教書一向是乙個偉大的職業,肩負著教書育人的重要責任,在社會上的地位更高,比其他職業更受尊敬。
近年來,高等教育為國家培養了越來越多的高學歷人才,經濟下行的影響使大學生就業越來越困難。 教師的工作不僅具有很強的職業氣場,而且屬於教學機構,工作的穩定性是有保障的。
因此,當代大學生紛紛申請教師編制考試和教師資格證書。
教師作為教育的主要推動者,對我國教育的發展起著至關重要的作用,因此教育要想發展好,就需要高素質的教師。
但事實上,教師這份工作的收入並不高,很多優秀的在職教師很難說出他們對教學的熱情,所以近年來,國家教育部門也在努力提高教師在工作中應該有的工資和福利待遇。
在我國許多地區,教師的工資逐漸與公務員的工資趨同,以地方公務員的整體收入水平為標準,許多地區的教師收入甚至高於公務員。
然而,近年來,為了擴大師資隊伍,國家降低了教師的門檻,這也給了許多非師範生進入中國師資隊伍的機會。 也正是因為這個原因,教學團隊變成了乙個失去了風濕病的老師,教學質量難以保證。
這樣的教師在教學隊伍中的存在,必然會影響學生的學習,阻礙我國教育發展的程序。 此外,近年來家校關係緊張,導致教職員工工資收入不斷增加,也引起了不少公務員在職人員的不滿。
人們普遍認為,教師的工作是輕鬆體面的,而且與體制內的其他工作不同,教師的工作還享有長薪寒暑假,為什麼教師的福利這麼好?既然教師的工資已經和公務員持平了,為什麼不能像公務員一樣實行朝九晚五的工作制呢?
但其實老師的工作並不像我們看起來那麼輕鬆,而是老師的工作非常辛苦,正是因為需要及時與家長溝通,所以老師需要在日常生活中24小時保持最好狀態,才能處理好學生的突發事件,與家長溝通。
而且,在日常工作中,教師不僅要完成教學任務,還要完成許多其他與教學無關的任務。 最重要的是,雖然帶薪寒暑假是用來讓教師放鬆和調整個人教學狀態的,但實際上,教師在寒暑假期間也需要接受培訓,很難得到很好的放鬆。
事實上,與其他教職員工相比,教師對實施朝九晚五的工作制度更感興趣。
畢竟,如果實行朝九晚五的工作制,老師們可以按時上下班,也可以有更多的個人時間享受生活和照顧家人。
但事實上,隨著網路上要求罷免教師的呼聲,以及寒暑假期間對朝九晚五工作制實施的恐懼,國家教育部門對教師實行朝九晚五工作制一直沒有做出明確的回應。
但人們首先要明白,教師之所以有超乎尋常的帶薪寒暑假,也是因為在日常工作中,老師的上下班時間和學生的上下班時間一樣,長時間的工作時間太累了。
對於取消帶薪寒暑假,相信老師們比大家更支援。 如果真的可以實行朝九晚五的時間表,那麼老師也可以按時上班,準時下班,有更多的個人休息時間。
但實際上,如果老師真的朝九晚五工作,不利於學生的學業進步。 也不利於我國教育事業的發展。
學生在長時間學習後需要休息,老師也是如此。 教師和學生只有充分休息,才能全身心地投入到下一階段的學習中,以更好的狀態工作。