秋冬入住挑戰
作者：青青（富書作者）。
最近，在網上，我不小心刷了一支鋼筆來教**。
**中的男人，一邊彈手風琴，一邊教人們學習寫筆字，跟著節奏，用**練習筆畫，並高興地說“練字好開心”，這個**在b站，有上百萬個**，大家都被這個有趣的**所吸引。
而**中的這個有趣的人，就是被譽為“硬筆書法第一人”的龐中華。
說起龐中華，80後、90後沒人知道，他是這一代的青春記憶，影響了一代人的寫作習。
那時候，誰不是沒有一本《龐中華書法》的學生，又誰不是被父母逼著練了幾本《龐中華書法》呢？
80後、90後甚至00後都在喊：龐爺爺，你少出海報。
龐中華說，強迫他練習書法是一種痛苦的教學方法，而且方法是錯誤的，他想推廣“快樂教學法”，讓孩子們在快樂中寫好。
他也想把漢字書寫文化傳播到全世界，讓世界愛上漢字。
但近10年來，龐中華逐漸淡出公眾視野。 這些年來他做了什麼？他的願望實現了嗎？
今天，我們就來聊聊龐中華的故事。
2024年10月，在四川大州大巴山村，龐中華出生在乙個普通家庭。
龐中華五六歲就開始上學，教室在地廟裡，習是第一班寫書法的。
筆是從村商那裡買來的簡易毛筆，紙是粗糙泛黃的毛邊紙，墨水磨是拿乙個破碗翻過來，碗的圓底當硯台。
雖然條件簡單，但龐中華很珍惜這次機會，按照老師的示範，一招一一地認真模仿習。
那時候，龐中華最羨慕的是袁班主任擁有大巴山唯一的鋼筆，每當袁老師寫字時，龐中華總是靜靜地站在一旁，直勾勾地盯著眼睛，老師用明亮的筆寫暢的線條。
他渴望擁有一支屬於自己的筆，但龐中華太難了，他需要幫鄰居放牛，才能賺一碗粥喝。
於是，他製作了自己的鋼筆。
他用鐮刀砍了一根拇指粗的斑點竹，切成鋼筆的長度，一端切成鋼筆的形狀，中間開一條小縫，還做了乙個筆套來蓋住筆筒。
“鋼筆”也可以別在口袋裡，這支竹製“鋼筆”是蘸上墨水寫字的，寫的線條就像真正的鋼筆一樣。
年輕的龐中華非常高興，拿著筆，騎在牛背上，得意洋洋地走過村子，走在同學們的前面。
看到龐中華的創作作品，袁老師在課堂上對他讚不絕口，並鼓勵他繼續保持這種創作精神。
這支特製的竹製“鋼筆”陪伴龐中華走過了最初的啟蒙教育，他用這支“鋼筆”一頁又一頁、一書一書地抄寫，心中充滿了無限的樂趣。
就這樣，龐中華和筆成了不解之緣。
2024年，8歲的龐中華走出大巴山，被叔叔帶到重慶讀書，叔叔也給了他人生第一支真正的鋼筆。
他拿起筆看了看，愛不釋手，高興得睡不著覺，在紙上寫到深夜。
在重慶上小學時，他遇到了他的書法老師，也是他當時的班主任黃老師。
黃先生經常稱讚龐中華字跡好，請他在黑板上寫字示範。
這種以鼓勵和表揚為基礎的教育，也影響了龐中華後來的教學方向，龐中華認為，當好老師的標準是真正喚醒學生的學習和習熱情，而不是依靠壓抑和強迫來教書。
龐中華成名後，一直有人要求龐中華對自己的話進行點評，也有人的字跡確實很差，但龐中華總能從中找出優點，全力鼓勵他們，避免損害對方的積極性。
學生時代，龐中華珍惜每一次學習習的機會，除了學習課本知識、練習習書法外，還學習**，12歲在重慶少年宮開始學習習手風琴。
*的習在當時似乎與書法無關，但卻深刻地影響了他以後的書法創作和教學。
2024年大學畢業後，他被分配到華北地質隊工作，薪水不錯，但山里的生活卻相當枯燥。
為了打發時間，其他隊員喜歡在業餘時間打牌、喝酒、聽廣播。
但龐中華對這些東西一點興趣都沒有，還伴著手風琴和各種書籍。
除了完成自己的工作，他還要每天鍛鍊、閱讀、習和彈鋼琴，這種習的生活習慣已經伴隨了他幾十年。
龐中華說，是讀書練書法讓他安靜下來，讓他在山里靜下來，積累知識。
有一次，他讀到魯迅先生對鋼筆字的看法，魯迅先生主張寫鋼筆字，並不認為鋼筆字不如毛筆字，這對他影響很大。
在中國，鋼筆是每天數以億計的人使用的書寫工具，鋼筆書寫有其獨特的美感，但中國沒有鋼筆書法。
龐中華覺得，沒人去過的地方越多，礦藏就越豐富，這和地質勘探的原理是一樣的。
善於思考的龐中華開始重新定位自己的人生，深耕硬筆書法。
他許下了巨集偉的願望，要寫一支屬於中國人的筆和筆。
那一刻，他不應該預料到實現這個願望的過程會如此艱難。
自從有了新的目標，龐忠華受到了極大的鼓舞，光榮的使命感一直鞭策著他。
工具箱成了他隨身攜帶的書桌，帳篷成了他走路的書房。
在別人喝酒打牌的時候，他用筆仔細描摹著王、趙、燕、歐、劉的各種字型，在別人聊天睡覺的時候，他仔細鑽研漢字結構中毛筆與筆的共性，以及如何在鋼筆書寫中傳承中國傳統書法之美。
他努力克服現實環境與理想之間的巨大差距，一邊認真從事與寫作無關的地質勘探工作，一邊逐字逐句地仔細研究手稿內容。
2024年，龐中華終於完成了自己的第一本書稿——《淺談學寫鋼筆字》。
本書的主要內容是為什麼要寫好鋼筆字，一些簡單的筆字寫技巧，大部分是龐中華寫的硬筆書法漢字示範筆記。
寫完後，龐中華將手稿投稿給各大出版社，但遭到拒絕。 在這本書完成後的12年裡，龐中華多次投稿被拒稿，還有一大堆退稿信。
命運的轉折點出現在2024年，在溫懷莎、江峰的幫助下，《談學寫鋼筆字》一書終於於2024年7月由天津人民美術出版社出版。
此時此刻，龐中華已經等了12年。
當初版訂購時，80萬冊的需求來自全國各地的新華書店，出版商大吃一驚，編輯們也不相信自己能賣這麼多，於是決定先印刷20萬冊。
20萬冊，這在當時已經很多了，但沒想到，兩個月就賣光了，出版社才敢開始印刷。 那是 1980 年，這本 32 頁的書銷量超過 100 萬冊。
機會總是留給有準備的人，人生就是通過沉澱和積累，才能迎來真正的高光時刻。
80年代初，在改革開放的大潮下，全國人民辛勤耕耘，對文化知識頗為渴求。
隨著中小學教育的大力普及，全國識字人數較初期有明顯增加。 但與此同時，市面上好的文化作品卻很少，尤其是硬筆書法的教學作品。
因此龐中華的書趕上了乙個非常好的時代，一經發行就一炮而紅。
這本書的定位非常準確，龐中華的這本小冊子在整個80年代銷量超過1000萬冊，成為整個80年代中國暢銷書的第一名。
此後，出版社的各種出版邀約紛至沓來，龐中華一口氣出版了上百本書籍和筆記本，後來出版的龐中華的書籍也開始在封面上印上“龐中華”三個字和他的肖像。
縱觀**十年，全國任何一家書店，一定把龐中華的書放在顯眼的位置，即使你不是書法愛好者，也會對“龐中華”這個名字耳熟能詳，知道有乙個叫龐中華的人，寫得非常好。
保守計算，從2024年開始，龐中華各類書法的發行量已超過1.5億冊，非正式渠道的發行量已超過3億冊。
龐中華的書法在一代又一代學生手中被精心臨摹，影響了數億中國人的寫作習。
龐中華臉色通紅。
各地一些學校、機構、企業邀請龐中華作報告，他的人生也發生了變化。
2024年，龐中華收到**電視台的一封信，開啟一看，就看到自己被邀請做“鋼筆書法”講座。
後來，演講太多了，他太忙了，於是辭去了地質隊的職務，用硬筆投身於書法教學。
成名後，龐中華一點也不自滿，反而更加努力。 除了寫作，他還學習了教育學、教育心理學，閱讀了文學、歷史哲學、藝術等方面的書籍，並撰寫了大量的讀書筆記。
受到錢鐘書老師《管錐編織》中“通感”的啟發，龐中華創造了最好的教學方法。
他覺得：“書法和**是有節奏的。 其中的聲音有長有短、厚、輕有重、快有慢;書法是用線條畫的，它的線條也分為長、粗、重、速、慢。 ”
龐中華把他自創的**教學法放在電視上，左手拉手風琴，哼著**節拍，右手寫字，很有表現力，一時間有無數粉絲。
直到現在，抖音和B站上經常有年輕人把他的電視翻出來，把電視做得短，他被戲稱為“被書法耽誤的家”。
上世紀80年代，電視機開始在我國大規模普及，中央電視台是唯一的全國性電視訊道。
因為節目風格搞笑實用，龐中華的電視節目在央視連續5年反覆播出，為他帶來了巨大的人氣。
2024年當選為中國人民政治協商會議第八屆全國委員會委員、中國硬筆書法協會創會會長、法定代表人。
他向全世界的華人提出了“書寫美漢字，做乙個正直的中國人”的響亮口號，而他本人也是這個口號最忠實的踐行者。
他被譽為“中國硬筆書法第一人”、“硬筆書法之王”，也是數億中國青少年心中的偶像。
但龐中華並非始終站在成功的巔峰，巨大的成功伴隨著爭議。
90年代以來，湧現出一大批青年書法家。
他的作品一直受到質疑，有人說他的硬筆字主要取材於閆柳，屬於亭體之美，但容易出現重心不穩定的情況。 結構既不危險也不英俊，他的角色身材矮小，身材中等。
也有人說，書寫本來就是語言的象徵，沒有必要把書法藝術過分神秘化和精英化，對社會沒有多大好處。
面對這些爭議，龐中華表示，這對他來說是乙個很好的動力，不斷推動自己的進步，他會接受善意的批評，惡意的攻擊會一笑置之，會用結果來回答。
龐中華正腳踏實地朝著自己的新目標努力，他想讓所有中國孩子快樂地學習書法，他想把漢字文學推廣到世界，讓全世界都能看到中華文化的魅力。
近十年來，隨著電腦的普及和無紙化辦公的推廣，龐中華逐漸淡出公眾視野，但他並沒有閒著，繼續默默地推動硬筆書法教育。
他覺得，書法是中華文化的精髓，文化傳承要從嬰兒開始。
近年來，他較多地投入到中小學書法教育，特別是教師的培養上。 與各市、區、縣教育部門合作，舉辦教師培訓班，出版書籍，幫助硬筆書法教師培訓。
教師接受寫作和口語培訓，然後將知識傳授給孩子們。
龐中華還把硬筆書法帶到了海外，掀起了海外學習寫中文的浪潮。
自2024年9月以來，他一直在哈佛大學、哥倫比亞大學、普林斯頓大學等著名大學講學，並受到廣泛讚譽。
2024年4月，為期三個月的龐中華書法班在聯合國如期舉行。
他開始向來自18個國家的外交官教授書法。 為了讓不懂中文的外國人學習漢字，他採用了**教學法，使一橫一撇都能配合歌曲的節奏。
例如，如果你寫一幅橫圖，你可以說它是三拍節奏，筆畫低一點，筆向右移動，一拍、二拍、三拍。
他還用不同國家的歌曲來教學，當大家聽到自己熟悉的歌曲並按照節奏寫字時，很快就記住了漢字的筆畫。 龐中華形容這是“唱哪坡哪首歌”。
在聯合國開幕期間，每週有一節課，每節課都有數百人參加。
課程結束時，潘基文助理、聯合國常務副秘書長南偉哲先生出席了剪綵儀式並致辭，並向每位學員頒發了證書。
龐中華為中國書法的世界舞台做出了巨大貢獻。
2024年，龐中華受邀成為中國開放大學特聘教授，他計畫通過線上線下教學走遍全國，直接向觀眾進行演講和演示。
他晚年開始學習習直播，21年10月18日嘗試舉辦自己的第一堂網課，表示要利用網際網絡的力量，在中國大地上傳播我們自己的漢字書寫知識。
正直的中國人，寫出美麗明亮的漢字，抱著一顆紅紅火熱的中國心，辦真中國事。 一定要牢記中華優秀傳統文化的經典！這是龐中華推廣硬筆書法的初衷，也是他一生都在做的事情。
時至今日，無論龐氏字型是否仍受人尊敬，龐中華本身已經成為時代的象徵，他是中國硬筆書法的先驅，是中國書法史上的一顆耀眼之星。
正如評論區網友所說，他的執著、執著、自律、創新的精神，值得我們每乙個習學習。
我們將永遠銘記，那個充滿激情的時代帶領我們找到了寫作的樂趣，體驗了博大精深的中國文化。
祝願龐先生身體健康，願我們的書法藝術走向世界，讓世界領略中華文化之美。
作者簡介：青青，富書作家，愛讀書，筆尖**靈魂，乙個人要想成功，第4本書已經出版，《盾牌力量》這本書暢銷你的生活需要遮蔽電源，和500萬人一起公升級自己的人生認知，本文：富蘭克林讀書會，本文版權歸扶樹所有，未經授權，不得**，侵權必究。
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