證科研，面對巨大的就業壓力，我想進一步深造提高學歷，獲得乙個比較好的發展平台，所以我選擇了考研， 大四也是努力的一年，最終，他獲得了 211 學院的機械工程碩士學位目前我是研究生，平時做實驗，看，研究這些知識，也希望畢業後能找到乙份好工作。
分享人們的感受：
機械專業用人一般沒有問題，需求量也比較大，但是工資普遍不高，工作環境也與工廠生產掛鉤在目前的環境下，機械對口的工作基本可以自給自足，因為機械去的地方會有吃的，有住的。
從現在身邊人的例子來看，他們未來很有可能轉行，因為他們聽到了自己對現狀的不滿，這也印證了網上說的畢業說法第一年的職業變化相對較低三年後，他們中的大多數人不再從事這個專業的工作。
從我身邊的同學那裡，如果畢業後想在這個專業工作，一定要學好機械原理、機械設計、3D設計，這對自己有很大的幫助。
立志要成為像張雪峰一樣的老師！經過多次彎路，我意識到選擇正確方向的重要性分享不同人的經歷，或許能給其他人帶來一些建議，讓他們更好地走在前方的道路上，我就是那些追風的少年之一在專業選拔、就業規劃、公開考試等方面有一定的經驗和見解感謝您的閱讀，如果您覺得有幫助你不妨**、喜歡，關注。 我期待您的貢獻和分享。